前段時(shí)間拗盒，班上一學(xué)生違紀(jì)了怖竭，其實(shí)也不算多大的違紀(jì)，但觸犯了學(xué)校的紀(jì)律陡蝇，按照年級(jí)的要求痊臭，需要家長(zhǎng)來(lái)校陪讀3天。
這種情況登夫，我想广匙，很多家長(zhǎng)都接到過(guò)班主任的電話。那接下來(lái)我就與大家一起聊聊這種情況恼策，如何來(lái)正確的處理鸦致，一讓學(xué)生更信任家長(zhǎng)和老師，二不傷害學(xué)生的自尊心涣楷，三讓學(xué)生在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中更加努力分唾。
01 了解問(wèn)題的真相
其實(shí)，這個(gè)學(xué)生在班上表現(xiàn)的挺不錯(cuò)总棵，每次我麻煩他做些事情鳍寂，他都表現(xiàn)的非常積極。在班上和同學(xué)也相處的很融洽情龄。但就是自控力稍微差點(diǎn)迄汛，課堂上不夠?qū)Ｗⅲ菀着苌瘛?/p>
那天骤视，就是因?yàn)樽粤?xí)課上鞍爱，不夠?qū)Ｐ模隽藙e的事情专酗，剛好被學(xué)校督察到了睹逃，被學(xué)校違紀(jì)通報(bào)了。因此，按照年級(jí)要求沉填，要求學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校陪讀3天疗隶。
作為班主任，我一般不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校的翼闹，畢竟誰(shuí)不要上班呢斑鼻。除非，學(xué)生這段時(shí)間猎荠，在學(xué)習(xí)上不專注坚弱，而且又屢次違反紀(jì)律了，我才會(huì)通知家長(zhǎng)來(lái)校关摇，和家長(zhǎng)一起聊聊學(xué)生的近況荒叶，順便也可以從家長(zhǎng)那里了解一些學(xué)生不在校的情況。
那一周的周末要考試输虱，學(xué)生違紀(jì)是周四的事情些楣。我就告訴該學(xué)生，考完試周末回家的時(shí)候跟家長(zhǎng)說(shuō)一下悼瓮，讓家長(zhǎng)下周根據(jù)自己情況戈毒，來(lái)學(xué)校陪讀幾天。
這個(gè)學(xué)生比較內(nèi)向横堡，性格不活潑埋市，所以當(dāng)說(shuō)這件事情的時(shí)候，我還是說(shuō)的很委婉的：我要你家長(zhǎng)來(lái)校命贴，陪讀和批評(píng)道宅、向家長(zhǎng)告狀，并不是我的主要目的胸蛛，主要是想和你家長(zhǎng)溝通溝通污茵，來(lái)一起幫助你學(xué)習(xí)，改掉你的毛病葬项。
學(xué)生當(dāng)時(shí)聽(tīng)著的時(shí)候泞当，我看眼里已經(jīng)含淚了，說(shuō)明他已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了民珍，而且也知道自己的錯(cuò)誤襟士，自己要承擔(dān)后果的。
高中生嚷量，一般15歲左右陋桂，自控力還沒(méi)這么強(qiáng)，偶爾犯?jìng)€(gè)錯(cuò)也是正常的蝶溶。我一直向?qū)W生強(qiáng)調(diào)：犯錯(cuò)可以嗜历，但你要敢于去承擔(dān)錯(cuò)誤所帶來(lái)的后果，而不是一找你詢問(wèn)情況，就是各種理由梨州，逃避責(zé)任痕囱；我也可以允許你犯一次兩次錯(cuò)誤，但不允許你犯第三次第四次暴匠。
其實(shí)咐蝇，當(dāng)你去批評(píng)教育學(xué)生的時(shí)候，大部分是知道自己錯(cuò)了巷查，只不過(guò)就是沒(méi)控制不住自己罷了。你要做的就是抹腿，引導(dǎo)學(xué)生自我反思岛请，承擔(dān)自己犯錯(cuò)所帶來(lái)的結(jié)果，即使你去懲罰他警绩，他在內(nèi)心也覺(jué)得是心甘情愿的崇败。
02? 家長(zhǎng)來(lái)了
周末的晚上，家長(zhǎng)給我打電話肩祥，說(shuō)：學(xué)生病了后室，想請(qǐng)個(gè)假。
我同意了混狠，順便問(wèn)了一句：學(xué)生周末回家有沒(méi)有跟你說(shuō)什么岸霹？?
