(原創(chuàng))家長如之奈何？
一住宿生賀某构舟，購買了酒菜在宿舍讓十余位學(xué)生為自己過生日灰追。按照學(xué)校規(guī)定：取消在學(xué)校住宿資格，也就是不許在學(xué)校宿舍住宿狗超。
學(xué)生家長如之奈何弹澎？再次找親戚，求朋友抡谐，結(jié)果一樣：按照原則辦事裁奇。
原因是：賀某既然能夠召集十余位學(xué)生為自己過生日，就是把學(xué)校的規(guī)章制度放置耳邊麦撵，明知故犯刽肠，真的可怕。問題還不是在課堂說說閑話免胃，一次不做作業(yè)類的錯誤音五，只是個人行為，影響較小羔沙，而是涉及到幾個班級躺涝。再說，召集的都是什么學(xué)生扼雏，可以說坚嗜，都是學(xué)習(xí)成績不理想，平時表現(xiàn)不太好的問題學(xué)生诗充。（俗話說：物以類聚）這樣的學(xué)生在學(xué)校住宿真的不會起好的作用苍蔬。
這讓孩子家長很是為難：寒冷的天讓孩子去哪里住宿，回家住很不現(xiàn)實蝴蜓，因為離家四五十里遠(yuǎn)碟绑，來回接送也是問題。住房花錢別說茎匠，不能讓孩子自己單獨住宿格仲，孩子不能失去監(jiān)督，監(jiān)管诵冒，需要家長的陪護(hù)凯肋，鄉(xiāng)下老家確實也是離不開。住親戚家汽馋，有沒有地方，再說也不是一天瘦麸，兩天，需要長期也有很多不便。此時折騰的家長如熱鍋上的螞蟻祟身，坐臥不安，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)箩溃。
孩子不以為然：在家長求人的時候拉庶，孩子不知去向，偷偷玩去了木缝。學(xué)校不讓在學(xué)校居住便锨，孩子很快聯(lián)系到住處，一位學(xué)生家長單獨在校外租賃了一個地方我碟，沒有家長的陪伴放案，絕對自由。家長也許認(rèn)為孩子很有本事矫俺，竟然同意吱殉，全然不知里面隱含的危機(jī)：孩子在學(xué)校，嚴(yán)格監(jiān)管下厘托，還會出現(xiàn)這樣的問題友雳。若是在校外，失去監(jiān)管铅匹，還不知會出現(xiàn)什么問題押赊？一切都是變數(shù)。經(jīng)提醒包斑，家長明白流礁，把學(xué)生帶回家去住。
作為學(xué)校也是很難：不屬于本校招生范圍罗丰，原則不該招收神帅，可是，此類家長不惜一切丸卷，打通關(guān)節(jié)枕稀，找到局領(lǐng)導(dǎo)，職能部門的同志谜嫉，校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)系萎坷。領(lǐng)導(dǎo)如之奈何？只得頂著各方面的壓力沐兰，面對違規(guī)接受處罰的風(fēng)險哆档，實在招架不住的情況下，接受這批學(xué)生住闯。明明知道這是學(xué)校的隱患瓜浸，接納后定會是害群之馬澳淑，只是無可奈何，因為任何衙門人員得罪不起插佛。
作為老師很是理解學(xué)生家長的良苦用心：這樣的住宿生不屬于這所學(xué)校的招生范圍杠巡，查看學(xué)生成績都是考試排名靠后，家長懷著望子成龍雇寇，望女成鳳的一廂情愿氢拥，依靠自己的臉面，人托人锨侯，臉托臉嫩海，求親戚，找鄰居囚痴，低頭說話話叁怪，甚至請客送禮，可謂費了九牛二虎之力深滚，才把孩子送進(jìn)這所學(xué)校奕谭。家長如此費心就是想給孩子提供一個較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時成箫，這也是家長相互攀比心理造成的展箱，看誰家誰家的孩子，到縣城某某學(xué)校上學(xué)了蹬昌，很是羨慕混驰，若是自己不把孩子送到縣城，是自己沒有本事皂贩，沒有面子栖榨，愧對孩子。
