我首先亮明我的觀點(diǎn)：我是主張孩子上學(xué)前班的！我沒有必要在這里為學(xué)前班做廣告饥漫，只把我做選擇時(shí)以及現(xiàn)在的一些想法分享給大家榨呆，希望家長朋友能夠冷靜客觀，不要被過度泛濫的信息所誤導(dǎo)庸队，更希望大家能調(diào)整自己和孩子的狀態(tài)和觀念积蜻，理性地看待這個(gè)問題，做出有利于自己孩子的判斷彻消。
?第一個(gè)問題：家長們一定不能被過度泛濫的信息所誤導(dǎo)竿拆。
當(dāng)初我做出選擇時(shí)，也是一樣的糾結(jié)煩惱宾尚。請教過很多人丙笋，查閱過很多信息，反正都是見仁見智煌贴，各有所長御板。一句話，這關(guān)鍵的大主意還得孩子家長自己拿不是崔步？千萬別被別人的意見所左右稳吮！哪怕這人是個(gè)知名大V或者你身邊最好的朋友，他們的意見往往都忽略了一個(gè)關(guān)鍵問題：那就是你和你的家庭井濒，你和你的孩子的灶似，獨(dú)特性！
我先說說朋友的意見瑞你。當(dāng)初我請教過單位里的一位老大姐酪惭。她在我們單位過得很超脫，人緣也很好者甲。她當(dāng)時(shí)的意見就是：“千萬別上學(xué)前班春感！讓孩子好好地在幼兒園大班玩唄！我女兒就沒上虏缸，可在學(xué)校里一點(diǎn)兒障礙也沒有蚌昀痢！”根據(jù)她的親和力和性格指數(shù)刽辙，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)兒就聽從她的意見窥岩！但最終結(jié)果時(shí)沒有聽從。為什么宰缤？因?yàn)槲液髞砹私饬怂畠荷闲W(xué)的情況颂翼。她女兒上的是一所國際學(xué)校晃洒，也就是我們都知道的那種貴族學(xué)校，一年學(xué)費(fèi)好幾萬朦乏！從一年級起到小學(xué)畢業(yè)球及，她每天都能收到班主任和任課老師的短信微信，實(shí)時(shí)了解到女兒在班級的表現(xiàn)呻疹。遇到學(xué)習(xí)和生活上問題吃引，老師還主動地約她這個(gè)媽媽來學(xué)校面談，甚至老師還會經(jīng)常性地做家訪诲宇！在這位大姐眼里际歼，孩子的小學(xué)階段當(dāng)然不會遇到任何問題！
可以斷定姑蓝，我這位大姐說的肯定是發(fā)自肺腑的真心話鹅心，但她忽略了你的經(jīng)濟(jì)承受能力和生活現(xiàn)狀，你能照搬嗎纺荧？
再說說網(wǎng)絡(luò)上的言論旭愧。記得當(dāng)時(shí)我還仔細(xì)留心了一下，網(wǎng)絡(luò)的言論經(jīng)常是這種套路：上學(xué)前班的好處+不上學(xué)前班的好處+國家有關(guān)政策+親身經(jīng)歷或者自己的論斷宙暇。你看输枯，這樣的言論往往是有點(diǎn)有面，面面俱到占贫，最后是絕對正確桃熄，一般人很難挑出毛病。但最后的結(jié)果就是問題還是你和孩子的型奥，你要自己判斷和決策哦瞳收！我就覺得這種言論有些嘩眾取寵，賣弄知識或者個(gè)人見識厢汹，對于具體的家長是沒有營養(yǎng)的螟深，無非是給你上一堂知識普及課。你先別急烫葬，下面我就圍繞這些言論存在的問題好好地給大家復(fù)復(fù)盤界弧。
網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于學(xué)前班的言論往往忽略了幾個(gè)重要問題。而恰恰是這幾個(gè)問題才是你最應(yīng)該考慮的搭综！
