? ? ? ? 帶著期待和興奮參加了李莉老師的成長督導(dǎo)團(tuán)體魂毁，采用企業(yè)微信的APP視頻的方式開啟第一次線上活動，這個團(tuán)體共十人款票，我自己，從年齡上看我是十一人包括李莉老師我是最大的泽论，因此就讓大家叫我鹿姐吧艾少，還有來自濟(jì)南的房靜亭，她是一名幼兒園園長翼悴，熱情認(rèn)真好學(xué)缚够，來自北京的穆苑，兒童心理的碩士鹦赎，她活潑陽光積極向上谍椅，來自東營的李璟，從事人力資源管理古话，她沉穩(wěn)思維敏捷雏吭，來自聊城的韓楠，是一名手術(shù)室的護(hù)士陪踩，她文靜好學(xué)話語不多杖们，來自寧波的朱波，是一名專職的心理咨詢師肩狂，她聰慧沉穩(wěn)感性摘完，老子新疆的童玲，是新疆的人偶主辦方傻谁，心理咨詢師孝治，她成熟好學(xué)，來自保定的任蘇亞审磁，是兩個男孩的媽媽谈飒，全職太太，她活潑感性樂觀态蒂，來自濟(jì)南的任麗芳杭措，公司職員，美女一枚吃媒，好學(xué)上進(jìn)瓤介，來自青島的王蒙選吕喘，是團(tuán)體唯一的男士赘那，自己開公司，他善于思考時而感性氯质。和這些小伙伴共同成長三個月募舟，很有緣也很欣慰同時很期待三個月后的成長和友誼。
在我和穆苑的互動中覺察到自己的一個模式闻察，生活中會自己動進(jìn)入咨詢師或者輔導(dǎo)者的角色拱礁，同時多方也會把我推到咨詢師輔導(dǎo)師的位置上琢锋，這時會給對方指點(diǎn)呀分析呀建議呀等等，當(dāng)然不能完全判斷這樣的模式不好呢灶，只是一個提醒吴超，以后遇到這樣的情況要覺察對方的意圖動機(jī)合適給與指導(dǎo)建議。
在這樣成長團(tuán)體中我個人覺得要做好身份定位：一個是成長自己覺察自己的人鸯乃、一是個未來成長團(tuán)體的帶領(lǐng)者鲸阻，因此要時刻一只腳在水里一只腳在岸上，在團(tuán)體中體驗(yàn)缨睡，又要抽離出來看團(tuán)體動力鸟悴，觀察發(fā)生了什么？時刻保持身心合一奖年。我在這次活動中中間有一次由手機(jī)于快沒電去充電就有一段時間身心不穩(wěn)定就不能全身心投入细诸，下次一定做好充分的準(zhǔn)備。
童玲提出的關(guān)于帶團(tuán)體的冷場的問題陋守，讓我有了學(xué)習(xí)震贵，我也覺察到自己帶家長沙龍時冷場的情況，要么耐心等水评，要么點(diǎn)名屏歹，要么自問自答，要么開個玩笑之碗，同時也會有個念頭冒出來：是不是我講的不有吸引人蝙眶？自我否定，深層是自己不夠好褪那。其實(shí)冷場有多種原因幽纷，可能是學(xué)員接受的東西還沒明白，可能是在陌生的團(tuán)體中不夠安全博敬，可能不習(xí)慣在人多的場合說話友浸，可能是沒準(zhǔn)備好不知怎么說，可能等等偏窝，作為帶領(lǐng)者首先自己覺察后先穩(wěn)住自己收恢，這是你的場，你是主人祭往，你要擔(dān)起責(zé)任伦意，同時允許這份沉默的存在，有時是場的流動的一個過程硼补，就像李莉老師講到的神圣的靜默是一種高質(zhì)量的陪伴驮肉，是一種大家同在的一種場的感覺，此刻我們在一起已骇。 最后抽禪卡离钝，我委托靜亭替我抽票编，抽到的是：今天是充滿活力的新鮮！
感謝李莉老師的帶領(lǐng)引領(lǐng)和陪伴卵渴，感謝小伙伴的支持和陪伴慧域！
鹿瑞云? ? 2020-03-09
