24 ?博士
魏雪的沉默是我心里永遠(yuǎn)的痛。每時每刻都在想她的側(cè)面绍哎，想她靜靜地看著自己腳尖時的表情遍蟋，以及表情背后的原因。是極度的失望均函，顛覆了之前的諾言亿虽，還是對現(xiàn)實無能為力，被迫隱忍無言苞也？百思不得其解洛勉。很想再寫信，不停地寫墩朦，直到她回信坯认，表明態(tài)度，但又怕給魏雪添麻煩氓涣，讓她左右為難牛哺。信仍然寫在日記里，只是沒有勇氣撰寫在信箋上劳吠，裝進(jìn)信封引润，寫上魏雪的地址，投入長樂影院旁邊的郵筒痒玩。慢慢地淳附，自己也倍感乏味，無聊蠢古，翻來覆去的語言奴曙，提煉得再精致，再深刻草讶，也無法改變現(xiàn)實之毫厘洽糟。深深的挫敗感，使我對文字失去信心。不再寫信坤溃，也不再寫日記拍霜。想起日記，既好笑又心疼薪介。本來想帶上四本日記祠饺，把自己近年來的所思所想，自己的所有秘密汁政，都徹底的坦白道偷、呈現(xiàn)在魏雪面前——作為最好的禮物、創(chuàng)意烂完，感動魏雪试疙，讓她明白我銘心刻骨的愛……不曾想，她就個別段落提出的問題抠蚣，卻使我啞口無言，結(jié)果弄巧成拙履澳。
我想嘶窄，必須盡快改變現(xiàn)狀，拿出像樣的成績距贷，才能有所突破柄冲。靠學(xué)習(xí)顯然不行忠蝗，即使做到年級第一现横，也照樣要等兩年后才能畢業(yè)，畢業(yè)進(jìn)單位阁最，運(yùn)氣好三五年事業(yè)起步戒祠，運(yùn)氣不好，像我們基礎(chǔ)部的老師速种，教了十幾二十年書姜盈，仍然灰頭土臉，在講師位置上踏步配阵，絞盡腦汁也解決不了家屬工作問題馏颂。等到那個時候，魏雪早已名花有主棋傍，兒女成行了救拉。所以，只能走捷徑瘫拣。想來想去亿絮，只有一條路可以一試：寫作，就是寫作。眼見的很多作家壹无、詩人葱绒，憑一篇像樣的作品便立即紅遍全國，走到哪里斗锭，都會被當(dāng)作寶貝地淀，工作調(diào)動，小菜一碟岖是。之前一直沒有留意過帮毁，自從給《經(jīng)緯》投稿，并得到發(fā)表以來豺撑，真有點魯迅先生當(dāng)年說的“一發(fā)而不可收”的態(tài)勢烈疚，才逐漸明白，自己對文字喜愛至深聪轿。散文爷肝、詩歌、小說陆错，樣樣都來灯抛。好壞不說，感覺一來就揮筆疾書音瓷，有幾次半夜被靈感憋醒对嚼，披衣蹲在樓道猛寫，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)绳慎，笑談多時纵竖。失戀是最好的老師，可以成就詩人杏愤，也可以成就作家靡砌。每當(dāng)提筆寫作的時候，失戀的哀傷與悲憤就會籠罩我声邦，就像一雙冰涼的大手乏奥，在拼命抓捏我的心，把其內(nèi)的愛液全部擠出來亥曹，直到出現(xiàn)細(xì)細(xì)的血絲方止邓了。所以，每次寫完一篇文章或詩歌媳瞪，我都幾近窒息骗炉，需要丟下一切，沖出去蛇受，在開闊的廣場句葵、馬路、校園，在陽光里乍丈，或風(fēng)雨中剂碴，昂首闊步，疾走兩公里以上轻专，才會緩過勁忆矛，調(diào)勻呼吸，僵硬的身體柔軟如初请垛。于是催训，同學(xué)們會經(jīng)常見到這樣一副風(fēng)景：一個大漢，雙眼發(fā)直宗收，頭發(fā)亂飛漫拭，絡(luò)腮胡子在呼吸中抖動，在校園里瘋了般疾走混稽，經(jīng)久不息采驻。相信這個景象同學(xué)們記憶深刻，一輩子也不會忘記荚坞。