一是地區(qū)差異垢箕。要知道國家為了保護(hù)孩子成長，對于學(xué)前班市場是嚴(yán)格限制的兑巾，對于幼兒園開設(shè)課程提前講授學(xué)校知識也是嚴(yán)令禁止的舰讹！但咱們這個(gè)內(nèi)陸人口大省的教育現(xiàn)狀呢？人口基數(shù)大闪朱，教育資源相對缺乏月匣。相對誰缺乏，不就是相對于那些一線城市和發(fā)達(dá)地區(qū)嗎奋姿？那些教育資源相對不缺乏的地區(qū)對于孩子的教育是寬松的锄开，那里的家長是可以不用送孩子上學(xué)前班。咱們這里可以嗎称诗？如果孩子一年級就跟不上萍悴，二年級三年級一直到初中高中，很容易處處跟不上寓免。家長要花費(fèi)很多的時(shí)間來幫助孩子過渡癣诱。這個(gè)時(shí)間成本和孩子心理受挫的成本誰來補(bǔ)償你？找政策嗎袜香？你能保證能你的孩子高考時(shí)撕予，招生政策就一定及時(shí)地發(fā)生有利于孩子的改變嗎？如果沒有這種把握蜈首，請從一開始就做好準(zhǔn)備实抡！
二是學(xué)校差異。就像我剛才提到的那位大姐的女兒上國際學(xué)校一樣欢策，你的孩子是不是也打算一年花上大幾萬呢吆寨？如果不是，你的孩子多半要去的學(xué)校跟我兒子一樣踩寇，是公立學(xué)校啄清。公立學(xué)校一個(gè)班至少7、80個(gè)孩子俺孙，小班化教學(xué)也是4辣卒、50人。別奢望老師會有時(shí)間跟你單線聯(lián)系鼠冕，別指望老師做家訪添寺，老師能維持好一個(gè)班正常的教學(xué)秩序就相當(dāng)不易了！在這種環(huán)境下懈费，你說老師喜歡什么樣的孩子计露？是上過學(xué)前班具備一定基礎(chǔ)的好學(xué)生還是沒上過學(xué)前班老是跟不上趟的所謂差學(xué)生？老師喜歡或者不喜歡憎乙，對于幼小的孩子而言是天大的事情票罐，可能會對他一生都產(chǎn)生影響！我不是危言聳聽泞边。到現(xiàn)在我對我小學(xué)時(shí)受到的訓(xùn)斥都記憶猶新该押！不是說公立學(xué)校的老師不敬業(yè)不友善，而是他們面對這么多學(xué)生阵谚，精力肯定是達(dá)不到的蚕礼。這點(diǎn)請大家一定要考慮到烟具。
三是家長個(gè)人差異。家長與家長是不同的奠蹬。有的家長工作時(shí)間自由或者干脆就不工作朝聋，可以傾注很多精力在自己孩子身上。比如在家教孩子文化知識囤躁，所以她會說不要上學(xué)前班冀痕。有的家長經(jīng)濟(jì)條件比較寬松，家里有保姆負(fù)責(zé)日常做飯清潔狸演，自己專心輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)言蛇，她也會不贊成上學(xué)前班。而我是個(gè)職業(yè)女性宵距，既不是金領(lǐng)腊尚，也不能保證每天的業(yè)余時(shí)間都用來輔導(dǎo)孩子，那就送孩子上學(xué)前班唄消玄。更有的家長早就規(guī)劃好了將來送孩子出國留學(xué)的計(jì)劃跟伏，你如果沒有這類計(jì)劃，那就老老實(shí)實(shí)地送孩子上學(xué)前班吧翩瓜！
四是孩子個(gè)人差異受扳。孩子的個(gè)人情況千萬不要小覷！有的孩子可能很小就學(xué)會了生活自理兔跌，而且天生的細(xì)心耐心勘高，這樣的孩子即使沒上學(xué)前班也能很快過渡到小學(xué)階段。有的孩子可能平時(shí)就比較依賴家長的照顧坟桅，連上幼兒園都天天大哭大喊大叫大鬧华望，那么他遇到小學(xué)階段的過渡期就一定會產(chǎn)生各種畏難情緒，極大地影響他將來的學(xué)習(xí)態(tài)度仅乓±抵郏可能還有一小部分孩子有多動癥之類的小瑕疵，這就更需要家長細(xì)心照顧夸楣，不提前在學(xué)前班過渡一下宾抓，怎么可能在學(xué)校里一帆風(fēng)順呢？
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的言論總是善于用理念來綁架家長豫喧，一說就是根據(jù)學(xué)者的研究石洗，學(xué)前班不利于孩子的長期發(fā)展。要知道紧显，就是現(xiàn)在流行的大數(shù)據(jù)概念也是允許個(gè)體差異存在的讲衫，也是承認(rèn)存在測不準(zhǔn)情況的。那么孵班，萬一您的孩子就是屬于那小部分個(gè)案呢涉兽？對于專家招驴，您的孩子屬于0.01%的個(gè)例，對于您花椭，孩子就是100%忽匈！
