很多文章里寫讼积，要給孩子提供一個英文環(huán)境肥照，要多刺激，現(xiàn)在多流行的各種繪本勤众，各種磨耳朵的英語書舆绎。碰到了好的資源，一通下載们颜，生怕落人之后吕朵，輸在起跑線上。原來我篤定的窥突，“學英語嘛努溃，吃透新概念四冊書就行了！”已經檣櫓灰飛煙滅阻问，現(xiàn)實讓人多焦慮啊梧税，看看周圍的人，從娘胎就開始聽純正倫敦音称近，出來就磨耳朵第队，一天不落，而且磨耳朵的材料天天換都不重樣刨秆，相比之下凳谦，相形見絀。怎么辦衡未？現(xiàn)在開始補唄尸执。
下面開始“專家說”。（勤能補拙缓醋，上網(wǎng)查各種專家的英語啟蒙理論剔交，去粗取精概括如下）
1.語言學習的年齡
雖說有志者事竟成，只要下功夫改衩，啥時候開始都不晚，但是還是越早開始越好!
學前期的孩子對語音和語言結構都更敏感驯镊，小學階段的孩子葫督，邏輯思維能里增強竭鞍，理性分析和理解能力更好。
所以橄镜，對于啟蒙來說偎快，有趣的內容排在第一位。
但是用力太猛也是不行的洽胶，幾個月之內高頻率晒夹，高密度地聽各種材料，只會讓家長姊氓，孩子都精疲力盡丐怯。譬如我家，因為有感于落后太多翔横，我找大量的兒歌給她聽读跷，她一開始聽材料還會聞歌起舞，后面聽得多了禾唁，就變成她搭積木的背景音樂了效览，多放幾遍，她都會皺著眉頭搖搖手荡短，我坐旁邊都嫌吵了丐枉。
雖說“隨時接觸著”，“有一個英語環(huán)境”掘托，是一個好的想法瘦锹，但是這個度確實很難把握，接觸少了吧烫映，刺激不夠沼本，多了吧，又麻木了锭沟，起不到效果抽兆。
2、語言環(huán)境
被教育說族淮，用英語和小孩子對話辫红，讓她有一個英語環(huán)境，有木有祝辣？
這里插播“非專家”說的一段話——她覺得你很奇怪贴妻，好不好！她無限嫌棄的表情來看蝙斜，內心獨白是“說鳥語的家伙名惩，你在說什么！”
專家說：小孩對爸媽的依戀還是很強的孕荠，爸媽突然用非母語同她說話娩鹉，對她來說是一件很恐怖的事情攻谁，相當于打破了一種熟悉感，不再是那個熟悉的弯予，照顧你的媽媽戚宦，學英語自然不能以犧牲親情和依戀感為代價。
那可如何是好锈嫩？
見縫插針受楼！你得像一只守株待兔的獵人一樣，隨時關注她興致好的時候呼寸，插播一句符合當時情景的英文艳汽，內容得有趣，用趣味抵消陌生感等舔，關鍵要讓孩子聽到英語的時候開心骚灸。
其次，還得好好練練自己的口語了慌植，要說出符合文化的地道的語句甚牲，發(fā)音也要準確，別誤人子弟了蝶柿。平時就得好好做做功課丈钙，確保給孩子輸入的英語素材真實，有意義交汤。
真實就是要符合生活情景雏赦，與孩子的生活習慣息息相關。原來我也不理解芙扎，我們覺得理所當然的事情星岗，小孩子怎么那么興致盎然，他們對于生活里最細小的戒洼，用筷子吃飯俏橘，用勺子舀湯，掃地的掃把圈浇，拖把寥掐，都覺得玩意甚濃，甚至你上廁所磷蜀，她也跟著去召耘，覺得是一件很有意思的事情，都可以在旁邊笑出聲來褐隆，就把英語融入這樣瑣碎的生活里去吧污它！
有意義就是讓孩子覺得說出來的英語是表達的工具，而不是為說而說。就像母語一樣轨蛤，說出來是為了表達蜜宪，而不是像我們中學課本一樣，為了一些句式硬要編出一篇課文祥山，“這是什么，這是桌子掉伏，那是什么缝呕，那是書”。讓從她嘴里蹦出來的英文單詞也像中文詞一樣斧散，要么表達需求供常，要么表達感受。
吃顆定心丸：輸入量積累到一定程度才能輸出鸡捐，不能急著逼著孩子往外冒英文栈暇，正常的情況，學外語有個沉默期箍镜，就是只進不出的階段源祈。培養(yǎng)對語音的敏感和對文化的興趣是側重點。
