在很久很久以前,也就是1992年3月份,有一所NB轟轟的咖啡學(xué)校誕生了铁坎,它的名字叫
JAVA
,學(xué)校的校規(guī)極其的厲害愉老,普通學(xué)生聞風(fēng)喪膽,唯一尖子生般的人才能留下來剖效,別猜了那人就是 "你"嫉入。
本色出演名單
姓名 | 別名 | 簡稱 |
---|---|---|
學(xué)校 | Java Virtual Machine | JVM |
教室 | 堆空間 | Heap |
老師 | 垃圾回收器 | Minor GC / Major GC |
學(xué)生 | 數(shù)據(jù) | Object |
學(xué)校平面圖
俗名 | 使用權(quán)限 | 簡稱 |
---|---|---|
Eden教室 | 新生 | Eden |
Survivor0/1教室 | 優(yōu)等生 |
S0 焰盗、S1
|
Tenured/Old Generation教室 | 尖子生專用 | Old |
Metaspace教室 | 學(xué)生會,校長專用 | Metaspace |
學(xué)校歡迎新生板報
新生領(lǐng)取作業(yè)記錄本。備注:(記錄學(xué)生是否做了作業(yè),每做一次蓋一個章)咒林。
接著新生自行移步到
Eden
教室姨谷。Minor GC
老師會不斷抽查有沒有做作業(yè)、沒做的將被老師進(jìn)行標(biāo)記映九。沒被標(biāo)記的成為優(yōu)等生,自行移步到
S0
或S1
教室瞎颗,備注:(這兩個教室必需有個是空的,學(xué)生不能直接進(jìn)入空教室,空教室由Minor GC老師負(fù)責(zé)安排進(jìn)入),移步完后開除Eden
教室的差生件甥。這兩個教室
Minor GC
老師會不斷抽查,做了作業(yè)的在老師點名后移步另一個教室按順序坐好,沒有做作業(yè)的學(xué)生留下來,學(xué)校做思想教育后然后開除哼拔。Minor GC
老師每抽查一次作業(yè),會給你們加一分引有,如果分?jǐn)?shù)達(dá)到指定分?jǐn)?shù),你們可以進(jìn)入尖子生Old
教室了倦逐。S0
或S1
教室人滿后,恭喜你們這批人可以混成為尖子生譬正,可移步到Old
教室,這里會有另外的Major GC
老師負(fù)責(zé)抽查檬姥,沒Minor GC
老師管那么嚴(yán)曾我,開心吧。如果學(xué)生的作業(yè)記錄本已經(jīng)記錄滿了,很不好意思健民,也會被開除抒巢,因為我們學(xué)校閑麻煩,懶得再給你們發(fā)作業(yè)記錄本秉犹。
Metaspace
教室蛉谜,如果你跟校長或者學(xué)生會有點關(guān)系就進(jìn)去,不用擔(dān)心被開除崇堵,哈哈型诚。
學(xué)校歡迎新生板報內(nèi)幕
用來記錄創(chuàng)建對象的
GC年齡
,每GC
一次后還存活的加一歲。-
所有新創(chuàng)建的對象都會在
Eden
區(qū)域中鸳劳。
-
Minor GC
會檢查對象是否還被引用狰贯,沒有則進(jìn)行標(biāo)記。
-
執(zhí)行
Minor GC
后棍辕,在Eden
中存活的對象會被移動到S0
或S1
區(qū)域暮现。
- 移動完后,
Minor GC
將Eden
區(qū)域進(jìn)行清空,并將存活的對象年齡值加1楚昭。
- 第二次
Minor GC
栖袋,重復(fù)執(zhí)行 ( 3 , 4 ) 步驟,這時候另一個S1
區(qū)域要派上用場了抚太。
-
清空
-
再來執(zhí)行一次
Minor GC
看看效果圖塘幅。
-
清空
- 假設(shè)系統(tǒng)設(shè)置的年老代齡值為4年昔案,那么3號數(shù)據(jù)就可以升級到年老代區(qū)域中了。
-
清空
-
Survivor
區(qū)域滿后直接轉(zhuǎn)移到Tenrued
/Old Generation
电媳,下面這種情況就是了踏揣,Survivor
區(qū)域里面的對象都存活,空間又不夠存放了匾乓。
-
清空后的數(shù)據(jù)
- 假設(shè)系統(tǒng)設(shè)置的年老代齡值為20次捞稿,那么,第二十次后拼缝,將會被清除
Major GC
會自動進(jìn)行處理娱局,進(jìn)行標(biāo)記。
-
清除
-
Metaspace
區(qū)域咧七,屬于GC Roots衰齐。
虛擬機棧(棧幀中的本地變量表)中引用的對象。
方法區(qū)中類靜態(tài)屬性引用的對象继阻。
方法區(qū)中常量引用的對象耻涛。
本地方法棧中JNI(即一般說的Native方法)引用的對象。
- 如果
Old Generation
也滿了瘟檩,就會報大家經(jīng)衬疲看到的OOM
異常了。
現(xiàn)實例子
1.張三李四同學(xué)第一天來到這所JVM
學(xué)校
# 教室里只有他們兩人
Object zhangsan = new Object();
Object lisi = new Object();
2.可愛的老師說找出會做這道題目的學(xué)生
# zhangsan說我會墨辛,然后
zhangsan.do();
- 這時候
Minor GC
的老師出現(xiàn)了歉嗓。
# 發(fā)現(xiàn)lisi在那里傻傻的發(fā)呆,不會做作業(yè)就會看
# GC老師直接標(biāo)記它為沒用之人,zhangsan標(biāo)記為有用之才背蟆。
-
Minor GC
老師執(zhí)行家法
# 告訴zhangsan去隔壁的`S0`教室繼續(xù)做題
# 拿出化骨水化掉了lisi
3.zhangsan來到了S0
教室
# 教室越來越多人,已經(jīng)擠不進(jìn)人了
# Minor GC老師又給沒用的人進(jìn)行標(biāo)記鉴分,他又成功躲過了這次
# 老師告訴他去`S1`教室繼續(xù)做題,他要化人了
4.zhangsan來到了S1
教室
# 經(jīng)過了幾輪的S0/S1教室來回跑,他已經(jīng)躲過了15次了
# `Minor GC`老師告訴他带膀,你可以去尖子班做題了
5.zhangsan來到了Tenrued/Old Generation
教室,這里的Major GC
老師果然不經(jīng)常來看我們了志珍。
# zhangsan在這里又避免了5次的化骨水,但時間卻花了比之前的幾十倍
# 最后zhangsan還是被化掉了,因為前后加起來垛叨、太老了伦糯,傷不起。
ZhangSan GameOver 全劇終
PS備注:此文屬于簡單JVM知識圖解,便于理解,但JVM內(nèi)容還有非常之多嗽元,這里只是冰山一角敛纲。