第二個(gè)問題：上學(xué)前班可以解決那些問題？
一是解決家長的實(shí)際問題矿辽。家長送孩子上學(xué)前班的狀態(tài)和以往送孩子上幼兒園的狀態(tài)是肯定不一樣的。學(xué)前班遵從的是學(xué)校作息時(shí)間郭厌〈螅可能一天要連接帶送需要八次！但孩子上小學(xué)之后就是這個(gè)狀態(tài)折柠，你必須得適應(yīng)才行宾娜！所以在這個(gè)階段，家長就可以專門物色一下好的午托班扇售，這樣減少奔波次數(shù)前塔，也能確保孩子的安全〕斜可千萬不敢讓孩子天天在路上折騰华弓，小身子骨弄不好會疲勞的。我看前段時(shí)間@ff曾經(jīng)在這里介紹過如何選擇好的午托困乒，是她這個(gè)過來人的親身經(jīng)歷寂屏，很客觀很全面，大家可以多多借鑒參考娜搂。
同時(shí)迁霎，上學(xué)前班這段時(shí)間，家長可以解決的還有一個(gè)重要問題百宇，那就是規(guī)劃處理好家庭成員的關(guān)系和分工考廉。夫妻之間、爺孫輩之間如何更好地相處携御，誰接誰送昌粤，誰做飯誰輔導(dǎo)，都要盡快地規(guī)劃好協(xié)調(diào)好因痛。孩子是一個(gè)家庭的未來和中心婚苹，別人說什么那是別人家的事情，咱沒法完全模仿照搬鸵膏，更沒時(shí)間去羨慕嫉妒膊升，集中精力做好自己的事情才是最重要的。
二是解決孩子的問題谭企。就像前面提到過的廓译，孩子從幼兒園的集體娛樂狀態(tài)過渡到學(xué)前班狀態(tài)评肆，需要磨合的。學(xué)前班一般不計(jì)較成績非区，所以孩子的壓力還是很小的瓜挽。這個(gè)時(shí)候家長可以多留心觀察，讓孩子盡快地適應(yīng)征绸。適應(yīng)一節(jié)課40分鐘的規(guī)律久橙，培養(yǎng)他在課堂上專心聽講的習(xí)慣，幫助他樹立在班級里尊重老師和同學(xué)管怠，遇到老師主動問好和其他待人接物的習(xí)慣淆衷，為他即將到來的小學(xué)生涯奠定好的基礎(chǔ)。在學(xué)前班發(fā)現(xiàn)一些問題都是好事渤弛，可以利用這段時(shí)間好好地改進(jìn)祝拯。所以我建議，如果有條件她肯，最好能讓孩子上至少兩個(gè)月的幼小銜接班佳头，小心謹(jǐn)慎地打磨孩子的個(gè)性和學(xué)習(xí)態(tài)度，相信一定會有收獲晴氨。
三是解決社會資源問題康嘉。這個(gè)所謂的社會資源概念是我的個(gè)人概括，指的就是教育資源瑞筐。在家長和孩子經(jīng)歷學(xué)前班的同時(shí)凄鼻，家長一要提早融入家長群體。建議在學(xué)前班里尋找?guī)讉€(gè)和自己孩子特點(diǎn)類似的孩子的家長聚假，面對面建個(gè)群適當(dāng)?shù)亓牧奶炜榘觯３钟颜x，互相取取經(jīng)膘格，漫漫學(xué)習(xí)路峭范，家長抱團(tuán)取暖未嘗不可；二要提前規(guī)劃好孩子要上的學(xué)校瘪贱。建議報(bào)學(xué)前班就報(bào)將來孩子就讀小學(xué)附近的纱控，便于摸清路線環(huán)境早做準(zhǔn)備，便于打聽學(xué)校教學(xué)情況和其他大事小情菜秦。你的孩子將來六年要在這里學(xué)習(xí)生活甜害，早作偵查一點(diǎn)兒也不過分。如果是公立學(xué)校球昨，不要把希望寄托在學(xué)校和老師身上尔店，他們顧不過來，真的。還是要靠家長自己嚣州；三是規(guī)劃處理好和其他特長班的關(guān)系■晔郏現(xiàn)在的孩子基本上任何一個(gè)都報(bào)著語言、美術(shù)该肴、音樂情竹、圍棋、跆拳道這樣幾個(gè)特長班匀哄，現(xiàn)在馬上要進(jìn)入小學(xué)了秦效，適當(dāng)?shù)刈鲆恍┤∩幔鸫a要安排好路線和時(shí)間涎嚼。盡量做到學(xué)校學(xué)習(xí)和特長班學(xué)習(xí)不要離得太遠(yuǎn)棉安，不要互相影響。處理不好這些關(guān)系铸抑，家長真的會被累死，孩子會被搞崩潰的衷模。