家長(zhǎng)說(shuō)：沒(méi)說(shuō)啥呀。
我說(shuō)：那這樣将饺，學(xué)生明早來(lái)的時(shí)候贡避，你也來(lái)學(xué)校送他，順便來(lái)辦公室找我一下予弧。我有些情況想當(dāng)面跟你聊聊刮吧，學(xué)生剛進(jìn)我這個(gè)班，還沒(méi)怎么跟家長(zhǎng)溝通過(guò)掖蛤。
我之所以沒(méi)有直接說(shuō)杀捻，你要來(lái)學(xué)校陪讀幾天，是因?yàn)槲遗抡f(shuō)了蚓庭，家長(zhǎng)掛了電話致讥，肯定對(duì)著學(xué)生就是一通批評(píng)。所以彪置，我想等明天家長(zhǎng)來(lái)了拄踪，再說(shuō)一下實(shí)情。
第二天早上拳魁，我見(jiàn)到了學(xué)生的媽媽惶桐。在辦公室單獨(dú)的會(huì)議室里，我就跟家長(zhǎng)說(shuō)明了情況。先向家長(zhǎng)說(shuō)了一下學(xué)生在校的情況姚糊，一直都很不錯(cuò)贿衍，老師也很喜歡他，就是自控力比較薄弱救恨，學(xué)習(xí)的專注度不夠強(qiáng)贸辈。家長(zhǎng)也向我介紹了孩子在家和之前的一些信息，我也對(duì)學(xué)生有了更多的了解肠槽。
最后擎淤，我們才聊到家長(zhǎng)要來(lái)校陪讀幾天。
03? 家長(zhǎng)秸仙，你是否站在了學(xué)生對(duì)立面
那么嘴拢，我想學(xué)生家長(zhǎng)當(dāng)聽(tīng)到“陪讀”二字的時(shí)候，幾乎所有的家長(zhǎng)第一反應(yīng)就是寂纪，這件事讓自己很丟面子席吴。一般來(lái)說(shuō)，內(nèi)心都是極度反對(duì)的捞蛋，但囿于自己孩子的錯(cuò)誤和學(xué)校的規(guī)定還是不得不來(lái)校陪讀孝冒。
很多時(shí)候，家長(zhǎng)的表現(xiàn)就是跟老師站在一起拟杉，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)庄涡，把學(xué)生長(zhǎng)篇大論的批評(píng)一通，數(shù)落數(shù)落自己的孩子搬设，以后一定要聽(tīng)老師的話啼染，遵守學(xué)校的紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)焕梅，把精力都放在學(xué)習(xí)上迹鹅。其實(shí)，在這個(gè)過(guò)程中贞言，你已經(jīng)開(kāi)始站在了自己孩子的對(duì)立面了……
接下來(lái)斜棚，陪著孩子陪讀幾天，然后回家了该窗，臨走還要再教育孩子一頓弟蚀。那么，你再一次的站在了孩子的對(duì)立面……
可是酗失，這些家長(zhǎng)中义钉，其中有一部分會(huì)發(fā)現(xiàn)，過(guò)了一段時(shí)間规肴，又接到了班主任的電話捶闸，又要……
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢夜畴？
那么，我覺(jué)得删壮，作為孩子的爸媽贪绘，當(dāng)老師麻煩你來(lái)校陪讀的時(shí)候，目的是想請(qǐng)你來(lái)幫助自己的孩子改正錯(cuò)誤央碟，而不是請(qǐng)你來(lái)批評(píng)孩子的税灌。
學(xué)生已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了，作為家長(zhǎng)亿虽，你的批評(píng)只會(huì)讓學(xué)生更加的不情愿菱涤，拉遠(yuǎn)你們之間的距離。其實(shí)洛勉，讓家長(zhǎng)來(lái)校陪讀這件事狸窘，學(xué)生已經(jīng)覺(jué)得很沒(méi)面子，很丟人了坯认。
因此，我找家長(zhǎng)來(lái)溝通的時(shí)候氓涣，我都是單獨(dú)和家長(zhǎng)聊牛哺，不會(huì)讓學(xué)生在旁邊的。等我和家長(zhǎng)達(dá)成協(xié)議的時(shí)候劳吠，我才會(huì)讓學(xué)生加入引润，一起來(lái)探討學(xué)生的情況。
面對(duì)家長(zhǎng)陪讀這件事情痒玩，我覺(jué)得家長(zhǎng)們淳附，應(yīng)該正確的去看待，否則會(huì)取得適得其反的效果蠢古。
作為父母奴曙，我們應(yīng)該告訴自己的孩子，你在校犯了錯(cuò)誤草讶，沒(méi)關(guān)系洽糟。爸媽一直相信你是優(yōu)秀的，所以這次犯了錯(cuò)誤堕战，爸媽愿意和你一起承擔(dān)后果坤溃。爸媽也相信：只要我們站在一起面對(duì)，一定可以改掉你的不足嘱丢，讓你變得更優(yōu)秀薪介，學(xué)習(xí)也會(huì)變得更好。爸媽也堅(jiān)信：你能夠做到吃一塹長(zhǎng)一智越驻，絕不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤汁政。
