? ? ? 不記得有多久，開始不習慣用文字記錄自己的心情凹联。不記得有多久，習慣了把“矯情”藏在心窩住闯。不記得有多久，沒有靜靜地思考著……
? ? ? 期末考試了比原，我教的一個年級的成績出來了——一個學期的午后“揪人輔導”杠巡，換來進步了兩個名次，雖然沒取得重大進步氢拥，但花費在上面的精力總還是沒算白費。和小伙伴們討論了討論嫩海，雖然和她們比起來我的排名總是最低的，估計這次還是最低造壮。但是她們總是給我鼓勵骂束，也正是她們的鼓勵讓我對自己的教育事業(yè)保存了信心。
? ? ? ? 最難的日子已經過去了展箱，學生們會越來越好！我總是這樣安慰自己混驰。
? ? ? 剛接手這四個班的時候皂贩，由于基礎等其他原因昆汹。他們英語語感幾乎沒有，學習速度慢辈末，做題技巧早已生疏映皆，詞匯也忘得所剩無幾挤聘。
? ? ? ? 就這樣開始了捅彻，一兩遍學不會，不行三四遍从隆，甚至十來遍缭裆，一篇對話兩次課也教不熟練；閱讀理解都不會幼驶，那就用“線索法”做。讀得少進步太慢盅藻，那就建微信朗讀群，每天監(jiān)督他們讀勃蜘。課少假残，進度太慢，那就給班主任要課……就這樣一個學期結束了辉懒。黑暗尚未結束，但黎明總會來到莹汤。
? ? 雖然會繼續(xù)墊底颠印， 但這個學期我幸福多了抹竹。領讀最多四五遍，甚至一兩遍就學會了窃判。隨便找一個小幫手就可以當小老師輔導后進生喇闸。他們的英語書寫也越來越棒，英語發(fā)音也越來越準仅偎。我的嗓子也好了不少雳殊。
? ? 比起另一個幸福感的來源，這些都不重要座咆。那就是教英語仓洼。我并不是說教英語不累，教英語輕松色建。可能在這引申一句話大家就會恍然大悟——專業(yè)是自己的第二生命箕戳！專業(yè)給了我最大的支撐！在這一年里玻墅，有委屈壮虫，有淚水，有不被理解囚似，還有同情……但都算得了什么呢？我有屬于我自己的幸福感裸扶！我也有屬于自己的倔強搬素！
? ? ? 工作魏保，事業(yè)。成不成功谓罗，滿不滿意季二，有結果。努不努力胯舷，退不退縮，在心里炊汹。
? ? ? 一段臺詞送給此時的各種心情的你我:
? ? ? 愿你在被打擊時逃顶，記起你的珍貴，抵抗惡意以政；愿你在迷茫時，堅信你的珍貴废菱。愛你所愛抖誉，行你所行昙啄，聽從你心寸五，無問西東。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——電影《無問西東》
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