第三個(gè)問題：在學(xué)前班期間家長要注意哪些具體問題鹊汛。
把孩子送進(jìn)學(xué)前班，我知道家長們的心情就和幾年前的我自己一樣阱冶，是進(jìn)入了一個(gè)新的階段刁憋，忐忑而不安。想緩解這種不安木蹬，肯定自己做決策的正確性至耻，沒別的辦法，必須腳踏實(shí)地地注意解決一些實(shí)際問題镊叁。
1.一定要親自考察教學(xué)氛圍尘颓。對于咱們這些成年人而言，學(xué)前班其實(shí)和輔導(dǎo)班特長班一樣晦譬，是以盈利為目的疤苹。真的，達(dá)成這個(gè)共識就是為了說明一點(diǎn)敛腌，為了孩子卧土，不要輕信廣告，不要輕信承諾像樊。我當(dāng)初就是以種種借口賴在班上不走尤莺，硬是旁聽了兩節(jié)課！為什么生棍？我要親身感受一下學(xué)前班的教學(xué)質(zhì)量颤霎。看他們的老師待孩子是否親和？看老師教的內(nèi)容孩子是否能聽懂捷绑，看他們的教學(xué)硬件設(shè)施是否達(dá)到我的最低預(yù)期韩脑。沒錯(cuò)，是最低預(yù)期粹污。起碼坐的凳子段多，用的桌子不能有損孩子身體，室內(nèi)光線不能影響孩子視力吧壮吩？這都需要我們這些馬迷們親力親為进苍，這是為自己的孩子負(fù)責(zé)。
2.一定要親自考察教材的難易程度鸭叙。怎么說呢觉啊，有些學(xué)前班可能為了提高自己的經(jīng)營業(yè)績，會提前用小學(xué)一年級的教材沈贝，這個(gè)我真的碰到過杠人，不過就不提品牌名稱了。有的學(xué)前班招收的老師可能業(yè)務(wù)素質(zhì)不過關(guān)宋下，不具備幼教的資格嗡善，不能領(lǐng)悟幼小銜接教材的真諦，這都是可能存在的情況学歧。所以馬迷們一定要親自把關(guān)罩引。我認(rèn)為，上學(xué)前班不是為了提前讓孩子學(xué)習(xí)小學(xué)知識枝笨，雖說公立學(xué)校的進(jìn)度比較快盾碗，但孩子的聽課效率高還是能克服的狮崩。上學(xué)前班是為了讓孩子提前適應(yīng)小學(xué)的狀態(tài)蚓让。包括他對新知識的接受能力和對課堂氛圍的接受能力腻暮。如果教材難度過大，孩子會厭學(xué)伪嫁。這一點(diǎn)馬迷們一定要重視起來领炫。
3.一定要親自觀察孩子的接受情況。上不上學(xué)前班這個(gè)問題根本特質(zhì)是家長對自己孩子的擔(dān)憂引起的张咳。既然已經(jīng)上了帝洪，那孩子的承受力就是馬迷們考察的重點(diǎn)。孩子能否適應(yīng)學(xué)前班的作息規(guī)定脚猾、課堂紀(jì)律葱峡？能否快速適應(yīng)老師的提問方式和教學(xué)方式？能否和這些同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)關(guān)系和互助關(guān)系龙助？能否適應(yīng)四十分鐘的課堂時(shí)間和十分鐘的課間休息時(shí)間砰奕？能否適應(yīng)中午吃飯需要換個(gè)地方換個(gè)環(huán)境蛛芥？這些問題說小不小，馬迷們一定要重視起來军援。如果發(fā)現(xiàn)了問題仅淑，那就及時(shí)和學(xué)前班的老師交流解決這些問題，比如適當(dāng)?shù)囟嗵釂柖嘁龑?dǎo)胸哥。咱們送孩子進(jìn)學(xué)前班涯竟，就是要讓他適應(yīng)學(xué)校生活節(jié)奏的。
第四個(gè)問題：家長的觀念一定要與時(shí)俱進(jìn)空厌。