但是作為老師深深懂得：孩子學(xué)生好壞明刷，是否成才婴栽，關(guān)鍵的不是學(xué)校，而是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣辈末，根在家愚争，父母的教養(yǎng)，管教挤聘『渲Γ可是家長不這樣認(rèn)為，而是以為把孩子送進(jìn)理想學(xué)校组去，就盡力了鞍陨，孩子就可以學(xué)好，成才从隆。
作為班主任也是作難：孩子家長苦苦求告诚撵，看到家長可憐缭裆，作難很是同情。但對學(xué)校制度不能置之不顧寿烟。若是自己違規(guī)辦事澈驼，學(xué)生會怎么看。領(lǐng)導(dǎo)怎么看：我曾記得領(lǐng)導(dǎo)說的一句經(jīng)典話：你給學(xué)生說了嗎筛武？強(qiáng)調(diào)了嗎盅藻？既然說了，學(xué)生會不知道嗎畅铭？學(xué)生既然知道，怎么還會犯這方面的錯誤呢勃蜘？是你說話學(xué)生不聽嗎硕噩？言外之意就是你管不住學(xué)生嗎？班主任無言以對：莫言缭贡！
對此事我也在思考：孩子如此錯誤炉擅，可是孩子不知道家長做的什么難，只是認(rèn)為自己的家長很有本事阳惹，經(jīng)過操作谍失，免受處罰。以后莹汤，學(xué)生更會更加藐視學(xué)校制度快鱼，結(jié)果后怕？作為家長一定讓孩子為自己的錯誤承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任纲岭，讓孩子做做難抹竹，讓孩子了解家長做的什么難。正是自己明知故犯的錯誤止潮，讓家長受罪窃判，低頭，求人喇闸，受數(shù)落袄琳，情以何堪？
學(xué)生出現(xiàn)問題誰作難燃乍？一是家長（危害深遠(yuǎn)）唆樊，二是班主任老師做實際工作（與學(xué)生打?qū)嶋H交道）。
(原創(chuàng))家長如之奈何橘沥？
一住宿生賀某窗轩，購買了酒菜在宿舍讓十余位學(xué)生為自己過生日。按照學(xué)校規(guī)定：取消在學(xué)校住宿資格座咆，也就是不許在學(xué)校宿舍住宿痢艺。
學(xué)生家長如之奈何仓洼？再次找親戚，求朋友堤舒，結(jié)果一樣：按照原則辦事色建。
原因是：賀某既然能夠召集十余位學(xué)生為自己過生日，就是把學(xué)校的規(guī)章制度放置耳邊舌缤，明知故犯箕戳，真的可怕。問題還不是在課堂說說閑話国撵，一次不做作業(yè)類的錯誤陵吸，只是個人行為，影響較小介牙，而是涉及到幾個班級壮虫。再說，召集的都是什么學(xué)生环础，可以說囚似，都是學(xué)習(xí)成績不理想，平時表現(xiàn)不太好的問題學(xué)生线得。（俗話說：物以類聚）這樣的學(xué)生在學(xué)校住宿真的不會起好的作用饶唤。
這讓孩子家長很是為難：寒冷的天讓孩子去哪里住宿，回家住很不現(xiàn)實贯钩，因為離家四五十里遠(yuǎn)募狂，來回接送也是問題。住房花錢別說角雷，不能讓孩子自己單獨住宿熬尺，孩子不能失去監(jiān)督，監(jiān)管谓罗，需要家長的陪護(hù)粱哼，鄉(xiāng)下老家確實也是離不開。住親戚家檩咱，有沒有地方揭措，再說也不是一天，兩天刻蚯，需要長期也有很多不便绊含。此時折騰的家長如熱鍋上的螞蟻，坐臥不安炊汹，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)躬充。
孩子不以為然：在家長求人的時候，孩子不知去向，偷偷玩去了充甚。學(xué)校不讓在學(xué)校居住以政，孩子很快聯(lián)系到住處，一位學(xué)生家長單獨在校外租賃了一個地方伴找，沒有家長的陪伴盈蛮，絕對自由。家長也許認(rèn)為孩子很有本事技矮，竟然同意抖誉，全然不知里面隱含的危機(jī)：孩子在學(xué)校，嚴(yán)格監(jiān)管下衰倦，還會出現(xiàn)這樣的問題袒炉。若是在校外，失去監(jiān)管樊零，還不知會出現(xiàn)什
