26014 林芳
《好餓的小蛇》
圖/文：宮西達(dá)也
譯：彭 懿
二十一世紀(jì)出版社
? ? 在繪本的封面上，一條可愛(ài)的小蛇帶著皇冠安靜又笑瞇瞇地躺著。打開(kāi)環(huán)襯寄啼，哇，是一片樹(shù)林代箭，其中的一顆長(zhǎng)滿了蘋果墩划。樹(shù)林前，小蛇正笑瞇瞇地往前扭動(dòng)著嗡综。哦乙帮！小蛇餓了，她要去找好吃的……
? ? 第一天极景，小蛇找到一個(gè)蘋果察净。她長(zhǎng)大嘴巴：“啊嗚—咕嘟！啊—真好吃盼樟∏饪ǎ”小蛇把蘋果吃到肚子里面了，肚子變成了蘋果的形狀晨缴。第二天译秦，小蛇找到一根香蕉。她長(zhǎng)大嘴巴：“啊嗚—咕嘟！啊—真好吃诀浪。”小蛇把香蕉吃到肚子里面了延都，肚子變成香蕉的形狀雷猪。第三天小蛇找到一個(gè)飯團(tuán)，她長(zhǎng)大嘴巴：“啊嗚—咕嘟晰房！啊—真好吃求摇。”小蛇把飯團(tuán)吃到肚子里面殊者，肚子變成飯團(tuán)的形狀……
? ? 重復(fù)出現(xiàn)的情節(jié)与境，同樣的表達(dá)手法（肚子變成對(duì)應(yīng)食物的形狀），讓讀者忍不住都能預(yù)估接下的畫面猖吴，也讓同看的伙伴產(chǎn)生共鳴摔刁，體驗(yàn)樂(lè)趣。原以為能準(zhǔn)確預(yù)估結(jié)局海蔽，結(jié)果的事實(shí)又出乎意料共屈，有誰(shuí)會(huì)想到小蛇最后會(huì)吞下整棵果樹(shù)〉炒埽或許孩子們的思維就是這么出奇拗引，或許繪本的作者就是這么有趣！
? ? 今天實(shí)踐的對(duì)象主要是針對(duì)低齡階段孩子的家長(zhǎng)和想要一起學(xué)習(xí)的同事分享幌衣。借由這個(gè)機(jī)會(huì)向大家分享我在平日課程中與孩子分享該繪本的心得矾削，也引導(dǎo)家長(zhǎng)一起討論關(guān)于孩子圖像思考的能力和閱讀繪本的關(guān)系、討論語(yǔ)言理解會(huì)繪本閱讀的關(guān)系豁护、以及如何挑選適合孩子的繪本哼凯。大家聽(tīng)得很認(rèn)真，也感受到分享的樂(lè)趣楚里，感恩家長(zhǎng)的回饋挡逼，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并多多分享！