經(jīng)過前幾天的論述庐船，家長應(yīng)該可以把學(xué)前班這個(gè)階段的各種準(zhǔn)備都做好了，那是不是把孩子送進(jìn)了學(xué)前班就萬事大吉了嘲更？不是筐钟！肯定不是！孩子進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段赋朦，馬上要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)了篓冲，家長朋友們千萬不能墨守成規(guī)，一定要改變觀念宠哄，下決心和孩子一起成長纹因！
經(jīng)常和朋友聊天的時(shí)候聽到：“現(xiàn)在的家長可真累！對孩子的學(xué)習(xí)這么上心用勁琳拨。咱們小時(shí)候上學(xué)父母都是忙自己的工作，也沒見他們這么操心巴筒堋狱庇！”沒錯(cuò)，我認(rèn)為這是正扯竦ⅲ現(xiàn)象密任，因?yàn)闀r(shí)代不一樣了。以前是溫飽型社會偷俭，大多數(shù)國家都在忙著解決溫飽問題浪讳，而現(xiàn)在是全球化的社會，每個(gè)國家都是世界大市場的一部分涌萤，誰都不愿意停留在世界生產(chǎn)鏈條的低端淹遵。所以在這個(gè)時(shí)代背景下，一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力絲毫不能放松负溪，放松了就意味著跟社會脫節(jié)透揣，被主流社會拋棄。
1.必須和孩子一起學(xué)習(xí)川抡。這一點(diǎn)我深有感觸辐真。一年級的時(shí)候有段時(shí)間，我們夫妻都忙，放松對孩子的督促侍咱，僅限于每天監(jiān)督他完成作業(yè)耐床，結(jié)果兒子喜歡上了看電視和打手機(jī)游戲。結(jié)果測驗(yàn)成績下降很快楔脯。我開始每天晚上陪著他學(xué)習(xí)撩轰，一絲不茍地完成老師布置的任務(wù)，很快他的成績又提升了淤年。小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的重要階段钧敞，就像我們小時(shí)候?qū)W騎自行車一樣。開始總需要讓大人在后面扶一扶麸粮，慢慢地就開始獨(dú)立前行了溉苛。學(xué)習(xí)也是，小學(xué)階段學(xué)的大多是基礎(chǔ)內(nèi)容弄诲，家長還是可以輔導(dǎo)督促一下的愚战，等到了初中高中，孩子們的知識更新那么快齐遵，咱們就是想輔導(dǎo)也跟不上趟了寂玲。不是嗎？所以小學(xué)階段千萬別放松梗摇，陪陪孩子們吧拓哟！
2.必須和孩子一起成長。現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展得太快了伶授，我就發(fā)現(xiàn)孩子6断序、7歲時(shí)拿起手機(jī)可以輕松地發(fā)微信搶紅包，輕松地摸清電腦游戲的操作糜烹，但我們這些成年人反倒接受起來很困難违诗。我記得吳伯凡說過，以前的社會是經(jīng)驗(yàn)型社會疮蹦，后輩的知識來自老一輩的傳播講授诸迟，現(xiàn)在的社會是學(xué)習(xí)型社會，反而是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的年輕人在引領(lǐng)社會發(fā)展愕乎。想想也真是這個(gè)道理阵苇。作為一個(gè)普通馬迷，我就覺得不能放松自己的學(xué)習(xí)感论，一定要跟緊社會節(jié)奏慎玖，這樣你才能在孩子需要幫助的時(shí)候給他一些有益的建議或者幫助。但是笛粘，反過來說趁怔，孩子長大后一定會遇到屬于他那個(gè)時(shí)代才會遇到的問題湿硝，家長很多時(shí)候是無能為力的。瞧润努，正話反話都讓我給說了关斜，那家長到底該怎么辦呢？
這就是我最后要說的話：從學(xué)前班階段就開始做好準(zhǔn)備吧铺浇，讓孩子逐步適應(yīng)掌握不同的學(xué)習(xí)階段特點(diǎn)痢畜，一點(diǎn)一點(diǎn)地掌握學(xué)習(xí)方法，走適合他特點(diǎn)的成長之路鳍侣。
