? ? ? ? 一直習(xí)慣于漫無目的在圖書館書架間來回踱步备恤，目光掃視著一排排書名稿饰。偶爾抽出幾本翻幾頁，倘若對(duì)脾氣了露泊，就收歸囊中喉镰。如同逛菜市場買菜的婆婆，心滿意足挎著裝滿的菜籃回家燒菜惭笑，這里的燒菜便也是消化之意侣姆。
? ? 乍一看書名，《我十五歲沉噩，還不想死》捺宗。抽出來，薄薄的一小本川蒙，略微卡通的封面設(shè)計(jì)蚜厉，滿足了我的好奇心。十五歲的姑娘畜眨，到底遭受了什么弯囊？花一樣的年紀(jì)痰哨，令人心疼。讀完這本書匾嘱，記得那瞬間的感覺便是無助與揪心斤斧。馬原課上偷偷看的，仍記得走出文津樓的那時(shí)霎烙，下午四點(diǎn)半左右撬讽，冬日陽光撒在身上，微暖悬垃。而我一觸及那光亮游昼，便覺恍若隔世。猶如一只久困于地窖的鼴鼠一般無二尝蠕，沿著路邊走著烘豌，久久才緩過來。這本書帶給我的沖擊和思考看彼，想用文字來保留下來廊佩。
? ? ? 一個(gè)十五歲的，因?yàn)槎?zhàn)行將結(jié)束之際發(fā)生的布達(dá)佩斯包圍戰(zhàn)靖榕，躲進(jìn)自家地窖中生活了兩個(gè)月的小姑娘标锄。這就是主人公。這篇自傳性質(zhì)的獲得“紀(jì)實(shí)文學(xué)大獎(jiǎng)”的作品茁计，借由文字這一載體料皇，不加掩飾地、赤裸裸地把戰(zhàn)爭中的人性展露無疑星压。
? ? ? 在布達(dá)佩斯包圍戰(zhàn)中践剂，這所房子的房客們?nèi)级阍诹说亟阎小Ｓ涗浺簿蛷牡亟焉铋_始娜膘，十幾個(gè)彼此并不認(rèn)識(shí)的人躲在地窖里逊脯，各自都被剝奪了身份和財(cái)富，組成了一個(gè)奇怪的大家庭劲绪，共同抵制死亡男窟。有看門人夫婦，帶著寶寶的伊露絲贾富，銀行家遺孀歉眷，“上校”夫人颤枪，戲稱為“醫(yī)生先生”的醫(yī)科大學(xué)學(xué)生汗捡，住在底層開餐館的夫婦。還有最奇怪的皮斯塔，一個(gè)“不屬于哪里”的匈牙利士兵扇住。各色各樣的人春缕，面對(duì)死亡的威脅，人性才真正得以考驗(yàn)艘蹋。
? ? ? 這么多人中锄贼，皮斯塔可謂是最獨(dú)特的一個(gè)。一周的地窖生活消磨了大家的耐心女阀，不安感加劇宅荤。他來了。先看看書中的這段描述吧
就是在這樣一個(gè)令人難以忍受的夜里浸策， 皮斯塔出現(xiàn)了冯键。他一邊輕輕地吹著口哨，一邊走下樓梯庸汗，推開地窖主室的大門惫确。他臉上洋溢著燦爛的微笑，簡短地向我們打招呼:晚上好蚯舱。他穿著匈牙利制服改化，肩膀上掛著一只手提包。他燦爛的笑容像一縷陽光晓淀，突然照亮了我們所居住的黑暗地窖所袁。我們聚集在他身邊盏档，圍成一個(gè)圈凶掰，如同觀察一個(gè)外星來客一樣看著他。我們想碰碰他蜈亩，以確保這是一個(gè)活生生的生命懦窘，而不是我們那備受折磨的想象力所產(chǎn)生的幻影。
我還記得書中有個(gè)細(xì)節(jié)稚配，皮斯塔自我介紹之后畅涂，在一張板凳坐下后，從挎包里取出面包和豬油道川，問清地窖有十二人后午衰，便把面包和豬油分成十二等份，每人都分到一小份冒萄。皮斯塔就是這樣一個(gè)奇怪的人臊岸。主動(dòng)允諾為大家找食物，找藥品尊流，找神父帅戒，找水，甚至還帶回一對(duì)無家可歸的戀人崖技。當(dāng)大家覺得他無所不能時(shí)逻住，他卻為了給在地窖中舉行婚禮的新娘弄一頂頭紗钟哥，付出生命的代價(jià)。當(dāng)死亡真實(shí)起來瞎访，人們才會(huì)明白腻贰，戰(zhàn)爭就是戰(zhàn)爭，容不得幻想扒秸。
還有一個(gè)印象很深的就是底層開餐館的老板娘银受。當(dāng)皮斯塔允諾帶回面粉時(shí)，為了分到三分之一的面粉鸦采，主動(dòng)貢獻(xiàn)了幾聽罐頭宾巍，為大家做了一頓“紅燴牛肉”。但是發(fā)現(xiàn)皮斯塔拿來的是石膏之后渔伯，她爆發(fā)了顶霞，惡意的話噴涌而出:
? ? 你們剛才吃的不是牛肉，只不過是馬肉……加納爾街上有匹死馬锣吼，我們用從它的腿上割下來的馬肉做了這頓飯⊙』耄現(xiàn)在你們好好享受吧，好好享受你們吃進(jìn)肚子里的那些爛肉……
這種強(qiáng)烈情感反差玄叠，很諷刺古徒，但又很現(xiàn)實(shí)，可以理解读恃。面對(duì)死亡的威脅隧膘，一切都無可厚非。
? ? ? ? 書中的小姑娘寺惫，在皮斯塔幫助下铐维，得到了樓上房間里的巴爾扎克的《驢皮記》涩馆。讀書時(shí)由于與蠟燭湊得過近，頭發(fā)都著了火。齊肩卷發(fā)所剩無幾包警，經(jīng)由皮斯塔大剪刀的修剪厨剪，成了個(gè)活脫脫的小伙子估灿。在皮斯塔請(qǐng)來的神父面前棉磨，她哭著說出“我不想死，我只有十五歲再悼，我害怕極了核畴。我想繼續(xù)活下去”這般令人心疼的話。在地窖里帮哈，時(shí)間仿佛靜止了膛檀。兩周與兩年一般無二，這些黑暗無光的時(shí)間里，小姑娘還想去看完讀了一半的書咖刃，彈完未彈完的曲子泳炉，打開藍(lán)色封面的作業(yè)本，把要求用匈牙利語完成的作文寫完嚎杨。這些文字讀起來真的很心疼花鹅，想去吻一吻那個(gè)可憐的姑娘，抱一抱她枫浙。
? ? ? ? 戰(zhàn)爭記憶有多種表現(xiàn)形式刨肃。比如電影，比如隨軍報(bào)道箩帚，比如回憶錄真友，亦或是這本書。這種記憶書寫的形式紧帕，我們借由文字的載體盔然，可以觸摸到真實(shí)的靈魂。這本書帶給我很多是嗜，比如人性愈案，亦或是其他。以書最后一句結(jié)尾
? ? ? 活著鹅搪，是多么美好罢拘鳌！
