一個(gè)職場(chǎng)二胎媽媽酥泞，本來好似一個(gè)陀螺砚殿，每天無休止的旋轉(zhuǎn)，不是為工作煩惱芝囤，就是為孩子著急似炎，一會(huì)兒孩子生病，一會(huì)兒學(xué)習(xí)退步悯姊，一會(huì)兒又被老板責(zé)難羡藐，一會(huì)兒家務(wù)纏身，他的生命中除了工作就是孩子和家務(wù)悯许，唯獨(dú)沒有她自己仆嗦。
2020年這個(gè)寒假特別長(zhǎng)，受新冠肺炎疫情的影響先壕，他暫時(shí)不用上班欧啤，近10年里他終于有了自己的時(shí)間，上了讀書營寫作營……
沒錯(cuò)启上，這個(gè)職場(chǎng)二胎媽媽邢隧，就是我。
你是否和我一樣冈在，雖然忙碌倒慧，但還想在新媒體遍地開花的時(shí)代，擁有自己的一席之地包券？
《寫作7堂課》這本書開篇就給了像我這樣以為走上寫作之路就可以“賺外快”的人當(dāng)頭棒喝：“如果寫作不能幫你賺錢纫谅，那你還會(huì)寫作嗎？”
看到別人寫作賺了稿費(fèi)就認(rèn)為自己也要寫溅固，怕錯(cuò)過風(fēng)口付秕，帶著“比較思維”去學(xué)習(xí)寫作，你也許很快就能學(xué)到一些實(shí)用的寫作套路侍郭，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些技能的增加并不一定帶來工作績(jī)效的改善询吴，也并不一定能帶來收入的提升。
我自己開了頭條號(hào)以后亮元，閱讀量少的可憐猛计，只有幾十甚至幾個(gè)，個(gè)別一兩篇才上三位數(shù)爆捞，感到非常迷茫奉瘤，幸好《寫作七堂課》及時(shí)出現(xiàn)，讓我從理論到方法全面提升煮甥。
01避免心浮氣躁盗温，同質(zhì)化日更藕赞，建立系統(tǒng)思維。
書中講到卖局，學(xué)習(xí)寫作應(yīng)該多了解寫作本身斧蜕。應(yīng)該怎樣構(gòu)思，怎樣積累吼驶，怎樣把好的見識(shí)方法內(nèi)化成自身的能力惩激，才能寫出好文章！深入了解這些蟹演，才能掌握寫作的“元知識(shí)”风钻、“底層邏輯”、“第一性原理”酒请。
框架式寫作可以解決你輸出積累的問題骡技。
擁有某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)框架，你就可以用這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)探討和這個(gè)領(lǐng)域相關(guān)的所有話題羞反，你在一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)越多布朦，你可以寫的深度話題也越多，同時(shí)也讓你的寫作成為你在某個(gè)領(lǐng)域持續(xù)積累的武器昼窗。
以前我認(rèn)為寫作就像唐代著名詩人陸游說的那樣“文章本天成是趴，妙手偶得之”，所以每天期待“靈感”來做客澄惊，《寫作七堂課》卻告訴我們唆途，不要心浮氣躁，妄想著天外飛來一塊“仙石”把自己砸中掸驱，然后才能才思如泉涌肛搬。
我曾經(jīng)日更了一個(gè)月的微頭條。剛開始沒三天就蹭了一個(gè)娛樂圈的熱點(diǎn)毕贼，通過十幾分鐘時(shí)間温赔，寫了個(gè)微頭條，創(chuàng)造了12萬的閱讀量……當(dāng)時(shí)我覺得新媒體寫作不過如此鬼癣，可是寫著寫著就發(fā)現(xiàn)陶贼，閱讀自己文章的人越來越少，用秋葉大叔的話來說扣溺，就是掉入了“同質(zhì)化日更”的陷阱骇窍，開啟了“自嗨”模式。
原來锥余，寫作可真不是一件簡(jiǎn)單的事兒，需要完備的知識(shí)體系來支撐痢掠。
《寫作七堂課》讓我們對(duì)寫作有了整體性認(rèn)識(shí)驱犹，才能站在全局的視角嘲恍，看到方方面面的可能性，然后你才能規(guī)劃復(fù)利的路線雄驹。
02 寫作不止是七種套路佃牛，更是七種良好的習(xí)慣。
