? ? 周先生是我的中學語文老師胸嘴。
? ? 論語課上雏掠，先生講“人無遠慮 必有近憂”，全班哄堂大笑道劣像，人無遠喜磁玉，必有近憂。
? ? 周先生罵道：“你們這群頑劣鬼驾讲，真是沒文化蚊伞。”
? ? 先生名遠喜吮铭。
? ? 在當時青春傷痛文學泛濫的時候时迫，先生手撕郭敬明，腳踩饒雪漫谓晌。
? ? 在我們的低罵聲中掠拳，先生撩了撩耷拉在腦門上的幾綹發(fā)絲，轉身丟過來幾本莫言的書纸肉，留下一句溺欧，莫言日后必能問鼎諾貝爾文學獎。
? ? 在文字功夫上柏肪，先生一面毫不掩飾他對傳統(tǒng)作文的鄙夷姐刁，一面自我催眠著：“可是你們要參加中考，將來還要經歷千軍萬馬過獨木橋的高考烦味∧羰梗”
? ? “雖然現在不是八股取士的年代，但能把自己的想法用任何文體寫出來也是牛逼的本事“匕校”
? ? 于是周先生揮筆洋洋灑灑弃理，對仗工整，用八股文罵了八股文屎蜓。
? ? 鑒于周先生的特立獨行痘昌，以及動輒罰背《長恨歌》的種種過份之舉。曾效仿先賢炬转，順應民意控汉，在周記里寫下一篇《討周檄文》。
? ? 文章引經據典返吻，查古閱今姑子，反復斟酌字句，使盡渾身解數测僵。
? ? 交上去后街佑，得意勁兒還沒過，先生宣布捍靠，下一堂課教我們怎么罵人沐旨。
? ? 罵人是門高深的學問。
? ? 這句話是梁秋實先生說的榨婆。
? ? 而周先生是這句名言的有力執(zhí)行者磁携。
? ? 果然，檄文在經過先生的潤色后良风，變得更為生動形象谊迄，字字扎心。
? ? 先生對此深感欣慰烟央。
? ? 三字罵此等末流功夫是入不了先生的眼的统诺。
? ? 周先生也苦口婆心道，士可忍疑俭，孰不可忍粮呢。
? ? 對于領悟能力只僅限于三字罵的人，大可拋開諸如钞艇，有理不在聲高等先賢之訓啄寡，放開了罵之，只為一時痛快哩照。
? ? 但得切記挺物，萬萬不可戀戰(zhàn)。
? ? 比方說葡秒，狗咬了你姻乓，你反過去踹它一腳嵌溢，報了仇眯牧。如果這個時候還不跑蹋岩，將面對的極有可能是一地雞毛。
? ? 周先生某天走進教室学少，紅光滿面剪个，第一次面對滿教室的狼藉沒有拔刀相向。
? ? 手中揚著畢淑敏的親筆回信版确，先生春風得意扣囊，滿含深情地在他的學生們面前讀著他們的書信。
? ? 才剛念到開篇的“畢淑敏先生”绒疗，全班再次哄堂大笑侵歇。
? ? 眾所周知，畢淑敏是女士吓蘑。
? ? 周先生滿臉鄙視惕虑，恨鐵不成鋼道，你們這群文盲Ｄハ狻溃蔫！
? ? 有幸?guī)煆闹芟壬鷥赡辏瑢W得了些嘴皮子功夫琳猫，此后也稱他作先生伟叛。
? ? 周先生聽聞連連擺手，道脐嫂，不敢當先生之名统刮，教書匠耳，一聲夫子足矣账千。
十四載已過网沾，時常想念先生。
