字寫的馬虎隔躲，老師的錯。老師沒有幫忙讓孩子改正寫工整物延。教的知識點宣旱，學(xué)生沒有學(xué)會，老師的錯叛薯，老師沒有教好浑吟。習(xí)慣不好，老師的錯案训，老師沒有培養(yǎng)买置。禮貌不行，老師的錯强霎，老師沒有引導(dǎo)忿项。?錯錯錯，都是老師的錯城舞，都是老師不對轩触，我家孩子才這也不好，那也不好家夺。作業(yè)這不會那也不會脱柱。
哇，老師拉馋。為什么其他小朋友這作業(yè)就寫的那么工整漂亮呢榨为？我家孩子怎么就不會呢惨好？老師，為什么一到我家孩子寫作業(yè)就頭痛了随闺，說什么都不會怎么教都學(xué)不好呢日川？為什么其他小朋友一講他就會了呢？
我是神一般的老師矩乐！
我是很厲害的存在龄句！
沒事，你們這些問題都不是問題散罕！
都是我的問題分歇，是我教不好，管不嚴欧漱。課堂教學(xué)模式不夠有趣不夠吸引眼球不夠集中孩子注意力职抡。
是我都是我，我應(yīng)該組織好我的課堂紀律硫椰，管好他們的神經(jīng)系統(tǒng)繁调，協(xié)調(diào)好他們的肢體動作“胁荩控制住他們的嘴巴。
我也只不過是一名老師而已岳遥，混口飯吃奕翔，容易嗎？不要把那么大頂帽子往我頭上扣浩蓉，我受不了派继。不要拿你們的道德標(biāo)準(zhǔn)來約束我的思想。
我是人捻艳，不是神驾窟，沒有通天本領(lǐng)！
我領(lǐng)的工資一個月不過才兩千八认轨。還抵不過家長您用的一部手機呢绅络！
一個月30天，我有28個日日夜夜煩惱著關(guān)于您孩子的一切嘁字，在你看的見地方和看不見的地方恩急。
留條路給我走好嗎？