我希望用半年或一年時間挑宠，寫出一篇，至少一篇成功的作品颓影，在社會上揚(yáng)名立腕，然后就可以自信滿滿地去見魏雪懒鉴，而且可以很大聲地向叔叔阿姨保證：我愛魏雪诡挂，一生一世不會改變；我能临谱，我可以璃俗，我保證和魏雪在一起，給她開心快樂的生活悉默。目標(biāo)明確城豁，又有雙重的愛做動力，就只管往前沖了抄课。雪片似的投稿信唱星，載著我的愛，我虔誠的希望跟磨，飛向全國各地间聊。大部分杳無音訊，石沉大海抵拘，個別的有回信哎榴，告訴我暫不刊用。潮漲潮落，宛如呼吸尚蝌，推動我的生命迎变，漲潮時乘風(fēng)破浪，高歌猛進(jìn)飘言；落潮時茫然四顧衣形，失意酸楚。有強(qiáng)大热凹、飽滿的激情撐著泵喘，失意是短暫的，頂多睡一覺般妙，黎明來時纪铺，我便又奔赴夢想的輝煌。
然而碟渺，好的作品需要激情鲜锚，但不是激情的產(chǎn)物。藝術(shù)需要頓悟苫拍，需要神來點化芜繁，需要長期的堅守和修煉。有點像愛绒极，需要心有靈犀骏令，需要精神的翅膀，比翼雙飛垄提。否則榔袋，直奔主題，被世俗的目的綁架铡俐，寫詩作文或者求愛凰兑，都會赤裸裸的，喪失空靈的美感审丘。這些道理吏够，是我很久以后才慢慢明白了的。
持續(xù)高速滩报、大量的寫作锅知，雖然沒有如期成就轟動的作品，但卻掏空了我的心露泊。郁熾喉镰、酸澀、腫脹的心惭笑，被掏空后變得空闊而平靜侣姆。已能夠真正理解魏雪的選擇生真，不再想背后的曲折，不再想失去的哀痛捺宗。放下一切柱蟀，發(fā)現(xiàn)魏雪并沒有棄我而去，沒有離開我蚜厉，一刻也沒有长已。她依舊在我心里，形象更加清晰昼牛，更加空靈而美麗术瓮。就像一支荷花，從沉淀的污泥里長出贰健，穿越幽深冰涼的水域胞四，在心的湖面，歡然開放——就在我手指前端一厘米的地方伶椿，飽滿辜伟、圓潤、光芒四射脊另，照亮我导狡，卻永遠(yuǎn)不給我抓住荒典。
盡力伸長手臂蛹含，前傾身體，達(dá)到極限液南，仍然相差一厘米踩麦，夠不到廊佩。從最初的抓狂、痛苦靖榕、尷尬，到保持這種極限狀態(tài)顽铸，感覺心慢慢變冷茁计，氣如游絲，無能為力谓松，接受現(xiàn)狀星压，手腳麻木，最后到達(dá)干脆收回手臂鬼譬，身體端正放松娜膘，目光平靜，感覺一團(tuán)熱氣优质，從心底浮出竣贪，順血脈游動军洼，溫暖全身，從目光里慢慢釋放而出演怎，帶著欣喜和快樂……每一個狀態(tài)都是一個境界匕争。我覺得我已從最低境界到達(dá)了最高境界，那就是因為喜歡爷耀，所以保持距離甘桑，不再伸手。什么是愛歹叮，就是支持跑杭、欣賞愛，以她自己的方式咆耿，她自己的想法德谅，盡力展現(xiàn)她自己。只要她自己過得好票灰，只要她自己樂意女阀，就全力支持，滿心歡喜屑迂。
