今天再次帶小朋友來萬達(dá)上課获三，偶遇這樣一幕：一個(gè)小朋友面無表情的倚在沙發(fā)上食绿，手里拿著手機(jī)踩叭，眼睛死死盯著屏幕磕潮。身旁坐著兩個(gè)大人，左邊年長的那位女士應(yīng)該是他的奶奶容贝，右邊的中年男子應(yīng)該是他的父親自脯。父親側(cè)身朝向孩子，表情凝重斤富，手上指指點(diǎn)點(diǎn)的膏潮。突然父親提高嗓音:你到底跳不跳!!孩子依然盯著屏幕一動(dòng)不動(dòng)，奶奶依舊面無表情满力。
我在商場轉(zhuǎn)了一圈回到原位后焕参，發(fā)現(xiàn)他們還在那里，父親說著同樣的話油额，孩子和奶奶表情依舊叠纷。緊接著劇情有了新的進(jìn)展，父親依然側(cè)向孩子潦嘶，但言語上有了新內(nèi)容：你不跳怎么知道自己做不好涩嚣？!不是誰一開始都能做得很好!
又過了一會兒：父親發(fā)飚了：不想學(xué)我們現(xiàn)在就去退錢!看老師怎么說!一邊說著一邊一把揪過孩子，拖著孩子的胳膊走進(jìn)培訓(xùn)班。航厚。顷歌。后來如愿以償?shù)赝说搅隋X。幔睬。眯漩。
一位怒不可遏的父親，一個(gè)事不關(guān)己的孩子溪窒，一位無所謂的奶奶坤塞。。澈蚌。這不就是我平日的樣子么摹芙？自己作為當(dāng)事人時(shí)是那么的理直氣壯，但作為一個(gè)旁觀者時(shí)宛瞄，那位父親的每一句話都是那么刺耳浮禾，畫面辣眼睛，其結(jié)果更另人惋惜份汗。盈电。。
這是孩子希望的自己杯活，還是自己希望的孩子匆帚？培養(yǎng)是個(gè)漫長的過程，無論是"培"還是"陪"旁钧，都需要付出時(shí)間和精力吸重。是的，正如那位父親說的歪今，任何事情都不是一蹴而就的嚎幸。盡我所能，享受陽光雨露寄猩，靜待美麗的花朵嫉晶。。田篇。
