“有困難的來訪者的定義常常是基于治療師的信仰、道德、偏見和擔(dān)憂而形成的：它們是治療師投射到病人身上的治療師自己的自我概念，或是當(dāng)治療師面對(duì)那些對(duì)治療過程表現(xiàn)出阻抗的病人時(shí)，由于自己的無助感而使用的崇棠，用于防衛(wèi)子無助感而設(shè)定的標(biāo)簽。
同時(shí)丸卷，感嘆作者Lisa B·Moschini非常人本主義的表達(dá)方式枕稀。
不管是哪一種心理治療方式，總能看見精神分析的影子谜嫉，感嘆老佛爺那無與倫比的大腦萎坷。第一章內(nèi)容是常見的防御機(jī)制，包括：理智化骄恶、轉(zhuǎn)換食铐、凝縮、退行僧鲁，當(dāng)然最重要的是投射虐呻。本身繪畫治療就是投射性測(cè)驗(yàn)。
走過的路和讀過的書都不會(huì)白費(fèi)寞秃，這些看起來有點(diǎn)拗口和晦澀難懂的防御機(jī)制看起來也竟然是輕車熟路的感覺斟叼。
第二章的部分是適應(yīng)和整合，理論基礎(chǔ)和心理治療流派主要以皮亞杰的“發(fā)展心理學(xué)”春寿、弗洛伊德的“精神分析”朗涩、埃里克森“人格發(fā)展八大階段”
在不同的年齡階段繪畫的特點(diǎn)以及藝術(shù)作品的表達(dá)形式在這一章節(jié)中有了具體的分析和行為常模。
此章節(jié)最后部分非常驚喜的看見故事對(duì)不同階段的人的影響并列出了幫助發(fā)展的故事清單绑改。
人格分析的投射方法
1谢床、畫人測(cè)試DAP
DAP藝術(shù)評(píng)估指引：
（1）指導(dǎo)來訪者：“你喜歡用多少顏色都可以，盡可能以最佳的水平畫出人物厘线。應(yīng)該是一個(gè)完整的人识腿，不要僅僅有一個(gè)浮動(dòng)的頭部≡熳常”
（2）人物畫完之后渡讼，請(qǐng)來訪者給人物起個(gè)名字，然后把它寫在紙上。
（3）在你明確了性別之后成箫，再為來訪者提供一張紙展箱，并要求來訪者“盡可能好的畫一個(gè)男性或者女性，并畫出整個(gè)身體蹬昌』斐郏”
（4）這步完成之后，請(qǐng)來訪者給繪畫起個(gè)名字并寫在紙上凳厢。
（5）把兩幅畫并排放在一起账胧，并開始繪畫之后的詢問，請(qǐng)來訪者和你談?wù)勥@兩幅畫先紫。
2、房樹人HTP
（1）為來訪者提供A4紙筹煮。
（2）這樣的指導(dǎo)語(yǔ)：“你想要使用多少顏色都可以遮精，盡可能的畫好一個(gè)房子，一棵樹败潦，一個(gè)人本冲，這個(gè)人應(yīng)該是完整的人，不是單單一個(gè)頭或棍棒狀的人物劫扒∶识矗”
（3）這步完成之后，請(qǐng)來訪者給繪畫起個(gè)名字并寫在紙上沟饥。
（4）詢問“請(qǐng)告訴我畫中正發(fā)生的事情”添怔，開始繪畫后的詢問。
3贤旷、8張卡片重復(fù)繪畫測(cè)試8CRT
（1）給來訪者提供事先準(zhǔn)備好的小冊(cè)子广料，一支鋼筆或者帶有橡皮的鉛筆。
（2）畫一個(gè)完整的人幼驶。
（3）畫完之后艾杏，把第七張紙從夾子后面反過來，放到剛畫完的畫上面≈言澹現(xiàn)在可以透過新放下的那張紙（這將會(huì)是第二頁(yè)）看到剛才畫完的一幅畫（第一頁(yè)）购桑。
（4）讓來訪者“在這張紙上怎么畫都可以。你可以往上加寫東西氏淑，可以減些東西勃蜘，可以做些改變，也可以完全不管前面一幅畫的內(nèi)容夸政。只要保證畫的是一個(gè)完整的人物即可迅皇。”
（5）這一步也畫完之后以现，再把下一張紙從夾子后面反過來，并放到第二章繪畫（第二頁(yè)）上面坑资。把另一張白紙拿出來，把它放到第一頁(yè)和第二頁(yè)之間穆端。此時(shí)袱贮，你應(yīng)該可以看到在第二頁(yè)的上方放著一張新的紙。而第一頁(yè)此時(shí)已經(jīng)看不見到体啰。
（6）告訴來訪者“在這張紙上怎么畫都可以攒巍。你可以往上加寫東西，可以減些東西荒勇，可以做些改變柒莉，也可以完全不管前面一幅畫的內(nèi)容。只要保證畫的是一個(gè)完整的人物即可沽翔【ばⅲ”
重復(fù)這個(gè)過程直到?jīng)]有其他的紙張，第八頁(yè)也完成了仅偎。注意順序不要錯(cuò)亂跨蟹。
除了以上三種用大篇幅和案例介紹的投射方法，還有其他值得參考和實(shí)踐的小方法：
1橘沥、畫雨中人
2窗轩、制作一個(gè)最嚇人的動(dòng)物（這就是游戲治療上用到的技術(shù)）
3、畫一個(gè)夢(mèng)
4座咆、畫一個(gè)愿望
5痢艺、畫一些動(dòng)物，讓每一個(gè)象征你的家人
6箫措、選擇5-7張吸引你的圖畫腹备，并寫下他們吸引你的原因
7、有顏色的黏土斤蔓，制作一個(gè)雕塑
8植酥、畫過去、現(xiàn)在弦牡、未來
9友驮、粘貼拼貼技術(shù)（之前看過一本書叫做《拼貼畫心理療法》
