今天真巧，從正面管教卡里抽出的居然是“給予關(guān)注”岁忘。今天收到來自男朋友、老公或是朋友的禮物的男孩女孩一定很高興区匠，收獲的不僅是一份禮物干像，而是一份在意、一份愛意驰弄；沒有收到禮物興許有些失落麻汰，因為感覺自己很重要，感覺被愛是我們的需要揩懒。而孩子也一樣什乙，他們最需要的事情也是能夠感覺到自己是重要的挽封。
今天為大家分享正面管教工具卡——給予關(guān)注已球。滿世界秀恩愛的時候，也該學(xué)習(xí)下怎樣才能讓愛人辅愿、孩子感覺到被愛不是智亮？否則，你愛他点待，他卻不知道阔蛉，也是件遺憾的事情呢！
什么是關(guān)注癞埠？
現(xiàn)在每個人都知道孩子需要陪伴状原，“最好的愛就是陪伴”∶缱伲可是親愛的颠区，拿著手機坐在孩子旁邊并不叫陪伴，更不是關(guān)注通铲。
孫瑞雪說過這樣一段話：對于一個生命而言毕莱，什么是重視呢？重視颅夺，是你眼中能真正看見孩子朋截，看見他原本的模樣，而不是期待中的孩子吧黄，比較中的孩子部服，物化的孩子。你能真正看見孩子拗慨，孩子便透過你對生命的重視和關(guān)注廓八，建構(gòu)陪伴他一生的自我價值感厦酬。孩子需要被關(guān)注，需要受重視瘫想，全都是為著建立一樣?xùn)|西——“不管發(fā)生了什么仗阅，我都是有價值的」梗”
一句話减噪，所謂關(guān)注，就是真正能看見孩子车吹。而關(guān)注的最終目的是讓孩子透過你對生命的重視和關(guān)注筹裕，建構(gòu)陪伴他一生的自我價值感≌裕“不管發(fā)生了什么朝卒，我都是有價值的±植海”
如何關(guān)注抗斤？
“當(dāng)他們走進(jìn)房間時，你的眼睛亮起來了嗎丈咐？”這就是關(guān)注瑞眼。
放下正在做的事，把注意力集中到孩子身上棵逊，他/她比你所做的任何事情都重要伤疙。
試想一下（當(dāng)然，你愿意的話歡飲進(jìn)入角色辆影，把自己當(dāng)成這個孩子）徒像，孩子走進(jìn)房間，非常希望電腦前的媽媽陪自己玩一會蛙讥，媽媽一邊盯著電腦拼命的敲字锯蛀，一邊說：“寶貝，媽媽現(xiàn)在很忙键菱，你自己去玩會好嗎谬墙？”請問，如果你是這個孩子经备，你的感受和想法是什么拭抬？****
失望？傷心侵蒙？生氣造虎？你是否會覺得自己是重要的，是否覺得自己無條件被媽媽愛著纷闺？還是會有種類似“啊算凿，原來電腦比我更重要”的感覺份蝴？
正面管教講師怎么做的？
再給大家舉個栗子氓轰，故事來自一位正面管教講師婚夫，首發(fā)于公號“正面管教之家（現(xiàn)已更名為慧育家）”。故事向我們很好地展示了當(dāng)媽媽或爸爸忙的時候該如何表達(dá)自己對孩子的關(guān)注與愛署鸡，并幫孩子找到有創(chuàng)意的玩法打發(fā)他們的時間案糙。
由于沒人幫忙孩子孩子，這位講師媽媽需要帶四歲的女兒小美去上午的正面管教課靴庆。也就是說她需要自己玩三個小時时捌。媽媽問她：“整整三個小時？你覺得自己會無聊嗎炉抒？”她點了點頭奢讨。
“那你無聊的時候能做什么呢？”
“我可以玩這個”她指了指她的朵拉游戲焰薄。
“太好了拿诸！讓我們把你的想法記下來吧「虬拢”媽媽找了一些紙佳镜。我們以前做過這個活動—“選擇輪”的修改版—“選擇卡”僚稿。
她想出了在三個小時里可以做的八件事兒凡桥，比如帶著耳機聽音樂，畫畫蚀同、玩動物玩具缅刽、練琴、躺在椅子上蠢络，坐在媽媽身邊看衰猛，玩朵拉游戲，吃瓜子兒刹孔。
那天上午啡省，小美自己按照這八張選擇卡的內(nèi)容玩了兩個小時。（簡的評語：對一個四歲的孩子來說這是相當(dāng)長的時間髓霞。）
在剩下的一個小時里小美開始覺得無聊了卦睹，抱怨“媽咪不陪我玩》娇猓”媽媽指著墻上的鐘表說“當(dāng)分針走到12的時候就能跟你玩了结序。”
半小時之后纵潦，她又過來找媽媽徐鹤。媽媽問她是否愿意坐在媽媽腿上或旁邊的椅子上垃环。課堂中的學(xué)員媽媽們都在盯著這位講師看，但她盡量保持著冷靜返敬。
孩子坐在了媽媽腿上遂庄，但只坐了一分鐘就開始啜泣還用手捂住媽媽的嘴不讓媽媽說話。媽媽征求學(xué)員媽媽們的意見是繼續(xù)上課還是先安撫小美劲赠。大家都同意后者涧团。
于是媽媽緊緊把她抱在胸前，親吻她经磅，跟她說：“我知道你很無聊而且不高興泌绣，自己已經(jīng)玩了很長時間了，媽咪一直不能陪你玩预厌。你希望我現(xiàn)在就下課和你玩阿迈。”她點了點頭轧叽。
“我可以跟你玩剪刀石頭布苗沧，想玩兩次還是三次？”
“五次炭晒！”
“嗯待逞，四次怎么樣？不是三次网严，也不是五次识樱。”
“好吧震束×梗”
“玩完之后，你還想玩些什么不讓自己無聊垢村，媽咪又能繼續(xù)上課割疾？”
她說：“我還可以到外面不帶著耳機玩朵拉游戲〖嗡ǎ”
“你是想在出去玩朵拉游戲機之前玩石頭剪刀布宏榕，還是下了課之后再玩？”
“下課之后侵佃÷橹纾”
然后她真的做到了。
在正面管教課堂上再沒有比現(xiàn)場的真實案例更好的角色體驗活動了趣钱。
雖然在回家的路上小美還一直情緒低落涌献、不高興，但是她沒有哭也沒有發(fā)脾氣首有。她在車?yán)镆宦暡豢匝嗬瑡寢寙査欠裨敢饬奶斓臅r候也搖頭拒絕枢劝。媽媽跟她說“我愛你，不管怎么樣都愛你卜壕，慢慢來您旁。”
當(dāng)?shù)郊业臅r候轴捎，她完全沒事了鹤盒，還和媽媽一起玩了游戲，開心得笑聲不斷侦副。
其實對孩子的關(guān)注就是在陪伴中完成的侦锯。我們就是要通過高質(zhì)量的有效的陪伴，讓孩子明白兩件事：
一秦驯、你是他生命中最重要的人尺碰；
二、他是你生命中最重要的人译隘。
這兩個概念的形成亲桥，對孩子來說是非常重要的,也是孩子安全感建立的基礎(chǔ)。
鑒于今天是七夕節(jié)固耘，與愛人相處就如和孩子相處题篷，孩子換成你的愛人，方法一樣適用~
更多如何傳遞愛的信息的正面管教工具卡后續(xù)整理中厅目，歡迎關(guān)注~
