我知道雞湯這個詞還是在初一的時候侄榴。當時班里建立起一個圖書角，其中就放著一本心靈雞湯网沾●希看到書名之后，有點不知所云的感覺辉哥。后來在自習還是班會的時候桦山，我翻了一遍，覺得其中不少有趣的故事证薇。當時它還是被全稱的度苔，如今已被簡稱為雞湯，就如現(xiàn)在安利被簡稱為安利一樣浑度。（在現(xiàn)在這種時候寇窑，某一詞語的廣泛使用過程中外延的擴展和詞語個性化內(nèi)涵和情感的削弱幾乎是不可避免的 這個問題好像也挺有意思）
回到雞湯，其中的故事我如今也忘卻了（苗老師即視感 笑 昨天本來還想到郭德綱和版權(quán)有趣的關(guān)系 可是畢竟沒有完整領(lǐng)略他的全過程 不太好說）但對一個當時的小學生來說箩张，故事很有趣甩骏，有著不少的感受。想必其中的一些故事還以不同的面目出現(xiàn)在不同的地方先慷，不過“待遇”一定不比當年了饮笛。（不只是雞湯，感覺謠言也是這個趨勢 或者說這兩者之間有著不少交集）
現(xiàn)在想說的就是我自己感覺中對待雞湯態(tài)度的變化论熙。最開始當然是讀前有吸引福青，讀后有感悟。（卡耐基全集就做不到這一點，泛泛而談无午，缺乏具體故事媒役，話說落筆之前才區(qū)分開卡耐基和卡內(nèi)基，之前一直覺得卡耐基（內(nèi)基）好寧呀宪迟，既是財團大老板又是心理學家酣衷，演說家）直到初三的時候看各種論點論據(jù)大全也并無反感，就是感覺有好多故事重復而且絕大多數(shù)故事陳舊次泽。后來到了某逼格頗高的地方洗了個腦以后穿仪，也產(chǎn)生了反雞湯的心理。其實最開始并不是明確要反雞湯的意荤，而是簡單地圍觀有理有據(jù)啊片、令人幸福的辟謠。例如天才的汗水和靈感是否有前一句袭异，國產(chǎn)某動畫片是否在某國家禁播钠龙，某數(shù)學家畫的函數(shù)圖線是否確有其浪漫故事等等。（這些論述從果殼好像就開始了御铃，不過我好像錯過了果殼碴里，于是在某乎得以洗腦）這些帖子的新奇就在于他們的“前體”是那些我們在意林或讀者上看過的令人頗有感悟的故事，而在此處他們被證偽上真。（好像同樣錯過了讀者 只看過意林 好羞愧 閱讀之路略顯非主流）至于到底有沒有被證偽另當別論咬腋，畢竟有一針戳破的，也有亂箭誤傷的睡互。
說到這里我就要說反叛了根竿。可能這個詞略有貶義就珠，但我現(xiàn)在暫且把它當成中性的寇壳。剛開始看見雞湯就一飲而盡，就在于它的有趣妻怎。而辟謠貼的熱捧同樣在于它的新奇和有理有據(jù)壳炎。所以之所以反叛，在我看來是主要是因為新鮮感逼侦。而新鮮感之所以占這么大的權(quán)重估計是因為渠道和內(nèi)容都單一匿辩。之前高二的時候和老高闡述過一個類似的觀點--在這些年，（作為一個十幾歲的人好像這樣說還不太合適 其實概論是要冒險的 這回就冒個險吧）大家的某些想法和態(tài)度如果比作一根插在疏松土壤里的桿子的話榛丢，最一開始這根桿子就是偏向某一方向的铲球，在有了某些感受之后，就極度地偏到了另一個方向晰赞，始終沒有垂直于地面過稼病。而這個從某一方向偏向另一方向的過程选侨，就類似反叛的過程。所以反叛之后溯饵，并不是看待事情更客觀了而是具有了另一種方向性侵俗。
我必須舉一個極好的例子說明這個問題锨用，那就是魯迅先生的文章丰刊。我所記得的最開始學的有關(guān)魯迅先生的文章是阿累的《一面》。但關(guān)于魯迅先生語言的賞析最早的記憶是《我的伯父魯迅先生》增拥。雖然不是魯迅先生的作品啄巧，但老師講解時賞析的是文中提到的魯迅先生的一句話--“你想，四周黑洞洞的掌栅，還不容易碰壁嗎秩仆？”在我印象中這是賞析魯迅的開始。開始的賞析是有理有據(jù)的猾封，到了后來的《故鄉(xiāng)》又進行了一系列的賞析澄耍，再到《祥林嫂》簡直就簡直了。于是后來各個地方出現(xiàn)了諸如“窗簾是藍色的”之類的賞析晌缘，深得語文老師真?zhèn)鳎ㄐΓ┻@就是我說的我們接受多了之后的反叛--對這種賞析極盡夸張齐莲。
目前感覺就算意識到這個問題也沒有什么辦法，這類似于一種慣性磷箕。需要多次矯正选酗。不過關(guān)于文學賞析之類的問題我已經(jīng)釋懷了。因為之前簡單地百度了所謂的作者中心論和讀者中心論岳枷。具體內(nèi)容不記得了芒填。大概意思是：作者中心論在于探討文本背后的作者的寫作意圖。而讀者中心論在于探討讀者心中對文本的理解空繁。（大意是這樣殿衰，錯了求別噴，我就提供個思路）就好像那句--一千個讀者就有一千個哈利波特盛泡。所以把如今語文課堂上講解的內(nèi)容看作是披著作者中心論外衣的讀者中心論闷祥，就容易釋懷多了。
至于這個普遍情況的解決方法饭于，我現(xiàn)在能想到的就是多給些時間蜀踏，多給些選擇。
