我相信，這個世界上力图，存在一種教育步绸，不僅僅能夠?qū)W習知識、培養(yǎng)能力吃媒，還可以幫助人們尋找到生命的價值瓤介。我把它叫作：幸福的教育。
——《通往幸福的教育》
作者三川玲和白滔滔夫婦赘那，將中國家長最關(guān)心的100個問題刑桑，集結(jié)在這本書中，用深刻的語言為大家講解了教育募舟、成長祠斧、學習和教養(yǎng)4個方面的問題，可以當作是父母的枕邊書拱礁，當我們在教育兒女方面有疑問或困惑時琢锋，都能給我們新的啟發(fā)。
學校教育重要觅彰，還是家庭教育更重要呢？
當代的父母钮热，為了給孩子一個好的教育填抬，可謂是操碎了心，拼上老命隧期，從胎教到早教飒责，再到培訓班、學區(qū)房仆潮，每一個環(huán)節(jié)都是沒有最好只有更好宏蛉，平時茶余飯后的談?wù)摻裹c也是該給孩子報什么班，選什么學校性置，殊不知拾并，這種思想不但給自己給家庭造成了負擔，更是讓孩子超負荷成長，使得整個教育得不償失嗅义。
我們以為要上一個好的幼兒園才能去好的小學屏歹，好的中學，乃至好的大學之碗，好的工作和好的人生蝙眶，每一步都不能錯。但其實不是褪那，像以上說的環(huán)環(huán)相扣的人生是不存在的幽纷。人生的每一個選擇都可能帶來不一樣的結(jié)果，如果把時間線拉長博敬，學校里的暫時性成績友浸，都不能決定一個人最終的成就。我們參加同學聚會就會發(fā)現(xiàn)冶忱，以前在學校成績不突出的很多人尾菇，大多現(xiàn)在過得都很好，有些甚至比成績拔尖的同學更有成就囚枪。
這就說明派诬，一時的成就并不能說明什么，真正決勝千里的链沼，是那些不用考試的能力默赂，比如好奇心、溝通能力括勺、好品格缆八、好人緣、好性格等等疾捍。
如果我們的孩子擁有了以上能力奈辰，根本不需要擔憂孩子的未來，他們自會有強烈的欲望去獲取世界上的任何知識和財富乱豆，會擁有和諧的人際關(guān)系奖恰，會去做那些大格局、大擔當?shù)氖虑椤?/p>
作為家長宛裕，我們要做的瑟啃，就是給孩子一個輕松和諧的家庭氛圍，一段親密積極的家庭關(guān)系揩尸，這才是對孩子最好的教育投入蛹屿。
我們都聽說過“原生家庭論”：原生家庭遭遇過重大變故、父母夫妻關(guān)系惡劣的孩子岩榆，成年后也會將這種原生家庭的殤帶入新的家庭错负，甚至選擇不結(jié)婚來切斷這種輪回坟瓢。
所以，比購買學區(qū)房湿颅、想辦法讓孩子接受課外培訓班更重要的是载绿，好好經(jīng)營自己的家庭，經(jīng)營自己跟伴侶的關(guān)系油航，經(jīng)營自己跟孩子的親密關(guān)系崭庸，給孩子一個幸福和諧的家庭相處模式，這才是我們送給孩子最美好的禮物谊囚。
除此之外怕享，父母對孩子最好的付出，是做好自己镰踏。在孩子小的時候函筋，把時間和精力偏重在孩子身上無可厚非，但隨著孩子的成長奠伪，我們更應該保持自己的學習跌帐，要跟上孩子進步的節(jié)奏，共同學習绊率，一起成長谨敛，這樣我們才能給孩子一個好的榜樣，提供一個良好的學習和生活環(huán)境滤否，千萬不能把習慣的培養(yǎng)和價值觀的塑造都交給學校脸狸，那就真的是本末倒置了。
當面對身邊的人都在拼名校名師藐俺、培訓班興趣班炊甲、競賽考級時，我們千萬不能被迷惑了欲芹，而要問問自己卿啡，我的孩子真的喜歡嗎？這樣真的對他好嗎菱父？我們到底能做些什么颈娜，才能讓孩子不輸在起跑線上呢？
本書作者提出滞伟，家庭教育并不是指家庭可以給孩子提供怎樣的物質(zhì)條件揭鳞，而是作為家長可以幫助孩子構(gòu)建怎樣的價值觀炕贵、生活習慣和人生志趣梆奈。
所以，當我們上不了名校称开，那就給孩子買很多的書籍亩钟；不上培訓班和興趣班乓梨，那就經(jīng)常去博物館、美術(shù)館清酥；不送孩子去國外演出扶镀、比賽，我們可以利用周末焰轻、假期去野外運營臭觉、露營；不請私人教師一對一教學辱志，可以配孩子一起看書蝠筑，講故事，盡可能地幫助孩子建立起自己的精神世界揩懒。
對于養(yǎng)育孩子什乙，真的需要一顆強大的心臟，才能夠堅持自己的信念和做法已球，不隨大流臣镣。
世界上存在“標準小孩”嗎？
媽媽們聚在一起時智亮，總是會拿自己的孩子與別人對比忆某。比如，我這孩子挑食不長個不像你家的鸽素；我的孩子太害羞褒繁，見人不打招呼；我的孩子就是有多動癥馍忽，沒一刻停的下來......
