? ? 這一周經(jīng)歷了一個完整的過程慎恒。隨著學(xué)習(xí)的深入雹姊，開始遇見越來越好的自己。所以愉昆，也會去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心越來越深入的卡點薄疚，當(dāng)被卡住的時候是迷帽绦牛混沌不知所措的。但是我知道這是好事街夭，我要解決它砰碴。從來沒有這樣系統(tǒng)的正面面對過我內(nèi)心的負(fù)面情緒。現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)我知道就是它們卡住了我板丽，影響了我的成長呈枉，發(fā)現(xiàn)一個問題我就是喜樂的，但是解決一定是一個完整摸索的過程埃碱。因為學(xué)習(xí)老師可以教猖辫，怎么走出來老師也可以教，唯獨多么渴望走出來老師教不得砚殿。
? ? 我被什么卡住了呢啃憎？我發(fā)現(xiàn)我被曾經(jīng)別人的對待卡住了。我不能理解別人為什么如此對待我似炎。因為老師一次《勇氣》的作業(yè)的思考辛萍，我發(fā)現(xiàn)我的勇氣有但是不敢面對外在的評價這是為什么悯姊，我想了兩天。我看到曾經(jīng)帶給我這種情緒的遭遇贩毕，我看到在那幾個轉(zhuǎn)折點上我是如何收到了傷害悯许。我看見了影響到我的是別人的對待。通過團隊劉軒老師的溝通她告訴我需要為這些人如此的行為找一個理由辉阶。我就思考了先壕，他們對我這樣確實有他們合情理的立場。但是內(nèi)心還是無法釋懷睛藻。這種影響已經(jīng)有的到了二十多年之久启上，悄悄的影響我各個方面卻不自知。這個時候我已經(jīng)進入解決這個問題的快感里面店印，渴望與激動。我很想快點走出來倒慧。因為老師總是能帶我們發(fā)現(xiàn)生命的問題按摘，一層層剝開我們的殼。我知道我被引導(dǎo)到這里了纫谅。我激動炫贤，這個問題真可以解決嗎？我知道是肯定的付秕，但是如何去解決兰珍。我陷入了未知渴望的迷茫。好像有希望卻身在黑暗之中询吴。我開始總結(jié)這些到底是哪些事件掠河。
? ? 圣經(jīng)中說：你們尋找就能尋見。接著我就發(fā)現(xiàn)了猛计。第一個是因為小時后家里窮唠摹，被嫌棄產(chǎn)生的不配得感。第二個是因為從小跟隨媽媽信仰奉瘤，不被理解勾拉，被嘲笑，被侮辱盗温。產(chǎn)生的可以堅持一件好事藕赞，但是不敢去分享。第三個就是卖局，曾經(jīng)老大小的時候跟洋哥矛盾回娘家住了很久斧蜕，鄰居嘲笑我，讓我覺得我就是恥辱的吼驶。這三個點被發(fā)現(xiàn)的時候我有些許解脫惩激，因為發(fā)現(xiàn)問題就是解決的開始店煞。于此同時我驚訝于竟然這些事情我以為過去了，只是存留在心里一些不能原諒竟然帶給我生命不能前進的卡點风钻。如果我不過這個關(guān)顷蟀，不能對這些事情有一個合理的接受我就一直被捆綁和擺布。一旦遇到我認(rèn)為敏感的話題骡技、事情鸣个、人我就會情緒不受控制的低落。
? ? 就在這天單位來了一批能量療愈的老師們幫助院里老人們做療愈布朦，開始還是好奇的又拍視頻又拍照囤萤。在這個過程中我對她們產(chǎn)生一直敬佩，就是他們真的可以通過碰觸身體表面知道你的身體哪里出現(xiàn)了問題是趴。我耐心的做著我能做的引導(dǎo)與幫助涛舍。就在我跟隨療愈的一個大姨療愈完我跟這位為她服務(wù)的老師聊，請教她如何擺脫心靈的傷害唆途，比如別人曾經(jīng)的對待富雅，她無私的告訴我說，其實別人說了那么多話也許你都忘記了肛搬，唯獨記住了傷害你的話没佑，對嗎？我驚訝回答對温赔。她接著說：其實這些傷害都是你的心創(chuàng)造的蛤奢，不是屬于你的。并告訴了我如何療愈的辦法陶贼。我虛心聽著啤贩。其實這種辦法我的老師在冥想中也是帶領(lǐng)我們做的。很相似的辦法骇窍。我接受沒有難度瓜晤。但是在那個當(dāng)下，老師親自告訴我腹纳，而是從一批能量療愈師口里說出來我就是興奮的痢掠。更加篤定這種療愈方式是科學(xué)的，廣為應(yīng)用的嘲恍。心里充滿了感激足画。
