實習時候的學生現(xiàn)在在這里美術集訓蝌衔。6月份剛來的時候很活躍榛泛，經(jīng)常找我聊天約飯，對什么都感到新奇噩斟。后來慢慢地聯(lián)系少了曹锨，偶爾說幾句話，也是在凌晨一兩點剃允，他剛下完課的時候沛简。
到了高三才開始學習美術，沒有別人早先的基礎斥废，所以只有拼命追趕椒楣，才不至于遠遠落后，也才能彌補文化課上的差距牡肉，拿到通往大學世界的鑰匙捧灰。
之前也有過其他學生問我，選擇學特長有沒有出路统锤，都是在文化課上看不見成效的孩子毛俏，又非常渴望能繼續(xù)學習跪另，對大學有一種癡迷和向往拧抖，就像當初的我們一樣。
我很理解他們的心情免绿，但并不很支持唧席，一年之內(nèi)要在兼顧文化課的同時掌握一門新的技能不是那么容易的事，更何況還有那么多人在競爭嘲驾。
所以對這個學生選擇學美術淌哟，我并不是特別看好，去年他也曾練了一段時間的體育辽故，放棄了徒仓，又轉(zhuǎn)向美術，這里面有多少認真多少玩樂誊垢，我不得而知掉弛。
但是后來知道的是，他從年級2200名上升到了600名喂走，依然對自己不夠滿意殃饿。知道他的進步后我很詫異，這個在我眼里不愛學習芋肠、愛調(diào)皮搗亂乎芳、違紀、早戀的男生，竟然自愿地開始認認真真做一件事奈惑。
我清楚地記得去年夏天的那個夜晚吭净，教室里面上著英語課，三個大男孩直挺挺地站在后門外肴甸。我走過去了解情況寂殉，隨意地站在他們對面，就那樣談天說地了聊了一整個晚自習雷滋。
厭學不撑，夢想文兢，困惑晤斩，苦惱，未來姆坚，等等澳泵，什么都聊。他們有過的感受我也曾有過兼呵，而我正在有的感受他們有一天也會有兔辅。
當時我沒有行使班主任的“權力”，給他們懲罰或是把他們訓回教室击喂。我甚至不懂教育维苔，不知該用什么方式對待這類學生。但我就那樣毫不猶豫地選擇了在那一刻成為他們懂昂。
十七八歲的少年介时，叛逆，不羈凌彬，他們有一套自己很單純的想法沸柔。我長他們5歲左右，這5年讓我看到了更多也懂得了更多铲敛，可以說他們有的想法很幼稚很天真褐澎，但是我并沒有那么說。只想保護并尊重那個年齡段獨有的單純伐蒋。
上課中途年過五旬的英語老師從教室走出工三，看著我們四個，說了些什么話我已經(jīng)不記得了先鱼，但是那幾句話里滿滿的不屑和嘲諷我不會忘俭正。也許在他眼里，這就是吊兒郎當?shù)膲膶W生型型，腦子里只想亂七八糟的事段审，肯定不會有什么出息。
他不會想到，這樣的學生也有認真的時候寺枉，認準了一件事抑淫，也會加倍地努力，也會取得讓人眼前一亮的進步和成績姥闪。
上次聊天始苇，這個學生說最近還有一場更大規(guī)模的考試，老師們都狠著勁地加課筐喳，作業(yè)那么多催式，根本畫不完，很累很累避归，感覺要瘋了荣月。
我說，進步那么大就不怕累了梳毙。
他說哺窄，誰說不怕累，只是愿意累罷了账锹。
為了這份愿意萌业，他能堅持熬過一個又一個不眠不休的夜晚，放棄那么打游戲的時間奸柬。這是他自己的選擇生年，即使累，也愿意廓奕。
我想他一定能用斑斕的畫筆描繪出他想要的生活抱婉，哪怕只是現(xiàn)在。
我們做事情的態(tài)度決定了能收獲多少的回報懂从。是能夠很好地掌控和駕馭授段，還是被事情所羈絆纏累，無法脫身番甩。
不管是工作還是學習侵贵，只要把它看成負擔，肩上就會有很多無形的壓力缘薛，慢慢地吞噬你窍育，直到把你壓垮。你總是覺得自己也在付出宴胧，卻換不回想要的回報漱抓，可是你捫心自問，那樣的付出恕齐，有多少不情愿的成分乞娄，而那些不情愿，又給你的努力減了多少分。
總是抱怨的人仪或，不會看到和創(chuàng)造樂趣确镊，他們做事情，只有該不該范删，沒有想不想蕾域。過于理性讓他們把自己的生活過得冷冰冰。
但你不該如此到旦，不該被迫做一些事情旨巷，哪怕那是職責所在。如果必須要做添忘，那就主動一些采呐，從行動上，和心態(tài)上昔汉。
你要把所有的迫不得已都變成心甘情愿懈万，因為凡事只有心甘情愿才能變得簡單。
你要知道靶病，你做的每一件事情都是為了自己。
上學的時候不是為家長為老師口予，工作的時候不是為老板為客戶娄周。因為只有學習和工作，你才能不斷進步和成長沪停，你才能站在超出父母的高度煤辨，你才能許給自己和他們一個可以依靠的未來。所以木张，你不該有怨言众辨。
也許累，也許枯燥舷礼，也許煎熬鹃彻，但是你每走一步都是在為未來鋪一小段路。
走著走著妻献，你就會發(fā)現(xiàn)蛛株，泥濘變成了風景，崎嶇變成了坦途育拨。一路顛簸谨履，一路跋涉，有失去熬丧，但得到的比失去的更多笋粟。