當我們在說這些的時候棒坏，到底是跟什么在對比呢？有統(tǒng)一的標準碼遭笋？世界上真的存在標準小孩嗎坝冕？
沒有！世界上只有一個孩子瓦呼，那就是你的孩子喂窟。所以，我們要做的就是幫助孩子去維護和順應他的天性央串，而不是約束他按照一個標準的模式去成長磨澡。
我們不是陪孩子寫作業(yè)，而是陪伴孩子玩游戲质和；不是訓斥孩子不聽話稳摄，而是傾聽孩子的心聲；不是撕碎孩子的考卷饲宿，而是陪孩子閱讀厦酬；不是逼孩子成才胆描，而是給孩子足夠的成長時間......
世界上不存在標準小孩，但是對每一個孩子來說仗阅，都應該培養(yǎng)這6種能力：自我認知昌讲、愛、運動减噪、生活短绸、時間管理和財富管理的能力。
認清了自己筹裕，才能找到人生的鑰匙鸠按；有了愛的能力，才能感受和接受他人的善意饶碘，寬容地對待這個世界目尖，這是溝通、情緒和心理健康的保證扎运；運營朵夏，能夠塑造健康的身體和磨練性格蟆沫，比如抗壓挪挤、堅持和團結(jié)協(xié)助等烤礁；會生活，人生才完整负拟；懂得時間管理烦衣，才能在同樣的時間里，贏得效率掩浙；好的財富觀花吟，是幸福的保障。
怎樣讓孩子喜歡學習
很多家長都會感到厨姚，讓孩子好好學習衅澈，是一件非常困難的事情。但我們首先要知道谬墙，我們不應該是“讓”孩子喜歡今布，而應該培養(yǎng)他“喜歡”，這是一個變被動為主動的過程拭抬。沒有人喜歡被壓迫著做一件事情部默，孩子尤其是這樣。
我們要做的就是盡量營造一個適合孩子學習的環(huán)境造虎，建立孩子的自信傅蹂，培養(yǎng)孩子的興趣，引導孩子自己解決問題累奈，養(yǎng)成學習的習慣贬派，找到學習的樂趣。
比如澎媒，在幼兒期搞乏，鼓勵孩子盡情地嘗試，在不同的領(lǐng)域內(nèi)挖掘自己的天賦戒努；在青少年時期请敦，培養(yǎng)自己的興趣，圍繞興趣去學習相關(guān)的知識储玫；盡早地尋找到自己的人生價值侍筛。
發(fā)現(xiàn)了沒，最重要的是“鼓勵”撒穷、“陪伴”匣椰、“培養(yǎng)”，而不是越俎代庖端礼，幫他做禽笑，或者幫他選擇。
最后蛤奥，要想讓孩子獲得真正的佳镜、持久的幸福，我們就應該給孩子更多的愛凡桥，這是幸福的奠基之石蟀伸。我們要發(fā)現(xiàn)和保護孩子發(fā)自內(nèi)心的興趣，那是幸福的源泉缅刽。我們要放手讓孩子自己去成長啊掏，那是幸福的學習。我們要讓孩子擁有任何情況下都能生存的能力衰猛，那是幸福的保障脖律。我們要讓孩子擁有使人幸福的能力，那是孩子獲得幸福的途徑腕侄。
我們相信小泉，有一種教育，是可以讓每個人都幸福冕杠。
