? ? ? ? ‘父母的陪伴是送給孩子最好的禮物’獲得大家普通的認同,遵循這一原則,父母和孩子一起,同玩、同住、同活動,可父母們太‘忙’训柴，孩子看書,父母玩手機;一起出去吃飯,父母玩手機或是各玩各的手機;孩子玩耍,父母玩手機,間或看看孩子在不在;公交車上,父母玩手機,要求孩子抓住自己的衣服,別走丟缸濒，父母覺得自己已經(jīng)完成了對孩子的陪伴,是合格的父母,但他們沒有看見,孩子看向他們的企盼中充滿失望的眼神;沒有發(fā)現(xiàn)孩子為了引起父母注意故意制造的麻煩;沒有感受到孩子被冷落后的憂傷,因為父母給予的是‘無效’的陪伴,這種陪伴有不如無!因為孩子遠比我們想的更敏感,他們能感受到父母的態(tài)度,長期處于無效陪伴中的孩子會變得冷漠、易怒植榕、自我封閉等,成年后極易復制父母的行為成為‘手機控’再沧。
? ? ? 家庭教育中所提倡的‘陪伴’不是‘身在曹營心在漢’式的,是要求父母放下自己的一切活動全身心地投入,與孩子步調(diào)一致,有情感與語言的互動,有思想和行為上的引導,通過陪伴觀察了解孩子的成長變化,這樣的陪伴才是有效的,讓孩子感覺到你們是一家人,彼此是親密的從而獲得安全感,而不會覺得自已是可有可無的,被忽略的,有效的陪伴過程中,孩子心情比較愉悅,情緒比較穩(wěn)定,更容易接受父母對自己的引導和教育。
? ? ? 所以父母們請放下你們的手機和瑣事,用愛和溫暖的眼神注視著孩子,陪伴他健康成長!
