? ? ? ? 作為老師膛虫，我們每天面對最多的就是孩子們草姻，而每一個孩子都如一片樹葉。世界上沒有任何兩個完全相同的樹葉走敌，也就沒有兩個完全相同的孩子碴倾，那么每一個孩子都有自己不同的性格。因此掉丽，我們老師需要做的跌榔，就是根據(jù)每一個孩子的性格，來尋找對待每一個孩子教育的不同方法捶障。
在《孩子僧须，我看著你長大》一書中，這個叫蘇代的單親家庭的孩子项炼，成了本書作者的學(xué)生担平。他另類，反叛锭部，早戀暂论，破壞紀(jì)律，帶頭鬧事拌禾，問題層出不窮取胎。這樣的一個孩子，應(yīng)該是所有的老師都害怕面對湃窍，也不愿意去面對的闻蛀。但是在本書中呢，為了這個孩子的成長您市，作者卻耗費(fèi)了難以想像的努力觉痛，最終以愛心和理解之心引導(dǎo)著孩子的青春成長之路。將這個本來可能成為社會社會公害的少年茵休，培養(yǎng)成了一個出色的學(xué)生薪棒。
那從這本書里邊兒呢手蝎，我深刻的體會到了其實那句話的含義：“世界上沒有教不好的孩子，只有教不好的老師”是有一定的道理的盗尸。
面對每一個孩子柑船，都需要我們老師認(rèn)真去理解帽撑，去關(guān)注泼各，去找出問題的根源，然后要以愛心亏拉，理解之心和包容之心與孩子進(jìn)行平等的交流扣蜻。讓孩子感受到我們的真心，愿與暢開心扉和我們做朋友及塘。這樣在意平等的基礎(chǔ)上莽使，對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，梳理笙僚，教育芳肌，最終會取得意想不到的結(jié)果。這也就要求我們老師平常在工作當(dāng)中肋层，除了教好上課內(nèi)容之外亿笤，更要有一顆發(fā)現(xiàn)孩子不同性格的細(xì)心，對待每一種性格的孩子要有耐心栋猖，同時呢净薛，要有理解之心和引導(dǎo)之心，最終幫助孩子成長蒲拉，也促進(jìn)自己成長肃拜。