你以為《寫作7堂課》教的只是寫作医舆，其實(shí)它是從思維角度鍛煉了我們理性思維的能力俘侠，理性思維能力提高了，就會(huì)讓職業(yè)習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于他人蔬将。
框架式寫作：解決輸出積累問題爷速；
復(fù)利式寫作：解決寫作動(dòng)力不足的問題，找到回報(bào)點(diǎn)霞怀，自然能堅(jiān)持碎片化寫作惫东，解決你沒有大塊時(shí)間寫作的問題；
聯(lián)機(jī)式寫作：解決你找不到各種寫作素材的問題毙石；
結(jié)構(gòu)式寫作：解決你有話題有素材廉沮，但不知道怎樣組織的問題，用提綱帶著你填空一步步寫下去徐矩，先完成滞时，再完美。
清單式寫作：解決你能不斷寫出文章滤灯，但不知道你的文章好不好的問題坪稽；
復(fù)盤式寫作：解決你看到好文章如何去學(xué)習(xí)別人寫法的問題。
這樣力喷，這七堂課就構(gòu)成了一個(gè)完整的閉環(huán)刽漂。這七個(gè)習(xí)慣也可以成為演講、做ppt弟孟、工作匯報(bào)贝咙、家庭育兒、職場(chǎng)精進(jìn)……其實(shí)可以用在每一個(gè)領(lǐng)域拂募。
秋葉大叔通過寫作教思維庭猩、教職業(yè)習(xí)慣，教如何構(gòu)建自己的知識(shí)體系陈症，價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了會(huì)寫一篇文章蔼水。
03. 寫作是人類文明的底層技術(shù)，使人突破瓶頸跨越職業(yè)間的鴻溝录肯。
我們現(xiàn)代教育體系下趴腋，基本上大家都被框定在一定的職業(yè)范疇內(nèi)，很少能夠在固定之后再打破，我們會(huì)說你做人工智能或大數(shù)據(jù)的优炬，卻做不了一個(gè)外科醫(yī)生颁井，為什么呢？專業(yè)的鴻溝是很大的蠢护。
寫作雅宾，是我們?nèi)祟愇拿鞯牡讓蛹夹g(shù)。就是說葵硕，不管你是教師眉抬、醫(yī)生還是職業(yè)經(jīng)理人、工程師懈凹，我們的寫作和表達(dá)能力蜀变，都是給人加分的。
所以蘸劈，著名作家葉開說：“寫作能力是人生的通用能力昏苏！只有這個(gè)能力在我們成年，職業(yè)固化之后威沫，才能突破人生的瓶頸贤惯，跨越職業(yè)間的鴻溝“袈樱”
加州大學(xué)的著名數(shù)學(xué)教授孵构、計(jì)算機(jī)專家弗洛文奇突然在1997年辭職，寫科幻小說去了烟很。作為賽博朋克流派中活躍至今的作家颈墅，弗諾·文奇擁有極高的聲譽(yù)，在硬科幻小說寫作方面很有一手雾袱。獲得了五次雨果文學(xué)獎(jiǎng)恤筛，尤以細(xì)節(jié)的締造和令人驚嘆的預(yù)見力著稱，和他本身的科學(xué)素養(yǎng)大有關(guān)系芹橡。
中國的著名詩人毒坛，余秀華。寫作讓她突破了人生的很多瓶頸林说，她本身是個(gè)農(nóng)婦煎殷，身體上又有殘疾，是寫作讓她又看見了人生的光芒腿箩，給她力量和勇氣豪直。
所以，寫作是我們?nèi)松型黄破款i的重要能力珠移。
《寫作七堂課》是秋葉大叔20年寫作心血的總結(jié)弓乙，通過寫作大叔鍛煉了思維末融，提升了表達(dá)能力，寫作為他的人生源源不斷地提供能量和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)唆貌。
秋葉老師不像其他教寫作的老師一樣滑潘，開篇就說我們能讓你的文章更有價(jià)值垢乙，能變現(xiàn)多少……而是當(dāng)頭棒喝锨咙，帶著“比較思維”來學(xué)習(xí)，過于功利化追逮，應(yīng)多了解寫作本身酪刀，從構(gòu)思、積累等方面把好的見識(shí)钮孵、方法內(nèi)化成自己的能力骂倘。
有生命力的文章才有創(chuàng)造奇跡的可能。本書帶給你的絕不僅僅是“術(shù)”的增加巴席，而是一條正確寫作的康莊大道历涝，徹底顛覆你對(duì)寫作的認(rèn)知。從此踏下心來漾唉，讓寫作成為你應(yīng)該掌握的技能荧库；讓寫作在我們成年、職業(yè)固化以后赵刑，跨越職業(yè)間的鴻溝分衫；讓寫作來改變你的人生！
