剛剛踏進(jìn)田之花的門(mén)，開(kāi)心媽媽就很激動(dòng)的告訴我闹获，今天安安的作品很棒。
好吧 來(lái)欣賞下今天的作品河哑。
作品的主題是蒲公英避诽。每個(gè)孩子選擇自己喜歡的顏色打底，安安選的是綠色璃谨。這一點(diǎn)不知道和我是不是有點(diǎn)像沙庐，我一直在色彩當(dāng)中偏愛(ài)綠色。在我看來(lái)佳吞，綠色象征著希望拱雏，象征著活力。這幅作品中老師評(píng)價(jià)底扳，最神來(lái)之筆的是左下角的幾塊白色的蒲公英铸抑，象征著在風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄走的蒲公英。然后在作品的右邊衷模，灰褐色的是它所表達(dá)的龍卷風(fēng)鹊汛，在他的表述當(dāng)中蒲赂，是龍卷風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，把蒲公英吹走了刁憋。
很感動(dòng)小朋友的想象力和他的表達(dá)力 滥嘴，整幅作品看起來(lái)比較生動(dòng)，能夠打動(dòng)人至耻，給人的感覺(jué)是很舒服若皱。在沒(méi)有聽(tīng)表述之前，我并不理解尘颓，他這幅畫(huà)所表達(dá)的意思走触。但是我們也說(shuō)低幼的小朋友的美術(shù)作品，不是通過(guò)我們的眼睛來(lái)看的泥耀，而是要他自己來(lái)表述作品當(dāng)中所呈現(xiàn)的思想和意思饺汹。
其他小伙伴的作品也各有千秋，都有自己的想象力痰催。
我喜歡這一幅作品的色彩的對(duì)比的沖擊感兜辞，喜歡蒲公英的細(xì)節(jié)表達(dá)——花尖的聚焦。
我喜歡紫色的夢(mèng)幻感 夸溶，這一簇簇的蒲公英不知道要吹到哪里去……
從作品中看到了孩子細(xì)膩的情感和謹(jǐn)慎的處事風(fēng)格逸吵。
