一回到縣城老家柱查，就會想起那段讓人無法磨滅的歲月，以及那個身影云石。
高二我們分了文理班唉工，我因為數(shù)理化真不行，而對歷史地理感興趣汹忠，于是果斷選擇文科淋硝，所有科目的老師也跟著變了。
第一節(jié)語文課上宽菜，鈴聲一響谣膳，老師昂首走上了講臺，大辮子束著背在身后铅乡，眼鏡架在鼻梁上继谚，很清秀，跟姐姐一樣阵幸。
“自我介紹一下花履，我姓曾芽世，曾國藩的曾，偉大而平凡诡壁，曾偉平济瓢，你們以后就叫我曾老師∶们洌”
她的聲音細長拉絲跟她的長相一樣清秀旺矾，坐在后排的我?guī)ь^“哇哦”了一聲，引起后排的幾個學渣們發(fā)出一些細微的怪聲音夺克。老師面色和煦地瞟了我一眼宠漩，正好四目相撞，我也沒躲懊直，她也沒顯出老師的權威扒吁，然后她接著上她的語文教學課。
我不知道為什么當時會那樣做室囊，那會我還是新選出來的副班長兼紀律委員雕崩。
02
我們班學習成績好的座位基本都靠前排。我的成績在班里前10左右還算不錯融撞，但因為個子較高盼铁，按照身高排座，我就到了倒數(shù)第二排尝偎。
正如我們熟知的那樣饶火，后三排基本屬于學渣區(qū)，老師上課走動一般都不會光顧的區(qū)域致扯》羟蓿可曾老師不同，每次上課走動總會多走兩步到我的座位旁邊抖僵，講兩句話再打道回去鲤看。
因為這，我一度讓周圍的伙伴們吐槽耍群，害得他們一驚一乍的义桂。
后來才知道，語文課代表某天把我評論她“不像老師蹈垢，像個姐姐”的話傳到了曾老師耳朵里慷吊。她可能想找個機會敲開我的腦瓜看看我的腦回路吧。
曾老師雖然年輕但是善于分析曹抬、總結經(jīng)驗溉瓶，經(jīng)過一年的熟悉和了解，我們班同學的水平怎么樣，她清楚的很嚷闭。尤其是作文。
為了拿更多的分赖临，她要求我們作文必須要按照她所制訂的“三段論”模型(總分總模型的議論文體)來寫胞锰，然后要求我們背誦一段一段的作文范本和現(xiàn)在所說的“金句”。極少數(shù)學霸她不予考究兢榨，剩余的嗅榕，都屬于這個框框里，我也在其中吵聪。
那時候我最反感“程式化”這東西凌那，感覺像車間的流水線工人，每個人都穿著同樣的衣服吟逝，做著同樣的事情帽蝶。我心里有了逆反的想法，上課也不專心了块攒。
之后的月考励稳，便迎來了滑鐵盧，原來還有100多分囱井，那次只考了90分驹尼，老師在課堂發(fā)考卷的時候擠著眉直盯著我。
“你這寫的什么庞呕，我教你這么寫的嗎新翎？”她看起來有點生氣。
我無言以對住练，可心里還是沉悶地啰，上課就更不專心了。她能感受到我態(tài)度的轉變讲逛，找我談了幾次話髓绽，可我還是孩子賭氣般置之不理。
人說：任性源于實力妆绞，可是我那會真沒有顺呕。我想起了老師的一句話：要想語文學得好，課余讀書不能少括饶≈瓴瑁可我課余就數(shù)球場去的多，對于老師說的文學图焰、課外閱讀卻總是選擇性忘記启盛。這樣的情況一直堅持到了高三第一學期末尾。
03
第一學期期末考，成績下來后僵闯，考卷上的打著大大的89分卧抗。班主任找我談話，我一句也沒記住鳖粟，只想著怎么面對曾老師的發(fā)難社裆。可是之后的幾天向图，她都沒有找我泳秀，我心里莫名的很難受。
放寒假的前的最后一天榄攀，她終于找我了嗜傅。
“你的未來還有無限可能，但是不好好把握現(xiàn)在檩赢，你會遺憾的吕嘀。”
“你沒有某敏同學的語文功底贞瞒，按照老師教的去做币他，只會幫你爭取更多分數(shù)°灸”
有時候蝴悉，平靜的語氣比起激昂、憤怒更容易撬動人心瘾敢。我點點頭拍冠，抹一把眼淚，轉身就離開了教師辦公室簇抵。
寒假回來庆杜，我第一件事就是跟班主任要求調換座位。我從后排調到了左邊第一排碟摆，一個固定不動的位置晃财，這樣就不會影響后面同學的視線。
新學期第一節(jié)語文課典蜕，老師看到角落里坐的直挺挺的我断盛，呆了一下，嘴角微微一收愉舔，然后開始上課钢猛。下課后，老師再次把我叫到她辦公室轩缤，沒多說什么命迈，拿出我上學期的試卷贩绕，給我講解起來……
之后的三個月，每周都會有一天下午下課后壶愤，單獨去到老師辦公室做題淑倾、講題。給我講完以后征椒，她才回家吃飯娇哆。這學期只要是語文的自習課，但凡誰講小話我就會第一時間用眼神找到他陕靠。那群伙伴見我認真的樣子也老實了。
我的語文成績后來在一次次的月考中提升著脱茉，高考最終考了110分剪芥，我盡了努力算是對老師的一點安慰。
老師仍然喜歡束著大辮子琴许，我又在老師的臉上看到了姐姐的樣子税肪，那是讓人尊敬熱愛的樣子。
