某晚哲思，等孩子睡下時，我仍醒著吩案，急不可耐地想看書或者聽講座棚赔，想要學(xué)習(xí)∨枪看群里糊涂群主不斷推送好的學(xué)習(xí)視頻靠益，我終于按耐不住了，起來翻翻cctalk中之前沒有聽過的講座残揉。
偶然間胧后，看到一張美麗的身穿白色上衣、面露甜美微笑抱环、秀發(fā)披肩的女神圖片壳快，便點開進(jìn)入收看，一發(fā)而不可收拾地聽下去镇草，并爬下床來眶痰，打開筆記本記了幾頁，收獲真大陶夜，非常感謝亞珂老師的無私凛驮、精彩分享！
我當(dāng)然認(rèn)得条辟，她就是亞珂老師黔夭。這是何亞珂老師的一堂講座《苔花如米小宏胯，也學(xué)牡丹開》（二）。對于知性美麗的亞珂老師本姥，想必在課題群的老師們都特別熟悉她肩袍、喜歡她。她的微笑甜美婚惫，聲音溫柔氛赐，言語充滿智慧，又那么謙虛可人先舷，真是一位名副其實的女神艰管。
這一堂講座中，亞珂老師從溝通蒋川、贊美牲芋、眼神連接、微笑連接捺球、姿態(tài)連接缸浦、示弱連接以及“我是一切問題的根源”幾個部分內(nèi)容來分別闡釋自己的理念和實踐，對于大家的教育教學(xué)氮兵、夫妻關(guān)系經(jīng)營裂逐、親子關(guān)系處理等都有啟發(fā)。
我尤其注意到泣栈，她在講座中談到魏書生卜高、李希貴、朱曉平秩霍、胡大平篙悯、林清賢等這些人物及他們所出的書蚁阳，足以見得堅持修煉的亞珂老師給我們提供了很多值得學(xué)習(xí)的資料铃绒。所以，我當(dāng)聽完講座以后螺捐，我立即在網(wǎng)站下單買書颠悬。
亞珂老師是一位細(xì)心有愛的好老師，她將自己學(xué)習(xí)所得的優(yōu)秀理念應(yīng)用于教學(xué)工作中定血，為孩子們制定贊美打卡赔癌，選擇班級觀察員開展觀察并設(shè)計贊美卡片，極有創(chuàng)意澜沟。她通過種種引領(lǐng)和設(shè)計灾票，引領(lǐng)學(xué)生們營造出充滿正能量場的班集體，甚至帶動了孩子們的家庭形成一個又一個的充滿贊美與愛的能量場茫虽。
當(dāng)讀到這里時刊苍，我立即補(bǔ)寫了給孩子的生日賀信或者叫做紀(jì)念信既们。我和女兒約定每年生日的時候要彼此寫信的，而我卻一推再推擠不出時間來正什，最終疏忽了這件事啥纸。當(dāng)聽完講座后，我立即給女兒補(bǔ)寫了一封十歲的生日賀信婴氮，也是她收到的第四封生日賀信斯棒。在信中，我利用亞珂老師所傳授的贊美主经、溝通荣暮、姿態(tài)等理念，以具體事例分析罩驻，跟女兒真誠地表達(dá)感激渠驼、道歉或者示弱，梳理一年來的親子關(guān)系鉴腻，記錄下家庭中的美好與期待迷扇，覺得很有意義。
我覺得爽哎，《道德經(jīng)》應(yīng)是亞珂老師喜歡的一本書蜓席。她在講座中引用老子的經(jīng)典語句，富有智慧课锌、深入淺出地給我們講述了生活中常見厨内、內(nèi)涵深刻的道理。她讀《道德經(jīng)》渺贤，也一度啟發(fā)了我雏胃，在去年又讀了一遍此書，受益匪淺志鞍。我認(rèn)為瞭亮，老師們不妨在業(yè)余時間讀一讀《道德經(jīng)》，背一背《道德經(jīng)》（部分章節(jié)）固棚，抄寫一下《道德經(jīng)》统翩，肯定地說，每個人的收獲都將是大大的此洲、美美的厂汗。
“我是一切問題的根源”這是朱曉平老師的精彩總結(jié)。這句話跟馬克思主義哲學(xué)中所講的“內(nèi)因是事物發(fā)展變化的根本原因”是相通的呜师，是正確的娶桦。亞珂老師根據(jù)自己的體會，向我們介紹這一理念，再次提醒大家衷畦，不妨像書桌旁的臺燈一樣氮双，先點亮自己，再照亮他人霎匈，先改變自己戴差，再改變其他。
最后铛嘱，亞珂老師強(qiáng)調(diào)暖释，良好的關(guān)系是教育的前提。請大家堅持修煉墨吓，智慧地處理好自己與自己球匕、與自然、與社會的關(guān)系吧帖烘！
