1.跟孩子做朋友
很多家長(zhǎng)覺得和孩子做朋友昆码，主張公平民主顷歌。其實(shí)是不對(duì)的锰蓬。不能和孩子做朋友，什么需求都滿足他眯漩。在孩子還沒有正確的三觀之前芹扭，他是沒有自己正確的判斷能力的。
就像我小時(shí)候赦抖，不好好寫字舱卡，覺得寫字是為了應(yīng)付老師留的作業(yè)，然后就是各種對(duì)付不好好寫字队萤，寫的很潦草轮锥。當(dāng)時(shí)覺得沒什么，寫的快就可以快點(diǎn)出去玩了要尔。但是長(zhǎng)大后我覺得為啥當(dāng)時(shí)寫不好舍杜，因?yàn)槲疫€沒有意識(shí)到這個(gè)問題的重要性新娜。
對(duì)于小時(shí)候的傻玩來講，好好寫字明顯是更重要的既绩。但是長(zhǎng)大后才意識(shí)到這個(gè)問題概龄。這就需要家長(zhǎng)在正確的價(jià)值觀的指引下，引導(dǎo)孩子去做正確的事饲握。
2.外國(guó)的月亮比國(guó)內(nèi)的圓
有些家長(zhǎng)可能覺得外國(guó)的教育就更好旁钧，孩子學(xué)習(xí)能更輕松快樂。其實(shí)不是的互拾，有個(gè)澳洲的同學(xué)就跟我說過歪今，其實(shí)那些放學(xué)后只知道傻玩的孩子，長(zhǎng)大后只能去搬磚颜矿。
學(xué)習(xí)的苦需要自己主動(dòng)去吃寄猩，而生活的苦，你只需要躺著不動(dòng)就來了骑疆，逼著你不得不吃田篇。
再有，不是任何國(guó)外的教育理念都能生搬硬套的箍铭。講教育理念的書在國(guó)內(nèi)有的是泊柬，但是能踐行的人卻少之又少。比如日本的家長(zhǎng)為了給孩子提升抵抗力诈火，冬天也讓孩子穿短褲兽赁。這是因?yàn)槿毡径斓淖畹蜏囟纫苍诹闵希窃趪?guó)內(nèi)冷守，大多數(shù)地區(qū)的冬天最低溫度都在零下刀崖。盲目的模仿只會(huì)適得其反。
3.我能給的都給他
由于國(guó)情的影響拍摇，70亮钦、80、90后的家長(zhǎng)在他們小時(shí)候吃過的苦會(huì)比較多充活。所以他們吃過的苦蜂莉，就不想再讓自己的孩子再吃。對(duì)孩子百依百順混卵，那樣只會(huì)毀了孩子映穗。
孩子的需求可以滿足，但不能無條件的滿足淮菠。至少也不能是白給男公。要讓孩子明白有勞動(dòng)才有收獲，不是他要什么就有什么。家長(zhǎng)要給孩子規(guī)范明確的邊界枢赔，樹立家長(zhǎng)的威信澄阳。
比如孩子看電視或者玩手機(jī)，約定好時(shí)間踏拜，提前告訴他碎赢，再有5分鐘就不能再看了。到時(shí)間后速梗，如果他還是不聽肮塞，那你就要表現(xiàn)出堅(jiān)決的態(tài)度，不讓他再看姻锁。而不是說幾句抱怨話枕赵，然后就聽之任之。
除此以外位隶，從小要讓孩子養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣拷窜，自己的事情自己做，至少也得把自己那部分的家務(wù)做好涧黄。愛做家務(wù)的孩子篮昧，在以后成材的概率會(huì)更大。先從家長(zhǎng)做起笋妥，給孩子樹立好榜樣懊昨。
只有父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上春宣。