我們來(lái)校陪讀道偷，是為了監(jiān)督你的學(xué)習(xí)，幫助你成長(zhǎng)烂完，所以我們并不覺(jué)得這是丟人的事试疙，反而覺(jué)得可以和自己的孩子一起成長(zhǎng)，也是很開(kāi)心抠蚣、幸福的事情滥酥。
讓孩子感受到，自己的爸爸媽媽是和自己站在一起的赂毯；也讓孩子知道脊僚，陪讀是為了幫助自己改掉身上的缺點(diǎn)，讓自己更優(yōu)秀柄冲、成績(jī)更棒吻谋。
04? 我們應(yīng)該和孩子站在一起
中國(guó)式的家庭，當(dāng)孩子上高中的時(shí)候现横，做父母的已經(jīng)將自己的重心全部放在了孩子身上漓拾，給孩子提出了很多很多的要求，希望他或她考上理想的大學(xué)戒祠。孩子身上除了承擔(dān)繁重的學(xué)業(yè)壓力骇两，還要承擔(dān)來(lái)自父母的寄托，是多么大的壓力姜盈？
此時(shí)低千，家長(zhǎng)所扮演的最好的角色就是：后勤保障。為孩子提供一切的物質(zhì)馏颂，滿足生活上的所有需求示血，這在父母看來(lái)，就是對(duì)孩子最好的救拉。但难审，你真的覺(jué)得這就是孩子所最需要的嗎？當(dāng)出現(xiàn)這種情況亿絮，你在孩子面前所展現(xiàn)的是居高臨下的姿態(tài)剔宪，而不是榮辱與共的關(guān)愛(ài)。
有一次壹无，我跟一學(xué)生家長(zhǎng)打電話葱绒，自然而然就聊到了學(xué)生的成績(jī)。
——家長(zhǎng)：孩子這次考試某一科的成績(jī)很差斗锭。
——我回：這一科這次考試的難度比較大地淀，因此全校學(xué)生的分?jǐn)?shù)都比較低。
——家長(zhǎng)：可孩子初中時(shí)這一科的成績(jī)很好岖是，一直都不錯(cuò)帮毁，到了高中实苞，考試分?jǐn)?shù)很低呀。
——我回：那孩子之前考試中烈疚，這一科的成績(jī)多少黔牵，如何呢？（我之前沒(méi)有帶這個(gè)學(xué)生）
——家長(zhǎng)：孩子之前的成績(jī)一直很好爷肝，這一科在初中時(shí)學(xué)的很不錯(cuò)呀猾浦，怎么到了高中就不好了呢？
——我回：那孩子之前考試中灯抛，這一科的成績(jī)分?jǐn)?shù)有多少呢金赦？
……
我最終還是沒(méi)能從家長(zhǎng)那里知道，只好自己去查了他以前考試的分?jǐn)?shù)对嚼。
你真的了解你的孩子嗎夹抗？你除了提供他物質(zhì)，你有關(guān)注過(guò)孩子內(nèi)心的真實(shí)需求嗎纵竖？你有多久沒(méi)跟你的孩子聊過(guò)天了漠烧？不要總找學(xué)生住校的借口，你有時(shí)間玩手機(jī)靡砌，有時(shí)間和朋友出去玩已脓，就沒(méi)有時(shí)間和孩子交流嗎？
不要總是覺(jué)得乏奥，孩子到了學(xué)校就是老師的，就與自己無(wú)關(guān)了亥曹。記椎肆恕：你是他的父母，你們才是有血緣關(guān)系的媳瞪，你們才是孩子最大的依靠骗炉。作為父母，理應(yīng)要讓孩子覺(jué)得蛇受，你們是要和他在一起面對(duì)學(xué)習(xí)壓力句葵，一起去考上理想大學(xué)的。
雖然我只教了兩年多的學(xué)兢仰，但我聽(tīng)的最多的一句話就是：孩子乍丈，在你班上，以后就拜托你了把将，你要對(duì)他或她嚴(yán)格一些轻专，嚴(yán)厲一點(diǎn)。
作為老師察蹲，教育學(xué)生是我的本職请垛。但催训，請(qǐng)家長(zhǎng)們想一想，當(dāng)你向老師說(shuō)這句話時(shí)宗收，你是怎么想的漫拭？是不是覺(jué)得，把孩子交給了學(xué)校混稽，教育就與自己無(wú)關(guān)了采驻，只需要給孩子提供物質(zhì)保障就好了。
有句話這樣說(shuō)的：父母是孩子的第一任老師荚坞，也是最好的老師挑宠。
因此，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中颓影，遇到困難各淀，還是犯了錯(cuò)誤，父母都應(yīng)該和孩子站在一起诡挂，共同面對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題或者生活中的挫折碎浇，幫助孩子去改正自身的不足，承擔(dān)其行為帶來(lái)的結(jié)果璃俗，去不斷的完善自己和成長(zhǎng)奴璃。
以上是我教學(xué)中的一些感悟，教學(xué)新手城豁，還在不斷的摸索成長(zhǎng)中苟穆，有不對(duì)的地方，也望家長(zhǎng)們多多包容唱星，也正是和你們的交流雳旅，幫助了我在教學(xué)中的成長(zhǎng)，謝謝各位家長(zhǎng)间聊。（文中所舉的例子攒盈，并沒(méi)有特指某位學(xué)生或批評(píng)指責(zé)的意思，如有不當(dāng)哎榴，請(qǐng)多包容）
