人的一生，能證明自我價(jià)值的東西無(wú)非是兩樣偎谁，“一樣是才总滩，另一樣也是財(cái)，”我認(rèn)為財(cái)雖然不是萬(wàn)能的巡雨，但沒(méi)有才是萬(wàn)萬(wàn)不能的闰渔。
諸葛亮說(shuō)過(guò)：“有木也是棋，無(wú)木也是其铐望，去掉棋邊木冈涧，加欠便是欺。龍游淺水遭蝦戲正蛙，虎落平陽(yáng)被犬欺督弓。”
今天跟畅，我也來(lái)對(duì)上一句：＂有木也是材咽筋，無(wú)木也是才，去掉材邊木徊件，加貝便是財(cái)奸攻。智者遇益反思過(guò)蒜危，愚者得利毀于財(cái)。
學(xué)習(xí)是輸入睹耐，寫(xiě)作是輸出辐赞。
“是故學(xué)然后知不足，教然后知困硝训，知不足然后能自反响委，知困然后能自強(qiáng)，故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也窖梁∽阜纾”常對(duì)照《禮記·學(xué)記》中的這句話，會(huì)越發(fā)覺(jué)得自己的知識(shí)匱乏纵刘，這幾年參加了很多次學(xué)習(xí)邀窃，也遇到了很多牛人，和他們站在一起假哎，越發(fā)襯托出自己的孤陋寡聞瞬捕。
在和牛人們一起學(xué)習(xí)的日子里，我有過(guò)一次上臺(tái)分享的機(jī)會(huì)舵抹，我驚訝的發(fā)現(xiàn)肪虎，同樣是學(xué)習(xí)，牛人的領(lǐng)悟力真的不一般惧蛹，我分享的觀點(diǎn)還不如他們的邊角料扇救，后來(lái)，我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)赊淑，終于領(lǐng)悟到爵政，寫(xiě)作分享才是知識(shí)最好的內(nèi)化方式。
學(xué)習(xí)是輸入陶缺，寫(xiě)作是輸出钾挟。沒(méi)有輸出的學(xué)習(xí)，頂多只能做個(gè)知識(shí)的搬運(yùn)工饱岸，花大力氣搬的東西其實(shí)與自己沒(méi)半毛錢(qián)關(guān)系掺出，覺(jué)悟后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作苫费，然后練習(xí)演講汤锨，拉開(kāi)了我不斷寫(xiě)作，不斷努力百框、努力闲礼、再努力的學(xué)習(xí)過(guò)程。
給自己寫(xiě)本人生的說(shuō)明書(shū)
人生有三大事，“著書(shū)留名后世柬泽、教子寫(xiě)作文章和養(yǎng)生獲得長(zhǎng)壽”慎菲。著書(shū)留名后世，自覺(jué)還沒(méi)達(dá)到蘇軾說(shuō)的那個(gè)水平锨并，我寫(xiě)作無(wú)非是想活著的時(shí)候露该，為自己寫(xiě)一本說(shuō)明書(shū)，這本說(shuō)明書(shū)的作用不僅是為了給別人看第煮，更多的是給自己定個(gè)位解幼，做個(gè)標(biāo)簽，從而不斷的保持更新迭代包警，也能為教育孩子做出點(diǎn)貢獻(xiàn)撵摆。
我期待這本說(shuō)明書(shū)能影響到一部分人，能讓一部分人獲得些領(lǐng)悟揽趾，能讓一部分人觀照到不足台汇。還期待這本說(shuō)明書(shū)能吸引到一些志趣相投、價(jià)值相同的人篱瞎，這樣可以成就我，也能成就他痒芝。假如有一天俐筋，這本說(shuō)明書(shū)達(dá)到了上面的神奇效果，我可以牛逼的說(shuō)“感謝你們严衬，因?yàn)橛心銈兊拇嬖诔握撸庞形掖嬖诘膬r(jià)值∏肓眨”
我要感謝看過(guò)這本說(shuō)明書(shū)的人粱挡，如果是面對(duì)面的交談，我可能沒(méi)這么多時(shí)間去分享俄精，你們也沒(méi)那么多時(shí)間來(lái)聽(tīng)我說(shuō)询筏，在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代里，人人都是自媒體竖慧、大家都可以在媒體平臺(tái)上發(fā)表自己的個(gè)人說(shuō)明書(shū)嫌套，好處是，既能展示個(gè)人價(jià)值圾旨，也能主動(dòng)吸引粉絲踱讨，正可謂，“讀你千遍不厭倦砍的，讀你的感覺(jué)像春天痹筛。”
你拿什么證明，你曾今還活著過(guò)呢帚稠？
說(shuō)明書(shū)書(shū)寫(xiě)著你的人生軌跡谣旁，通過(guò)說(shuō)明書(shū)回過(guò)來(lái)看自己，你能從中得到啟示翁锡，它能幫助你消化知識(shí)蔓挖，也能倒逼著你不斷的學(xué)習(xí)，它還能讓你更好的認(rèn)清自己馆衔，提高自己的表達(dá)能力瘟判，最重要的是，它還能幫助你打造個(gè)人品牌角溃。
有的人活著拷获，他已經(jīng)死了；有的人死了减细，他還活著匆瓜。對(duì)于浩瀚的宇宙，人類顯的十分渺小未蝌，但是對(duì)于生活在周邊的人來(lái)說(shuō)驮吱，這句話的含義，確是很深刻萧吠。古語(yǔ)說(shuō)：“人死留名,雁過(guò)留聲左冬。”多少人能在歷史上留名纸型？又有多少人正在碌碌無(wú)為的荒廢這一生拇砰。
“當(dāng)你覺(jué)得自己又丑又窮的時(shí)候，不要悲傷狰腌，至少證明你的判斷還是對(duì)的除破。”活在人人都是自媒體的時(shí)代里琼腔，只有強(qiáng)勢(shì)品牌才有生存下去的能力瑰枫，你如果連說(shuō)明書(shū)都沒(méi)有，拿什么去體現(xiàn)價(jià)值展姐，拿什么去證明躁垛，你曾今還活著過(guò)呢？
