從前，有一對母子他們相依為命熏瞄，以織布為生脚祟。孩子很小的時候，就失去了父親强饮，教育孩子的重?fù)?dān)就落在了母親身上由桌。孩子自幼聰明懂事，隨著年齡的增長邮丰，他喜歡模仿和學(xué)習(xí)別人各種行為行您，與頑皮孩子聚在一起，母親發(fā)現(xiàn)后非常擔(dān)心剪廉，經(jīng)過慎重決定改變環(huán)境娃循，畢竟孩子還小，不能在污濁環(huán)境下成長斗蒋。
為了遠(yuǎn)離那些頑皮愛打架的孩子捌斧，他們把家搬到了荒郊野外，離墓地很近泉沾。時隔不久捞蚂，穿著孝服的一隊人，哭哭啼啼的抬著棺材來到墓地跷究，一個壯力小伙拿著鋤頭挖出墓穴姓迅，把棺材放進(jìn)去，然后埋上土揭朝。過了幾天队贱，孩子學(xué)會了披麻戴孝，為死人下葬潭袱。他用兩根樹枝模仿鋤頭和棺材柱嫌，用一根樹枝抬，送另一根樹枝下墓穴屯换。母親看了编丘，十分生氣，再次決定搬家彤悔。
他們把家搬到了集市嘉抓，集市很熱鬧，到處小商小販的叫賣晕窑，鐵匠鋪打鐵的生意經(jīng)營抑片。可讓他打開眼界了杨赤，本來孩子就喜歡熱鬧人多嘈雜的地方敞斋。過了不久截汪，母親聽到兒子在街上模仿叫賣，大蒜植捎、土豆衙解、茄子、黃瓜焰枢、爛蒜苗了……心里百味雜陳蚓峦，等兒子回家后，告訴他济锄，再次搬家的消息暑椰。兒子感覺有點不對勁馬上問母親，為什么還搬家呀拟淮？這里的環(huán)境氛圍多好案绍浴？離市場近很泊，會發(fā)生很多新鮮事呢角虫！母親瞪著眼睛對兒子說：“對于一個商販來說，那是為了全家的生計叫賣委造，你叫賣的是什么戳鹅？”孩子無語，默默地低下了頭昏兆。
他們再次搬家了枫虏，這回把家搬到了學(xué)堂附近。學(xué)堂里的白胡子先生帶學(xué)生們讀書爬虱，每天學(xué)生郎朗讀書聲隶债，先生循循善誘的教導(dǎo)，深深地被吸引了跑筝。每天都去學(xué)堂的窗臺死讹，聆聽誦讀詩書，學(xué)著學(xué)生讀書曲梗。他的母親很高興赞警，把他送去學(xué)堂讀書。
可是虏两，后來他逃學(xué)愧旦，不按時去學(xué)堂，早上出去定罢，直接跑到集市笤虫，或者聽著半節(jié)課就出去玩了。母親知道后，把他叫到身邊耕皮，說：“你貪玩逃學(xué)不讀書境蜕，就像剪斷了布一樣，織不成布凌停；織不成布，就沒有衣服穿：不好好讀書售滤，就不能成才罚拟。”說著完箩，操起剪刀赐俗，“嘩”的一聲，將織機(jī)上將織好的布全部剪斷弊知。
剛才他還在一旁還振振有詞阻逮，現(xiàn)在徹底醒悟了。人不學(xué)不成才秩彤，玉不琢不成器叔扼！從此以后，他刻苦鉆研漫雷，努力求學(xué)瓜富，成為了有名大學(xué)問家。
這就是有名的《孟母三遷》的故事降盹，它告訴我們后天成長環(huán)境對孩子影響很大与柑，母親為了改掉孩子的壞習(xí)慣，三次搬家蓄坏，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境价捧。就像我們現(xiàn)在的教育，當(dāng)我們家長每天在孩子面前捧著手機(jī)打游戲搶紅包的時候涡戳，是不是該放下手機(jī)陪陪孩子呢结蟋？
