想了很久的meetup在今天下午2點(diǎn)鐘正式開始啦！
第一次meetup沒有明確的說分享的東西俏险。主要還是圍繞著未來meetup的具體事項(xiàng)進(jìn)行一些細(xì)節(jié)的討論速址。比如奴曙，時間 ，地點(diǎn)邓厕，人員逝嚎，周期，內(nèi)容等進(jìn)行討論详恼。
本次meetup確立人員暫時由3個人為主未來慢慢加人补君，一周一次每次由一個人來確定時間地點(diǎn)，中間有消費(fèi)環(huán)節(jié)都采取AA制昧互，還討論自己最近所學(xué)到的內(nèi)容和未解決的問題挽铁。
abby
主要分享本周所看的一本，書牧羊人的奇幻之旅敞掘，同時吐槽同事的一些工作作風(fēng)叽掘。提出一些問題，家長怎么很好的處理孩子被別的孩子打的事玖雁？案例更扁，小土豆被別的小朋友打媽媽教寶寶馬上躲開。
討論結(jié)果，覺得可以適當(dāng)教寶寶進(jìn)行還擊浓镜。
在未來的meetup中本個問題還需要進(jìn)一步深入赊堪。
提出關(guān)于嘟嘟遇事膽小，承受挫折能力差竖哩。
討論結(jié)果哭廉，主要是家長幫孩子做的太多，沒有給孩子去感受相叁，自我處理的機(jī)會遵绰。
處理，首先在超寶課上進(jìn)行實(shí)踐增淹，讓家長放手讓嘟嘟獨(dú)立來完成整個課程然后再給家長做一些積極的反饋椿访。來慢慢讓家長感受放手讓孩子做的好處。
nico
分享關(guān)于課程上唱?dú)g迎歌虑润，以前會覺的自己唱的時候會有一點(diǎn)尷尬成玫，最近有家長反饋在家孩子會把課程中的歡迎歌在家里唱，同時有些孩子還會要求媽媽唱給她聽拳喻。進(jìn)過這些家長反饋nico在教學(xué)過程中會更有自信哭当，同時會更加注重課程每個細(xì)節(jié)，因?yàn)樽鳛槔蠋熌忝恳粋€細(xì)節(jié)都在潛移默化的影響著寶寶冗澈。
也提到了自己在教學(xué)中的一個想法钦勘，想調(diào)查平時教學(xué)中孩子的家庭環(huán)境和家長教育方式對孩子影響有多大。
在未來meetup當(dāng)中會進(jìn)一步對次問題進(jìn)行探討并且在工作中協(xié)助nico做此項(xiàng)調(diào)查同時還需要nico跟我們提出一些調(diào)查的具體事項(xiàng)亚亲。
文文
主要分享最近看的書彻采，理解人性，中提到通過觀察人的細(xì)小動作來推測人的性格捌归，例子肛响，關(guān)于一個人挖鼻孔，回到孩提時期家長有糾正這個問題但是一直都沒有改掉惜索，可以推測這個人內(nèi)心是比較固執(zhí)特笋。我經(jīng)常去挖鼻孔，我就在思考自身行為背后也就是一個固執(zhí)的人门扇。
提出一個問題雹有，在面對同一個孩子問題在與不同家庭成員溝通技巧方面應(yīng)該注意什么？
案例臼寄，關(guān)于好好和玄玄兩個案例
討論結(jié)果霸奕，首先作為老師不要片面去評論一邊家長的對與錯，能夠做的事跟家長分享面對孩子問題我們采取什么方式有效吉拳。同時在溝通之前盡量從側(cè)面提出一些更多的問題质帅，來豐富你的信息量再進(jìn)行判斷，最好不要武斷的判斷孩子的一個行為。
進(jìn)過第一次meetup煤惩，我在想其實(shí)作為一個分享者你沒必要做到樣樣都很懂嫉嘀，你只需要真誠的分享你內(nèi)心想跟大家分享的內(nèi)容，這個內(nèi)容不管是你最近學(xué)的新知識魄揉，新的感悟剪侮，新的想法，或者是解決的疑惑洛退，沒解決的疑惑瓣俯。在這個過程中沒有對與錯之分。同時我們也可以探討每一個疑惑兵怯，可以解決更好彩匕，不能解決我們可以存在自己疑惑庫里，不斷去思考媒区⊥找牵總會有解決那一天，只是時間長久問題袜漩，但我相信團(tuán)體的力量绪爸。
同時在這次meetup后也讓我在不斷思考我們組建這個meetup的意義就是讓自己不斷從身邊每個細(xì)節(jié)去深入探究教育的點(diǎn)滴。不斷反思自我教育行為噪服。
給我們meetup賦予更高的意義就是讓我們在不斷的踐行中去推動教育事業(yè)的發(fā)展毡泻。
第一次meetup紀(jì)念圖片
