? ? 工作到現(xiàn)在快兩年垄琐。每天與學生斗智斗勇也漸漸的變得無所謂。不知道是否是職業(yè)倦怠经柴，還是自己不夠厲害狸窘，總之，我開始后悔自己當初的選擇坯认。對學生也慢慢失去當年的熱情翻擒。本來老師是一個很高尚的職業(yè)，但無奈我太庸俗牛哺，高尚不來韭寸。古時候的老師，是高尚的荆隘；之后的老師，是窮困潦倒的赴背；現(xiàn)在的老師椰拒，是憋屈的。
為了那充裕的物質(zhì)生活凰荚，我選擇了相對來說還不錯的職業(yè)――老師燃观。曾記得自己剛來上課那會，和這些孩子有說有笑便瑟，他們問過我：您為什么選擇老師這份職業(yè)呢缆毁？我懵了。我為了什么到涂？“為了生活脊框“涠剑”一個學生替我回答了。真正說的很對浇雹，我就是為了物質(zhì)沉御。曾經(jīng)的老師，可以為了理想昭灵，可以為了責任吠裆，可以為了愛好……我就是為了物質(zhì)。教師工資越漸增長烂完，老師也成為了大多數(shù)畢業(yè)生一開始的選擇试疙。有假期，待遇不錯抠蚣，一天兩三節(jié)課祝旷，憑什么不干？最近教師也成為繼公務(wù)員和事業(yè)單位之后柱徙，最熱門的考試缓屠。大多數(shù)一聽到我的職業(yè)，都會覺得护侮，還不錯暗型辍！在縣城羊初，條件又好滨溉，小小年紀就參加工作〕ぴ蓿可是為了這不錯的物質(zhì)晦攒，我付出了太多。最討厭的職業(yè)得哆，成為自己終身相伴的職業(yè)脯颜。每每告訴自己，雖然不喜歡贩据，但是你有職責栋操。然后，我又打起精神饱亮，繼續(xù)個這些孩子較真矾芙。字寫不好，我嘮叨近上；上課不聽剔宪，我也嘮叨；作業(yè)不按時做，我嘮叨葱绒；不會做人感帅，我嘮叨……我成功的練就了市場賣菜大媽的一張嘴」郑可有何用留瞳？嘮叨好聽點，人家不當回事骚秦；嘮叨不好聽點她倘，人家直接甩臉色和你對著干，動不動就說：我不讀了可以吧作箍！還不是你們求我來讀書的贸呢。還不就仗著所謂“零流失率”服傍，我們不敢開除他們嗎？我們確實不敢開除他，憋屈吧轮纫！
或許你又要說認為陆盘，就是因為不會经瓷，才帶來給你們這些老師教汤善，要不然你們拿那么多工資做什么？對不起牧愁，這個鍋我們老師不背素邪。我們負責的是你孩子的成績，至于做人只能盡力而為了猪半。為什么兔朦？因為，父母是孩子最好的老師磨确。如若你生下來不管不顧沽甥，到了初中這個年紀，我就是神仙也沒辦法教會他做人不是乏奥？自小就養(yǎng)成的習慣摆舟，我一個陌生人三年的時間怎么改？習慣不同于成績邓了，成年人的習以為常都要慢慢改盏檐，更何況青春期叛逆的孩子呢？
還有一種現(xiàn)象驶悟，平時人家見到我們，可能因為個子矮的緣故材失。誒痕鳍，這人在哪兒呢？哦，我沒看到笼呆。然后熊响，就這樣不了了之了。下次見到诗赌，還是一樣的汗茄，你是誰？我不認識你铭若，你與我無關(guān)洪碳。真正能讓他想起來你是老師，是在什么時候呢叼屠？說對了瞳腌。“老師镜雨，我肚子痛嫂侍，我要請假；老師荚坞，我這周沒錢了挑宠，你借我錢；老師颓影，這周我把手機帶來了各淀，你幫我充一下電；老師瞭空，五四快到了揪阿，你幫我們買表演的衣服吧……”這個時候，終于想起來咆畏，原來我是老師澳衔妗！我何德何能旧找，做了老師呢溺健？
本來九年義務(wù)教育，是為了提升我們的知識文化水平而制定的政策钮蛛，現(xiàn)在卻成為了一些人不要臉的借口鞭缭，也成為一些人冠冕堂皇和老師對著干的理由。反正魏颓，你就是不敢開除我岭辣，要怎么樣吧！我認慫甸饱，我能怎么樣呢沦童？畢竟仑濒，我只是萬千老師中小小的一員而已。我還得替我的性命擔憂偷遗，因為不是本地人岸胀！萬一哪天出去氏豌，被人一頓暴打喉酌，我找誰？出事情泵喘，找老師泪电；成績不好，找老師涣旨，歪架；一不小心發(fā)了頓火，立馬老師就火了霹陡。然后就成為大家飯前飯后的話題和蚪。我何德何能，做了憋屈的老師烹棉。
我難以想象攒霹，一個初二的學生，除了自己的名字浆洗，其他不會寫催束；一個初二的學生，漢語拼音不會伏社；一個初二的學生抠刺，不會閱讀；一個初二的學生摘昌，承認他就是廢物……
最后速妖，鄭重的再嘮叨一句：老師，一個何其憋屈的職業(yè)聪黎。你認為呢罕容？
