近期一直在拜讀劉津老師的博客，在談?wù)摼唧w的交互設(shè)計(jì)精髓中，劉津老師對(duì)于交互設(shè)計(jì)的凝練概括懂算，讓我對(duì)交互設(shè)計(jì)有了更深刻的理解只冻，這里也向大家分享一下我近來(lái)對(duì)交互設(shè)計(jì)的個(gè)人理解庇麦，希望拋磚引玉，能多和大家學(xué)習(xí)交流喜德。
在《用戶體驗(yàn)的要素》一文中提及的交互設(shè)計(jì)五要素的結(jié)構(gòu)如下：
交互設(shè)計(jì)關(guān)注的是“用戶行為”和“系統(tǒng)響應(yīng)”產(chǎn)生結(jié)果山橄，從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)跟我之前文章里寫(xiě)過(guò)對(duì)結(jié)構(gòu)層的理解是一致的，此頁(yè)面各種情況和用戶操作的產(chǎn)出物也就是項(xiàng)目常見(jiàn)的流程圖舍悯，以及各種交互說(shuō)明航棱，由此也可定義：
交互設(shè)計(jì)是通過(guò)理解需求（業(yè)務(wù)邏輯），設(shè)計(jì)任務(wù)流程或信息架構(gòu)萌衬，最后制作出頁(yè)面原型的過(guò)程饮醇。
再結(jié)合業(yè)內(nèi)其他從業(yè)者對(duì)于優(yōu)秀交互設(shè)計(jì)的定義：
能夠幫助用戶高效的完成產(chǎn)品所設(shè)想的任務(wù)，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中秕豫，能讓用戶感覺(jué)到操作的愉悅和流暢朴艰。
總結(jié)得出：
交互設(shè)計(jì)就是指通過(guò)分析產(chǎn)品的業(yè)務(wù)邏輯和目標(biāo)用戶的心理模型观蓄，利用交互規(guī)范，將業(yè)務(wù)邏輯以用戶所理解的方式傳達(dá)給用戶祠墅，實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略（公司需求和用戶需求最佳制衡點(diǎn)）的過(guò)程侮穿。
業(yè)務(wù)邏輯：是產(chǎn)品的核心內(nèi)容，表達(dá)產(chǎn)品的功能毁嗦、屬性亲茅。
任務(wù)流程：是業(yè)務(wù)邏輯進(jìn)一步衍生，把產(chǎn)品使用的流程通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捻?yè)面布局和設(shè)計(jì)完整表達(dá)出來(lái)狗准。
心理模型：是用戶使用過(guò)程的心理表現(xiàn)（所以一直說(shuō)以用戶同理心做設(shè)計(jì)）克锣。
交互規(guī)范：這就是我們所熟知的交互設(shè)計(jì)策略，涉及諸多設(shè)計(jì)理論驶俊，核心的要?jiǎng)?wù)就是讓用戶用好產(chǎn)品娶耍。
由此整理出來(lái)的交互設(shè)計(jì)方案順序就應(yīng)該是：
1.從產(chǎn)品出發(fā)，剖析產(chǎn)品功能及內(nèi)容需求（提供什么的功能獲取什么的內(nèi)容）饼酿。
2.分析目標(biāo)用戶的特征和心理模型榕酒，歸納特點(diǎn)。
3.根據(jù)以上特點(diǎn)設(shè)計(jì)符合交互規(guī)范的頁(yè)面原型故俐。
4.討論想鹰、優(yōu)化、PDCA循環(huán)药版。
這些都是自己閱讀而來(lái)的總結(jié)辑舷，難免自言自說(shuō)，只為拋磚引玉槽片，希望有過(guò)交互設(shè)計(jì)心得的前輩朋友能一起來(lái)交流何缓！