整天思想這些曲曲折折的事情浸策，使得我的眼前老是熱氣騰騰，布滿虛虛實實惹盼、高高低低庸汗，不著邊際，變化詭異的仙氣手报，大有乘鶴東去蚯舱，云游八極，棄人間如蔽帚的態(tài)勢掩蛤，對冷冰冰的機(jī)械枉昏，1+1=2的呆板功課，是一點興趣都沒有了揍鸟。唯一有點興趣的是哲學(xué)兄裂。講師是碩士畢業(yè)不久的年輕人，年齡只比我大五歲阳藻。他連課本的上的一個字都不提晰奖，上課講的最多的是歐洲哲學(xué)史。從蘇格拉底腥泥、柏拉圖匾南、亞里斯多德到笛卡爾、斯賓諾莎蛔外、康德蛆楞、黑格爾溯乒、尼采、叔本華臊岸、薩特等等橙数，操著湖北口音的普通話，每一位先哲都像是他的老朋友帅戒，他可以從他們的童年趣事講起灯帮，一直到成名成家，然后是代表性的哲學(xué)體系逻住，著作……濤濤如江河钟哥，澎湃激昂，使聽者沒有喘息的機(jī)會瞎访，不由自主地被其裹挾而去腻贰。一節(jié)課就是一場精神盛宴，是吳老師的忘情表演扒秸。開始我只是想跟上他的語速播演，把他說的每一句話都記下來，提高我的速記能力伴奥，不想很快被他的講述吸引写烤，沉湎在他所描述的哲學(xué)世界里。課余時間就去圖書館找哲學(xué)家的代表作來看拾徙，似懂非懂洲炊，不求甚解，一路看著尼啡，正好跟社會上不斷潮涌的新思潮同步暂衡，這使我非常開心，自我膨脹崖瞭，一時覺得自己很了不起狂巢。以至于考試的時候，也不按書本上的條文答題书聚，而是按自己的理解隧膘，盡情發(fā)揮，寫滿了試卷的每一個角落寺惫，本以為會得到老師的賞識蹦疑，弄個高分西雀，沒想到全年級只有一個人補(bǔ)考歉摧，誰都不會相信腔呜，這個補(bǔ)考的人會是我。我去找老師再悼，吳老師考試前已去北大核畴，準(zhǔn)備哲學(xué)博士考試了冲九。接待我的是教研室主任，張老師莺奸。他一聽我的來意丑孩，滿臉漲紅，連脖子都紅了灭贷，好像他是補(bǔ)考的學(xué)生温学，我是老師甚疟。我說：“我想看一下卷子±姥”張老師說：“絕對不行』苹荆”我說：“為什么？”張老師尷尬地笑笑是嗜，說：“你答的什么題挺尾，滿篇跑火車，無法無天遭铺，自由化到極點，補(bǔ)考算是輕的甫题⊥空伲”我很想發(fā)火，我的胡子已經(jīng)飛起來果正。旁邊的一位年輕老師見狀盟迟，趕緊起身拉著我往門外走潦闲，小聲說：“你別鬧了，你的事已經(jīng)上了教研室例會辖众，給個補(bǔ)考是集體研究的結(jié)果，回去把課本翻翻赵辕，重新再考吧概龄。”
似乎做了一個長長地夢蚕键，醒來之后，發(fā)現(xiàn)世界依舊呆板锣光，不接受絲毫的幽默和浪漫。每個人就像一個做工精細(xì)的齒輪誊爹，與周圍無數(shù)的看不見的齒輪嚙合瓢捉，被中心同樣看不見的更大的齒輪帶動，不停地轉(zhuǎn)動搂漠，或快或慢某弦，永不停息，身不由己靶壮，逃避無門。
吳老師順利考上了博士研究生馆截。不知同學(xué)們處于何意，又是誰最先挑起的，他們把博士的頭銜當(dāng)作我的外號映穗，一下子就叫開了。我既無法索根求源宿接，找到始作俑者辕录，敲骨抽筋，拷問為何如此歹毒副女；又不能和跟隨者翻臉蚣旱，堵住他們的小嘴，把博士二字憋回他們肚子里塞绿，漚爛作糞，永遠(yuǎn)不許它們出口裹赴。不就是喜歡看看雜書诀浪，喜歡哲學(xué)，落了個哲學(xué)補(bǔ)考嗎笋妥？隨便吧，愛誰是誰春宣。不久之后，聽到博士二字躏惋，竟然能夠循聲望去嚷辅，微笑頷首——可見時間真是一把雕刻刀，它總有辦法，剔除你心里的癤子准潭，至少讓心表面光滑如初域仇。
