? ? ? ? 兒子要升九年級了闯估，學(xué)校對這一屆學(xué)生寄予了很大的期望寞宫，本來想著辦一個特快班株灸，放假之前就依據(jù)期末考試成績分好了56個學(xué)生崇摄，安排好了最優(yōu)秀的老師，假期分階段布置作業(yè)慌烧，定期檢查配猫。從8月5號開始，又給離校近的學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)課杏死，我可親可敬的同事們可謂用心良苦。
? ? ? ? 可臨近開學(xué)，學(xué)校綜合考慮淑翼，決定還是采用原來的方式分班：兩個快班腐巢，四個普通班，昨天下午已經(jīng)分好玄括。也就預(yù)示著這些在班里補(bǔ)課的20多個孩子又要回到原來的班級冯丙，面臨著原來的任課老師。今天一天遭京，想必他們談?wù)撟疃嗟木褪沁@個話題胃惜。
? ? ? ? 晚飯時間，兒子邊吃哪雕，邊嘰嘰喳喳地給我轉(zhuǎn)述他們的談?wù)搩?nèi)容船殉。
? ? ? ? 兒子：小凡(同事的兒子，七年級和兒子一班斯嚎，問題有點(diǎn)多利虫，八年級分班時，為了換個環(huán)境堡僻，去了二班)說了糠惫，讓他媽媽和我們老師說，他要來我們九一班钉疫，如果老師不同意就轉(zhuǎn)學(xué)硼讽。
? ? ? 都是同事，怎么會不同意牲阁。小凡卻做了最壞的打算固阁，可見轉(zhuǎn)班態(tài)度之堅(jiān)決。
? ? ? 我：嗯咨油？為什么呀您炉？這一年他在二班不是進(jìn)步很大嗎？
? ? ? 兒子：她不喜歡她班的語文老師林役电，林老師好讓學(xué)生死記硬背赚爵，每天都背誦檢查，很沒意思法瑟。還有冀膝，布置作業(yè)也非常多。
? ? ? 林老師教的班語文成績一直很好霎挟，認(rèn)真負(fù)責(zé)窝剖，因此學(xué)校才很信任地讓她教快班。原本語文應(yīng)該是輕松愉快的酥夭，最有生命氣息課赐纱，如果真如學(xué)生所說脊奋，學(xué)生很難喜歡上語文課。
? ? ? ? 小凡和兒子從小就是關(guān)系比較好的朋友疙描，倆孩子無話不談诚隙。
? ? ? 兒子：還有他不喜歡他的班主任莉老師，總是很厲害起胰，一天到晚訓(xùn)學(xué)生久又。
? ? ? ? 莉是我的好友，一個段好多年效五。她向來以嚴(yán)厲著稱全校地消，也有很多老師慕名把親戚往她班里送。有一年畏妖，她教九二班脉执，班級在三樓，同事平老師的女兒在九五瓜客，一天早飯后莉在三樓樓梯口堵了幾個遲到的學(xué)生适瓦，正在訓(xùn)話，平的女兒因?yàn)橄抡n晚谱仪，也遲到了玻熙，手里拿著一個饃正往樓上跑，突然聽見莉大聲訓(xùn)人疯攒，嚇得饃都扔掉了嗦随。辦公室的同事笑說：她又不是你的班主任，你怕成這樣敬尺？
? ? ? 我心里一沉：原來學(xué)生不喜歡這樣的老師枚尼，表面上很怕你，心里卻很不服氣砂吞，也很厭倦署恍，還何談教育效果？給我提個醒蜻直，要開學(xué)了盯质，教育學(xué)生首先要走進(jìn)學(xué)生的心靈，不要忘記他們只是孩子概而，有嚴(yán)厲更要有愛呼巷，教育拼的是智慧。
? ? ? 我：相比較你班的老師確實(shí)好很多赎瑰，你是多么幸運(yùn)王悍。
? ? ? 兒子：媽媽，其實(shí)餐曼，好多學(xué)生希望去年你班的數(shù)學(xué)老師張巖能教我們压储。
? ? ? 這倒出乎我的意料鲜漩，年輕的張巖去年剛從鄉(xiāng)下調(diào)到我們學(xué)校，剛開始教八年級數(shù)學(xué)渠脉，結(jié)果開學(xué)一周后宇整，我班數(shù)學(xué)老師調(diào)走，聽說他在原單位教的不錯芋膘，于是讓她教九年級。她第一年教九年級霸饲，小姑娘確實(shí)很下勁为朋，每天鉆研教材習(xí)題，輔導(dǎo)學(xué)生厚脉，常常七八點(diǎn)還不回家习寸。更重要的是她和學(xué)生關(guān)系極好，數(shù)學(xué)課堂上歡聲笑語不斷傻工，數(shù)學(xué)課堂的氣場都充滿絲滑的味道霞溪。學(xué)生如果完成了她給的任務(wù)，就會獎勵棒棒糖中捆，獎勵看電影鸯匹。我班的數(shù)學(xué)成績一路飆升⌒刮保可是這幫八年級的學(xué)生怎么了解這么多殴蓬，還想點(diǎn)名要她教？我說出了自己的困惑蟋滴。
? ? ? 兒子：誰不知道染厅，校園里我們經(jīng)常見她，我班同學(xué)都認(rèn)識她津函。
? ? ? 兒子從小跟著我在校園內(nèi)長大肖粮，到現(xiàn)在有些同事她都不認(rèn)識，分不清是誰尔苦。剛來一年的張巖老師教著九年級涩馆，卻被八年級的學(xué)生熟知，并仰慕蕉堰。這是為何凌净？我今天想了很多，不要去怪學(xué)生屋讶，我是一切問題的根源冰寻，一切從改變自我開始。
? ? ? 一個名師說過皿渗，當(dāng)課堂上有學(xué)生睡覺斩芭，他不是批評學(xué)生轻腺，而是走到學(xué)生身前，深深鞠上一躬：對不起划乖，是為師的課無趣贬养，讓你睡著了。很多老師聽完不能理解：學(xué)生上課睡覺還是老師的錯琴庵？與其說老師不愿接受這個觀點(diǎn)误算，倒不如說是不愿接受自己的課不精彩這個事實(shí)。不知道自己不知道迷殿，何談提高和成長儿礼！
? ? ? 每次出去學(xué)習(xí)時聽課，看名師的課堂靈動而精彩庆寺，同行的老師都會感嘆：人家這學(xué)生素質(zhì)高蚊夫，咱那學(xué)生悶葫蘆似的，跟人家這學(xué)生沒法比懦尝。跟人家沒法比的僅僅是學(xué)生嗎知纷？老師呢？我們上課根據(jù)手中的教學(xué)設(shè)計(jì)講陵霉，沒有現(xiàn)成的教學(xué)設(shè)計(jì)不會講課琅轧，缺少自己解讀文本的能力，有一教一撩匕，不敢越雷池半步鹰晨。而名師能自己解讀文本，寫教案止毕，按自己的設(shè)計(jì)教學(xué)模蜡，教給學(xué)生一，腦子里有十扁凛，課堂游刃有余忍疾。從自己身上找原因，提高自己才是王道谨朝，其他一切抱怨都是徒勞卤妒。
? ? ? 此刻，夜已深字币，卻沒有了一點(diǎn)倦意则披，新學(xué)期，期待自己在處理師生關(guān)系和課堂教學(xué)上有新的突破洗出。
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