幼兒園每天都有一段重要的游戲和學(xué)習(xí)時(shí)間蜂绎，叫做區(qū)角活動(dòng)（區(qū)域游戲），在這段時(shí)間中孩子可以選擇教室中的各種材料笋鄙、選擇跟誰(shuí)玩师枣、玩什么、怎么玩萧落。
今天我們來(lái)了解一下教室里的美工區(qū)践美。
為什么班級(jí)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)美工區(qū)？
創(chuàng)造性藝術(shù)是我們課程中相當(dāng)重要的一部分找岖。
孩子每天都會(huì)在教具架上找到各種各樣的美工材料陨倡。
涂鴉、畫(huà)畫(huà)许布、粘貼玫膀、捏塑和建構(gòu)，這些活動(dòng)不僅好玩爹脾，還給提供很重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)帖旨。
孩子們通過(guò)探索和使用美工材料，表達(dá)他們最純真的想法和感覺(jué)灵妨，提升協(xié)調(diào)能力解阅，學(xué)會(huì)辨認(rèn)顏色和質(zhì)地，也發(fā)展創(chuàng)造力泌霍，并對(duì)自己的成就深感自豪货抄。
孩子活動(dòng)時(shí)老師的角色:
當(dāng)孩子們?cè)诿拦^(qū)從事藝術(shù)活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)一起討論他們正在做的事朱转，鼓勵(lì)他們?nèi)ニ伎己捅磉_(dá)自己的想法和感受蟹地。
我們對(duì)他們創(chuàng)作的過(guò)程和作品都懷著濃厚的興趣，通常會(huì)這樣說(shuō)來(lái)鼓勵(lì)幼兒成為有創(chuàng)意和自信的人：
“告訴我你畫(huà)的是什么”（而不是問(wèn)“你畫(huà)的是房子嗎藤为？”）
“這個(gè)黏土還是很黏啊怪与，我們得想想辦法，你有什么辦法呢缅疟？”
家長(zhǎng)在家應(yīng)該這樣做:
通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)分别，孩子們能夠把學(xué)校的生活內(nèi)容帶回家里去。他們很喜歡把學(xué)校的作品帶回家存淫，和生活中最重要的人分享耘斩。家長(zhǎng)可以花點(diǎn)時(shí)間和孩子談一談他們的作品。以下舉出一些家長(zhǎng)可以和他們討論的事情：
“你畫(huà)的是什么桅咆？”
“你是怎么決定要搭配這些顏色的括授？”
“你最喜歡它的哪一部分？”
“我們要不要把它掛起來(lái)，讓全家都可以看到你的作品荚虚？”
您在家里也可以跟寶貝一起欣賞藝術(shù)薛夜，
當(dāng)和孩子一起看書(shū)時(shí)，可以討論書(shū)里的插畫(huà)曲管，
也可以談?wù)剴煸诩依飰ι系乃囆g(shù)作品。
幾乎家里每個(gè)房間都可以讓孩子進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)硕糊。
將孩子的美工材料放在一個(gè)專門(mén)的抽屜里或紙箱里院水，
可以放蠟筆、彩筆简十、各種顏色的紙檬某、兒童剪刀、膠棒以及一些拼貼材料螟蝙。
也可以一起制作面團(tuán)供孩子揉捏塑型恢恼。
扔掉家里的涂色本，比起涂色本胰默，孩子的心智絕對(duì)更有創(chuàng)造力和藝術(shù)性场斑！
本周的親子作業(yè)就是鍛煉孩子創(chuàng)造、思維和動(dòng)手能力一起行動(dòng)吧牵署，每一個(gè)作品都會(huì)是大師級(jí)別的漏隐！
