“只要有努力泽艘，就會(huì)有收獲”這在之前覺得是亙古不變的真理欲险，可卻在6.9被老大推翻，這只是為了掩蓋自己的亂動(dòng)匹涮、掩蓋自己的低水平勤奮而已天试！自從很老大學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，意識(shí)到自己在低水平勤奮這個(gè)坑然低，可還是一直沒爬出來喜每。我要如何才能擺脫低水平勤奮？如何才能少做多得雳攘？如何才能做高概率正確的事带兜？那就需要符合我發(fā)現(xiàn)規(guī)律、邊際成本低吨灭、可以驅(qū)動(dòng)其他知識(shí)的底層知識(shí)刚照，這才是關(guān)鍵！而這次《快思慢想》共讀活動(dòng)不正是這樣的嗎喧兄？（6.9半夜看推文還考慮自己時(shí)間是否足夠无畔，是否要報(bào)名？果然6.10早起后比較清醒吠冤，直接報(bào)名檩互！必須先學(xué)會(huì)思考！）
Why：
1.構(gòu)建解釋系統(tǒng)：這是老大的四大要素之一咨演，其他三個(gè)為決策系統(tǒng)、假設(shè)系統(tǒng)和反思體系蚯斯。擁有這四大要素才能實(shí)現(xiàn)高效改變薄风。
2.學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)閱讀套路：不懂如何“讀書”，通過老大的領(lǐng)讀拍嵌，學(xué)習(xí)套路遭赂，一輩子可用！這種效用周期是完全值得前期四個(gè)月的投入學(xué)習(xí)的横辆。
3.增加認(rèn)知深度：通過學(xué)習(xí)底層知識(shí)撇他，用以驅(qū)動(dòng)其他概念，運(yùn)用實(shí)踐狈蚤，產(chǎn)生復(fù)利困肩。
4.黑天鵝高發(fā)地：能參與學(xué)習(xí)底層知識(shí)的人在一起，這絕對(duì)是正向黑天鵝高發(fā)脆侮，那么我就在去往黑天鵝高發(fā)地锌畸，讓自己充分暴露在正向黑天鵝下。
根據(jù)“你設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)決定著你的人生”靖避，思考在這次活動(dòng)中使用什么標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待潭枣？
高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)比默！
1.領(lǐng)讀前先預(yù)習(xí)（英文版、臺(tái)版盆犁、中信版）：先標(biāo)注堵塞點(diǎn)和自身思考命咐，對(duì)比老師和其他人的思考，學(xué)習(xí)他人谐岁，對(duì)比自己醋奠。
2.每天跟領(lǐng)讀：在領(lǐng)讀過程領(lǐng)略高手的思考路徑，更加透徹理解知識(shí)翰铡，并在討論時(shí)間針對(duì)疑惑點(diǎn)進(jìn)行討論钝域。
3.作品輸出：
1）每次共讀的幕布速記筆記輸出。
2）每次共讀后輸出一篇簡(jiǎn)書整理學(xué)習(xí)心得配上流程圖或者腦圖锭魔。
根據(jù)“任何事情都是有風(fēng)險(xiǎn)的”例证，思考在這次活動(dòng)中如果遇到降低標(biāo)準(zhǔn)的惰性問題時(shí)，要如何對(duì)待迷捧？
慢慢來织咧，持續(xù)做
1.調(diào)整作息，每天4：00起床先行清醒及預(yù)習(xí)漠秋，反推10：00左右休息
2.調(diào)整日計(jì)劃和時(shí)間安排笙蒙，適當(dāng)縮短法語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間TT~有點(diǎn)心疼，但是絕對(duì)值得庆锦！
3.和線上伙伴每日溝通交流互相監(jiān)督
根據(jù)“將行動(dòng)寫下來可以將任務(wù)達(dá)成率提升10倍”原理捅位，把你要在這次活動(dòng)中對(duì)自己的要求寫下來。
六大元規(guī)范
1.積極主動(dòng)：凡事積極主動(dòng)去應(yīng)對(duì)
2.刻意練習(xí)：學(xué)習(xí)并刻意練習(xí)高手的閱讀習(xí)慣和方法搂抒，筆記方法艇搀，整理方法，學(xué)習(xí)方法
3.作品聲音：完成作業(yè)求晶，輸出幕布簡(jiǎn)書焰雕，用英文給M講解（先嘗試，無具體要求）
4.利他主義：輸出筆記共享學(xué)習(xí)芳杏，共同討論
5.同儕力量：和線上伙伴互相監(jiān)督鼓勵(lì)學(xué)習(xí)
6.本質(zhì)導(dǎo)向：時(shí)刻記住目的目標(biāo)矩屁，不做偏離軌道之事，避免低水平勤奮爵赵，向高手學(xué)習(xí)吝秕。
獎(jiǎng)勵(lì)：
四個(gè)月完整跟下來獎(jiǎng)勵(lì)自己最高級(jí)kindle一個(gè)~
