~~知道就要做到
~~做到就要有結(jié)果
? ? ? ? 在信息爆炸的年代独泞，我們每天被各種信息充斥著√β瘢看到林林總總的在線課程懦砂，總是忍不住下單，結(jié)果不是沒時(shí)間學(xué)组橄，就是學(xué)了一遍以后荞膘，一切還是老樣子∮窆ぃ總是在自責(zé)自己為什么做不到學(xué)以致用羽资。總覺得知道和做到之間有一道無法逾越的鴻溝遵班。
? ? ? ?《知道做到》的作者為我們打通了這個(gè)通路屠升，讓我們一起來學(xué)學(xué)他的錦囊妙計(jì)。
? ? ? ? ?之所以做不到知行合一费奸，問題真正的根源有以下三個(gè)方面弥激。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 信息過載
現(xiàn)代社會(huì)獲取信息的成本不斷降低，很多企業(yè)把員工的學(xué)習(xí)能力愿阐，也納入了企業(yè)管理的體系中微服。于是人們往往會(huì)利用大量的時(shí)間去獲取新的信息，而不是想辦法將自己新學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中缨历。并不是說讀書以蕴，參加班級(jí)并不是不對(duì)，這些都是基本的學(xué)習(xí)工具辛孵，我們需要他們丛肮。但是大家忽略了一個(gè)關(guān)鍵——就是重復(fù)，重復(fù)魄缚，重復(fù)宝与。
很少有人能通過一本書，聽一段音頻冶匹，看一段視頻或者是參加一次培訓(xùn)就改變自己的生活的习劫。必須卷起袖子實(shí)戰(zhàn)，成為一名專注的學(xué)習(xí)者嚼隘。一個(gè)能靜下心來鉆研幾本某個(gè)領(lǐng)域最有權(quán)威的書的人诽里，比泛讀幾十本書帶來的效用更大。一個(gè)人懂得積累和重復(fù)的力量飞蛹，終會(huì)有爆發(fā)的一天谤狡。
我們必須首先確定自己需要學(xué)什么灸眼，然后才能更有效率地去學(xué)這些東西。說到底墓懂，要想掌握一樣?xùn)|西焰宣，你必須完全沉浸其中，直到將其完全吸收拒贱。必須慢慢咀嚼宛徊，消化，直到它變成自己的一部分逻澳。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?消極過濾
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，受教育程度的不同暖呕，都會(huì)讓我們形成截然不同的信息反饋能力斜做。而大多數(shù)人，在接受到新的信息或是與他人進(jìn)行互動(dòng)時(shí)湾揽，會(huì)本能地用焦慮瓤逼，消極，猶豫不決库物，先入為主或堅(jiān)持固有的思維態(tài)度去判斷所接收到的信息霸旗。在這個(gè)過程中，我們的消極思維會(huì)發(fā)生作用戚揭，從而削弱我們學(xué)以致用的動(dòng)力诱告。如果沒有一個(gè)積極開放的態(tài)度，你就很難消除知行合一中間的那道鴻溝民晒。但大多數(shù)人都不知道應(yīng)該如何采取切實(shí)的行動(dòng)去改掉中間的習(xí)慣精居，改變自己的行為。
積極的行為需要強(qiáng)化潜必。對(duì)你充滿信心的人會(huì)改變你的人生靴姿。我們完全可以選擇自己去聆聽什么。如果總是聆聽那些否定的話磁滚，可能就會(huì)選擇一個(gè)不那么有挑戰(zhàn)性的事情佛吓，也只能發(fā)揮出一小部分的潛能。要想多留住一些自己所學(xué)到的東西垂攘，關(guān)鍵就在于要帶著一種開放维雇，積極的心態(tài)去聆聽。每次都提醒自己是否做到了以下幾點(diǎn)：
*不要帶有任何偏見或先入之見搜贤。
*帶著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度谆沃，對(duì)新的信息感到興奮。
*帶著積極的期待
*記錄下來
啟動(dòng)可能性思考——拒絕/抵制/部分接受/完全接受/部分吸收/完全吸收
可能性思考著經(jīng)常會(huì)做出一些“不可能的事情”仪芒。當(dāng)羅杰.班尼斯特（英國著名田徑運(yùn)動(dòng)員唁影，人類歷史上第一位只用不到4分鐘就跑完1英里的人）耕陷。當(dāng)時(shí)公眾一致認(rèn)為，4分鐘內(nèi)跑完對(duì)人類來說是絕對(duì)不可能的据沈，但是班尼斯特還是跑出了3分59.4秒的成績(jī)哟沫。這在1954年時(shí)被認(rèn)為是令人難以置信的事情⌒拷椋可是一旦它變成了事實(shí)嗜诀，不到7個(gè)星期的時(shí)間，約翰.蘭迪就跑出了3分57.9的成績(jī)孔祸。在這個(gè)過程中隆敢，人們對(duì)于1英里跑標(biāo)準(zhǔn)的看法也從消極轉(zhuǎn)變?yōu)榱朔e極。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 缺少跟進(jìn)
要想改變某個(gè)行為崔慧，得到自己預(yù)期的結(jié)果拂蝎，你需要指導(dǎo)，支持和問責(zé)惶室。在一個(gè)人的學(xué)習(xí)過程中温自，最關(guān)鍵的時(shí)期就是他剛接受完培訓(xùn)的那段時(shí)間。
投入大量時(shí)間進(jìn)行跟進(jìn)皇钞，而不是去設(shè)計(jì)悼泌，組織或者提供培訓(xùn)。將信息轉(zhuǎn)化為積極的態(tài)度夹界，將態(tài)度進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為行動(dòng)馆里。同時(shí)將自己知道的傳授他人，將是你知識(shí)內(nèi)化的一種重要手段掉盅，可以試試當(dāng)你讀完一本書的時(shí)候也拜，將內(nèi)容提煉復(fù)述給你的同伴聽。將新學(xué)到的技能放到學(xué)習(xí)群內(nèi)供大家共同學(xué)習(xí)和交流趾痘。積極制定一個(gè)跟進(jìn)的計(jì)劃慢哈，將真正讓你通向做到的大門。
