學(xué)習(xí)是有什么用？是有什么偏好的人才想去學(xué)習(xí)颈渊？如果說對(duì)牛彈琴是個(gè)笑話俊嗽，那么拿著厚厚一本專業(yè)書在啃的人簡(jiǎn)直就是一個(gè)悲劇。
書的產(chǎn)生芯咧，書的傳播，書的消逝敬飒，再平常不過的信息无拗，某些人非得感嘆個(gè)半天昧碉，研究個(gè)半天阴孟，癡迷個(gè)半天永丝。這是什么癖好箭养？我今天就來給大家評(píng)判一番毕泌。
奴隸的產(chǎn)生，是因?yàn)楦冻雠c回報(bào)不成正比挠说。而現(xiàn)代學(xué)術(shù)界的產(chǎn)生愿题，則是因?yàn)槠谕c現(xiàn)實(shí)不成正比潘酗。
你期望得到的技能，本就屬于你琐脏，然而學(xué)術(shù)界的條條框框并不是為了讓你的技能充分發(fā)揮缸兔，而是把你當(dāng)槍使，報(bào)廢了就扔一邊昂拂。會(huì)操作軟件嗎政钟？來來來樟结，給我修個(gè)橋。會(huì)畫圖嗎瓢宦？來來來碎连，給我蓋個(gè)樓。哦驮履，你餓了鱼辙？盒飯廉嚼，管飽。什么倒戏？你要尋找幸福怠噪？對(duì)不起，我這兒沒有杜跷，但是我這有煙傍念，你來抽抽。什么葛闷？你要自由憋槐？對(duì)不起，我這兒只有郊游淑趾。
那算什么阳仔？怕我一語道破魔方的本質(zhì)就是塊塑料嗎？怕我把數(shù)學(xué)書燒了然后說反正你又記不住嗎？你不怕這些顺又，你怕的是哪天不知道怎么擰這塊塑料了蹂空，怕的是數(shù)學(xué)書上的每個(gè)符號(hào)你都看不清了咐熙。
你害怕這些，害怕自己能力的喪失。等等师崎！在你學(xué)習(xí)的時(shí)候齐蔽，你只會(huì)失去更多！你獲得的認(rèn)知谈况，是以死去的腦細(xì)胞為代價(jià)的谓着！是以喪失對(duì)世界的掌控治筒，喪失對(duì)世界的認(rèn)知為代價(jià)的！你是希望成為別人的存儲(chǔ)器，計(jì)算器蜈抓，還是腕表？你就這么想拿到那點(diǎn)可憐的票子嗎腊嗡？
答案，就是現(xiàn)在的人變了！他們并沒有變得更無私嗽桩！因?yàn)槿司褪强孔运酱婊钤谑郎系穆狄保〉撬麄儗?shí)在是太惡心了拒逮！已經(jīng)發(fā)明出的機(jī)器栅隐，沒有任何使用痕跡泣棋，反而是擺在一邊。
對(duì)不起萎胰，現(xiàn)在的事實(shí)就是屈藐，人不需要學(xué)習(xí)了检痰，也不需要學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)公壤，因?yàn)檫@些都與人無關(guān)了。你看看現(xiàn)在那些在所謂的知識(shí)領(lǐng)域做貢獻(xiàn)的人，哪些不借助于計(jì)算機(jī)的輔助？甚至說篙骡，得獎(jiǎng)的不是這個(gè)人，而是這臺(tái)電腦祈匙！
學(xué)習(xí)的歷史，就此終結(jié)。未曾想過缤谎，逼迫他人學(xué)習(xí)坷澡，學(xué)校中的性別倒錯(cuò)呆抑，都不是真正的問題所在公罕。真正的問題罐柳，在猿人拿起第一塊石子時(shí)就已經(jīng)產(chǎn)生。
我們不屬于這個(gè)世界稿辙。