? ? 帶著這份感激，在當(dāng)天下午我又得到這批老師們的帶領(lǐng)者老師的系統(tǒng)的一個小時的療愈佃牛。我?guī)е欢ㄕ业娇c解決辦法的心態(tài)進入淹辞。在整個過程中我是那么享受。放松俘侠，寧靜象缀，平和蔬将，在我的意念里做冥想的自我療愈。那個下午是美妙的央星，我配合著老師用她的方式為我做能量的療愈霞怀，伴有身體某些部位的發(fā)熱，輕微麻感莉给。我在內(nèi)心想找到我卡點的答案毙石。我進入內(nèi)心傷害的牢籠。那是一個個黑暗的房間颓遏。我告訴自己一定要找到門徐矩。這次一定要找到。在那個時候我是黑暗的叁幢。
? ? ? 我一遍一遍叫著我自己的名字滤灯，鼓勵我自己一定要找到。就在找了一通之后我突然想到前面那位老師說的曼玩，傷害都是我自己創(chuàng)造的力喷。我意識到我不必找門，因為這個黑房子是我建造的演训。就在那一瞬間，我看見幾個大的黑房子贝咙，由我心根部出現(xiàn)的黑的包裹我心的藤蔓開始回縮样悟。迅速回縮。然后我看見了光庭猩。好像腦波也出現(xiàn)了震顫窟她。幾所黑房子本來像套娃一樣把我一層層包住鎖住困住的。就在那一瞬間瓦解蔼水。我想起來路老師的一句話震糖，“在一瞬間穿越”。我看到我來到廣闊的操場趴腋，蒼茫無垠吊说。我看到我走出黑暗之后我還要去幫助許許多多的家庭，許許多多的人优炬。我感受到身體對于使命感的顫抖颁井。那種震撼是那么神圣和召喚。我看到我的使命及未來蠢护。
? 療愈結(jié)束我的身體發(fā)軟雅宾，這位老師將我抱起，對我無比溫柔葵硕，像極了我的老師帶給我的感受眉抬。然后講述我的狀況表達對我的祝福與肯定和她感受到我的一些特質(zhì)贯吓。
? ? 啊蜀变！我無法表達那種感受悄谐。我欣喜，原來她們的出現(xiàn)是為我而來昏苏。原來我的渴望可以讓宇宙如此幫助我大費周章的把老師帶到我的身邊來幫助我尊沸。一個念起，我需要人扶著我長大贤惯，鈞嵐老師事無巨細的出現(xiàn)洼专，帶著我學(xué)習(xí)，帶著我心靈成長孵构。我遇到卡點一個個隨著課程去解決屁商，這一次我覺的力不從心竟然獲得如此大的幫助。其他的老人接受療愈后有的說很舒服颈墅，有的一臉不在意蜡镶。我知道就像機會總是留給那些有準(zhǔn)備的人。我就借由這個過程瞬間穿越恤筛。上天是何等的對我關(guān)愛官还。
? ? 當(dāng)晚我激動的分享給鈞嵐老師，內(nèi)心升騰出對她感激的愛毒坛。因為是她告訴我望伦，提升能量，自然吸引所需煎殷。又是她告訴我屯伞，看不見的都不能到達，然后引導(dǎo)我的眼睛去看見美好的一切豪直。并且在我心能不足時給予我如何強健心能的途徑劣摇。聽完我的表述老師說，一切的發(fā)生都是對我有益弓乙。那個時刻我知道我的這一個過程完滿了末融。我可以進入下一階段的成長了。接著有著啟迪人天賦的路老師引導(dǎo)了我下一步的方向唆貌，我要打破僵局開始突破分享了滑潘。她祝福我一切都回來，我會進入無限的綻放锨咙。我感覺我天天都是和神仙呆在一起同時每天我都把我的愛再還報給我的伙伴同修语卤。
? ? 我知道這只是我一周的總結(jié)，以后還會有更多更多的。我期待粹舵，我也感激你們每一次的見證钮孵，給予我美好的關(guān)注⊙勐耍肯定我巴席，鼓勵我，如果沒有伙伴我走不下來诅需。我看到伙伴們身上散發(fā)不同的光芒漾唉。艷紅，她有發(fā)現(xiàn)美的眼睛堰塌，能體諒人的感受赵刑。路老師，能夠啟迪人场刑，預(yù)見人貼切的下一步的成就般此。劉軒老師，有引導(dǎo)的天賦牵现，細心的邏輯铐懊。李妍，有激情瞎疼，天馬行空的自由科乎，又不失細心，行動派贼急。海玉喜喂，有勇敢回觀自己的勇氣與謙卑。尹艷老師竿裂，有豐富的情感，對學(xué)習(xí)的強烈渴望照弥，責(zé)任心腻异。。这揣。悔常。。我的伙伴們不能一一列舉给赞，但是你們的發(fā)光點我都能吸收到能量机打。我現(xiàn)在就像一塊大海綿吸收得到。
? ? 我走在一條修行的路上片迅，也走在一條我愛的路上残邀。老師給我們定位的我現(xiàn)在不敢想象，但是今天能夠借著老師的眼睛我要看見我自己的不可思議。我的改變終將影響我的丈夫我的孩子我的家芥挣，給他們帶去福分驱闷。我只有成長起來才能夠幫助到更多的人。
