? ? ? 關(guān)于女孩學(xué)會(huì)保護(hù)自己哲身，一直是人們討論的話題辩涝。可惜很多時(shí)候勘天，只是別人飯后的談資怔揩。
今天中午回家，醫(yī)院上班的妻子給我講述了昨天醫(yī)院發(fā)生的一件事脯丝，聽(tīng)了之后商膊，除難過(guò)之外覺(jué)得有些不可思議。事情是這樣的:一位媽媽陪十七歲的女兒來(lái)醫(yī)院看病宠进。女兒只說(shuō)肚子疼晕拆。門(mén)診聽(tīng)了患者自述，看了看砰苍，初步判斷是闌尾之類的潦匈，便讓她們?nèi)?nèi)科看看。到了內(nèi)科赚导，內(nèi)科大夫看了看茬缩，說(shuō):“是孕婦嗎？”媽媽有些生氣吼旧，“我家大姑娘凰锡，你說(shuō)孕婦∪Π担”內(nèi)科大夫無(wú)法說(shuō)服她們母女掂为，只好說(shuō):“去做B超吧！”便讓去做B超员串。
后來(lái)做了B超勇哗，聽(tīng)說(shuō)當(dāng)晚，十七歲的女孩生下小孩寸齐。
聽(tīng)完之后欲诺，心中更多是郁悶抄谐。我一直說(shuō):“不可能吧！她媽就這樣心大扰法∮己”
這件事我聽(tīng)后，心里有些賭塞颁，不知從何說(shuō)起浦箱。
女孩，學(xué)會(huì)保護(hù)自己只停留在口頭是無(wú)效的祠锣。
女孩的成長(zhǎng)過(guò)程中酷窥，無(wú)論是社會(huì)、學(xué)校锤岸、家庭給女孩提供的自我保護(hù)只是一些片段竖幔，只停留在一些反面的點(diǎn)滴片段。告訴孩子們不應(yīng)該怎樣做是偷，很少告訴女孩子們應(yīng)該怎樣做拳氢。
我們對(duì)學(xué)生的安全教育，特別是性教育蛋铆，只停留在許多年前馋评，隨年齡的增長(zhǎng)，就會(huì)自己明白刺啦，可惜留特，等不到弄明白她，自己的人生中已有太多影陰玛瘸。
作為社會(huì)蜕青，在這方面應(yīng)該多一些宣傳，給孩子一個(gè)健康成長(zhǎng)的和諧的大環(huán)境糊渊。
作為學(xué)校右核，應(yīng)該開(kāi)展關(guān)于性的教育，我們一直的心理是怕孩子由于開(kāi)展性教育而過(guò)早明白男女之事渺绒，會(huì)帶來(lái)更多麻煩贺喝。其實(shí)不然，正確的引導(dǎo)很重要宗兼，讓她們真正明白后才能更好學(xué)會(huì)保護(hù)自己躏鱼。學(xué)校的教育，大都停留在反面的說(shuō)教殷绍，女孩不應(yīng)該怎樣做染苛。很少告訴她們，應(yīng)該怎樣主到，這是我們教育的缺陷茶行。我們學(xué)校應(yīng)該以鮮活的事例贸呢，使她們明白，保護(hù)自己拢军，不應(yīng)該怎樣，而重點(diǎn)知道應(yīng)該如何做怔鳖。
作為父母茉唉，是孩子的直接教育者，我們總以各種理由缺失與孩子平等和氣的交流结执。很多時(shí)候還停留在八九十年代中父母在家中有威嚴(yán)度陆，對(duì)孩子是一種指教∠揍＃看著今天的孩子們懂傀，仔細(xì)想想，你不平等的與孩子交流蜡感，孩子好孤獨(dú)蹬蚁，她的心理話會(huì)和誰(shuí)說(shuō)？她們的訴求郑兴、心理釋放對(duì)象又是誰(shuí)犀斋？誰(shuí)給她們做法是否正確做出評(píng)判？只有我們父母情连，蹲下來(lái)叽粹，坐到一起，與孩子多一些平等交流却舀，孩子會(huì)多一個(gè)訴說(shuō)對(duì)象虫几，你會(huì)給孩子的成長(zhǎng)無(wú)限幫助。
作為文中的母親挽拔，你咋心這樣大辆脸，不要說(shuō)和孩子交流，你就對(duì)孩子沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)注篱昔，我想孩子的一丁點(diǎn)變化每强，也應(yīng)該難以逃脫父母的眼睛。我們作為父母州刽，對(duì)孩子教育咋那樣自信空执，我們到底在忙啥？
作為主人公穗椅，你受得教育到哪兒去了辨绊？一方面，你真沒(méi)有接受到這方面教育匹表，但現(xiàn)在發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)门坷，十七歲的你宣鄙，不會(huì)是網(wǎng)盲吧！也許是我們的家庭教育默蚌，你學(xué)會(huì)了隱瞞冻晤，可以沒(méi)有學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
大家齊心協(xié)力绸吸，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航鼻弧，是我們每一個(gè)社會(huì)的人義不容辭的責(zé)任。
