? ? ? 各位家長(zhǎng)，大家好！歡迎大家在百忙之中能抽出時(shí)間來參加我們孩子的家長(zhǎng)會(huì)丢氢！會(huì)議內(nèi)容主要有以面五個(gè)方面：
一、班級(jí)情況
? 咱們班現(xiàn)在一共有30個(gè)孩子先改，其中13個(gè)女生卖丸，17個(gè)男生。平均年齡是4歲盏道。
二、保育方面
? 1载碌、自己清理自己的桌面
? 2猜嘱、自己整理床鋪
? 3衅枫、自己整理儀容儀表
? 4、學(xué)習(xí)自己盛飯
三朗伶、教學(xué)方面
? 主要是以蒙氏和拓天教育為主弦撩，蒙氏教育包括：日常生活領(lǐng)域、感官領(lǐng)域论皆、數(shù)學(xué)領(lǐng)域益楼、語言領(lǐng)域、美工區(qū)点晴、社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域感凤。拓天教育主要有邏輯數(shù)學(xué)和階梯閱讀。這些教學(xué)內(nèi)容大家都已經(jīng)了解粒督，就不多說了陪竿，我簡(jiǎn)單跟大家說說這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的部分內(nèi)容：
數(shù)學(xué)方面：1、有初步的“集合”概念屠橄，按物體的屬性求同與分類族跛。
? ? ? ? ? ? ? 2、用“一一對(duì)應(yīng)”的方法確定兩組物體的“多”與“少”以及“等量”的關(guān)系锐墙。
? ? ? ? ? ? ? 3礁哄、對(duì)少量物體（4以內(nèi)）計(jì)數(shù)并說出總數(shù)。
? ? ? ? ? ? ? 4溪北、學(xué)習(xí)按數(shù)量取出相應(yīng)數(shù)量的物體桐绒。
? ? ? ? ? ? ? 5、學(xué)習(xí)按照大小刻盐、長(zhǎng)短的差異掏膏、進(jìn)行4以內(nèi)的排序。
語言方面：1敦锌、能夠安靜的傾聽馒疹、注意傾聽他人講話、喜歡聽故事乙墙。
? ? ? ? ? ? ? ? 2颖变、愿意表達(dá)喜歡應(yīng)答、聽懂日常用語并做出相應(yīng)的反應(yīng)听想，能表達(dá)自身的感官需要腥刹。
? ? ? ? ? ? ? ? 3、會(huì)有序的翻頁汉买、并認(rèn)識(shí)圖中的人或物衔峰。
? ? ? ? ? ? ? ? 4、階梯閱讀中的一些字和詞語。
? ? ? 每個(gè)星期有兩份思維訓(xùn)練題垫卤、一份DIY手工威彰。
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四：運(yùn)動(dòng)、健康衛(wèi)生方面
? ? 走：前腳掌走穴肘、腳跟走歇盼、高抬腿走、后踢腳走评抚、蹲著走
? 發(fā)展方向直覺和速度直覺豹缀；發(fā)展注意力，走路時(shí)不東張西望慨代，培養(yǎng)觀察力和模仿力邢笙。
? ? 跑步：前腳掌跑、高臺(tái)腿跑鱼响、后踢小腿跑鸣剪、圓圈跑、后退跑丈积、往返跑
? ? 發(fā)展幼兒跑的動(dòng)作筐骇，使幼兒能邁開步子跑，跑的平穩(wěn)江滨。能聽信號(hào)指定的方向跑铛纬，沿著指定路線跑；雙臂能前后自然擺臂唬滑。能在成人的指導(dǎo)下調(diào)節(jié)跑速告唆，在別人的鼓勵(lì)下，能堅(jiān)持跑到目標(biāo)晶密。
? 跳躍：原地縱跳擒悬、立定跳遠(yuǎn)、雙腳連續(xù)向前跳稻艰、高跳下懂牧、助跑垮跳
掌握簡(jiǎn)單的跳躍動(dòng)作，如向前跳尊勿、向上跳僧凤、向下跳等，能雙腳同時(shí)用力蹬地跳遠(yuǎn)元扔，雙臂自然擺動(dòng)躯保，雙腳同時(shí)落地，落地較輕并注意屈膝澎语，保持身體平衡途事。發(fā)展深度验懊、方位、力度感知覺盯孙，能識(shí)別跳的遠(yuǎn)近鲁森。
五：家園共育
? 1、8:50之前入園
? 2振惰、每天堅(jiān)持說詞語、分享繪本
? 3垄懂、一個(gè)星期幫孩子修剪一次指甲
? 4骑晶、請(qǐng)假請(qǐng)?jiān)谇耙惶焱砩匣虻诙煸缟细嬷?/p>
? ? 5、除了每周一分享草慧，其它時(shí)間請(qǐng)不要帶零食入園
? ? 6桶蛔、來園時(shí)檢查孩子身上是否有針頭、玻璃珠等危險(xiǎn)物品
? ? 7漫谷、幫助孩子愛惜保護(hù)好我們的繪本
? ? 8仔雷、帶室內(nèi)鞋
? ? 9、有問題請(qǐng)及時(shí)和本班老師溝通舔示，我們建立信任受益最大的是我們的孩子碟婆。
? “? 孩子觀察你的言行，并從你如何在自己的世界運(yùn)作“界限”來學(xué)習(xí)惕稻。他們觀察你如何對(duì)待他們竖共、對(duì)待配偶和對(duì)待你的工作，然后不管好壞俺祠，照單全收的模仿你公给。”
? ? ? ? ? ? ? ? ———《為孩子立界限》
