? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?一

小學(xué)的時(shí)候奸汇，我很喜歡寫作伺绽。當(dāng)時(shí)我還在一個(gè)小鄉(xiāng)村里，教我們的語文老師為人豪放不羈埂奈，上課總是可以從語文課本上的一小段文字展開迄损，談古論今，引經(jīng)據(jù)典账磺。從紅樓夢到歷史上的奇葩皇帝芹敌，有正史也有野史，我已經(jīng)記不清細(xì)節(jié)了垮抗。但氏捞，當(dāng)時(shí)他儼然成為了我的偶像，我從心里發(fā)誓冒版，以后也要讀很多書液茎，像我的老師一樣，做一個(gè)知識淵博辞嗡，有內(nèi)涵的人。

當(dāng)時(shí)他教我們寫作文要有真情實(shí)感，描寫事物讳嘱，要有足夠多的細(xì)節(jié)波材。傻傻的我將他的話牢記在心。還記得有一次要寫春天挺狰，時(shí)至陽春明郭，我一個(gè)人跑到田野里，對著剛抽出嫩芽的柳樹看了好長時(shí)間她渴，芽是什么顏色的达址，什么氣味，長得像什么趁耗，都拿一個(gè)小本認(rèn)認(rèn)真真地記錄下來沉唠，回來再咬著筆頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地把我的感受寫下來苛败。時(shí)隔十幾年满葛，我依然記憶猶新径簿，還時(shí)不時(shí)地被當(dāng)時(shí)傻勁感動。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?二

去了初中嘀韧，一不小心成了當(dāng)時(shí)班里的佼佼者篇亭。班主任告訴我，你要想一直領(lǐng)先別人锄贷，就得在語文上下功夫译蒂，作文要比別人拿的分多。其實(shí)當(dāng)時(shí)語文也不算差谊却，但小鎮(zhèn)上的其他孩子柔昼，文采都很好。其中有一個(gè)大神同學(xué)還有個(gè)癖好炎辨，他為人沉默寡言捕透，沒事喜歡一個(gè)人翻現(xiàn)代漢語詞典，那么厚的一本碴萧！然后記下難寫的詞乙嘀，寫的作文全是生僻字，夾雜著文言文破喻，看都看不懂虎谢。于是我為了作文也那個(gè)高分，買來一本市面上的高分作文的輔導(dǎo)書曹质，書上教你記住哪些高級詞匯嘉冒，哪些牛逼句子，開頭怎么“語不驚人死不休”咆繁，結(jié)尾如何“繞梁三日”……讳推。考試的時(shí)候只要套一套玩般，就穩(wěn)穩(wěn)地高分了银觅。當(dāng)時(shí)很討厭這樣，但是你不這么做坏为，別人也會這么做究驴。于是逐漸討厭寫作，寫作變成了搜索匀伏，搜索那些已經(jīng)被中學(xué)生用爛了的詞句洒忧。

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上了高中，大家都懂的够颠。同學(xué)們都討厭語文熙侍，語文老師也從一開始的慷慨激昂變得無精打采。批閱作文也就看人吧，誰平時(shí)寫得好蛉抓，考試就給他高分庆尘。調(diào)皮的同學(xué)，考試的時(shí)候從網(wǎng)上搜索了一篇一模一樣題目的范文抄下來巷送，結(jié)果分還是很低驶忌。為了讓實(shí)驗(yàn)更具有說服力，該同學(xué)還做了對照實(shí)驗(yàn)笑跛，下一次考試的時(shí)候付魔，他干脆把許嵩的歌詞抄了幾遍，結(jié)果飞蹂，分還是一樣抒抬。語文課堂，一如既往晤柄，成為一灘死水。

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終于考上大學(xué)了妖胀，當(dāng)時(shí)心里暗自慶幸芥颈，考上了一個(gè)理工大學(xué)，終于不用上語文課了赚抡，終于可以擺脫該死的作文了爬坑。每天對著草稿紙，推公式涂臣，看書盾计，推公式，考試赁遗。噢署辉，還有寫不完實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

一個(gè)夜晚岩四，我背著沉重的書包哭尝，從滿是人味的自習(xí)室走出來，走在一個(gè)小路上剖煌，突然抬頭看見了懸在高空的月亮材鹦，我看不見奇妙的環(huán)形山，看不見人類的第一顆腳印耕姊，只看見一輪晶瑩如玉的明月桶唐，那么白，那么圓茉兰，泛著微微的月暈尤泽，像害羞的姑靚。我的朋友是不是和我一樣，在遠(yuǎn)方看著這輪平凡卻不平凡的月亮呢安吁？他們現(xiàn)在過得還好嗎醉蚁？“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎溪鬼店⊥鳎”一句古詩掠過腦海，原來此情此景妇智，幾百年前的某個(gè)人也經(jīng)歷過滥玷，他也在看著這輪月亮，也在想著他遠(yuǎn)在異地的朋友巍棱。月亮啊惑畴，你歷盡世事滄桑，現(xiàn)在還記得幾百年前的那個(gè)詩人嗎航徙？我不是李白如贷，我寫不出這么美的詩句，但不經(jīng)意間到踏，在這個(gè)地方與他相遇杠袱，一種莫名的驚喜涌上心頭。

初高中背過很多這樣的名句窝稿，當(dāng)時(shí)不明白為什么這些詩句為什么可以流傳下來楣富，因?yàn)樽髡呤钱?dāng)時(shí)的權(quán)貴嗎？因?yàn)檫@些是皇帝要求讀書人背誦的嗎伴榔？我不知道原因纹蝴。我想知道現(xiàn)在背誦的輔導(dǎo)書上的高分模板也會流傳這么久嗎？

現(xiàn)在一切都有了答案：時(shí)間會留下最真的東西踪少。歷史討厭那些迎合時(shí)勢的陳詞濫調(diào)塘安，只有那些觸碰心靈的句子，才不會褪色援奢。過去作文里的那些套話空話耙旦，我已經(jīng)完全不記得了，甚至?xí)钟|回憶起這些做作的文字萝究，但是我會想起那段在田野里觀察自然免都，觸嗅春天的回憶，那些文字帆竹，摻雜了春天的氣息绕娘，洋溢著一個(gè)小男孩對于春天的理解。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五

我不知道初中高中寫作的方法對不對栽连，也許我不那么做险领，現(xiàn)在可能考不到大學(xué)侨舆，可能成為對抗應(yīng)試教育的炮灰。但現(xiàn)在這些對我已經(jīng)不重要了绢陌，既然解開了腳鐐挨下，為何還要像犯人一樣拖著腳步呢？我的文字可以不美脐湾，但一定要表達(dá)我的看法臭笆。我相信自由的文字是會沸騰的，寫下最真的文字秤掌，才不至于留下太多的遺憾愁铺。