不知不覺兒子開學(xué)已經(jīng)有了一個(gè)星期了腾夯，昨天老師做了一個(gè)小小的摸底考試颊埃。
得100分的有六個(gè)人蔬充，老師把他們的名字耀武揚(yáng)威地寫進(jìn)了光榮榜，可惜沒有我兒子的名字班利。
晚上出去跑步的時(shí)候我說(shuō)：“你們考試了饥漫？”
“哎呀！一個(gè)小小的測(cè)試罗标，隨便測(cè)了一下庸队。”兒子嬉皮笑臉闯割，想要蒙混過關(guān)彻消。
“隨便測(cè)一下？怎么每次老師表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)宙拉，都沒有你的名字呢宾尚？”我說(shuō)的是事實(shí)，他從來(lái)沒有上過榜谢澈。
“但是老師每次批評(píng)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的同學(xué)煌贴，也沒有我的名字呀！”兒子馬上為自己開脫锥忿。
“那倒也是喲牛郑！”
他說(shuō)的也是事實(shí)，在批評(píng)榜上敬鬓，他的名字也從來(lái)沒有出現(xiàn)過淹朋。總之钉答，他是班上從來(lái)不現(xiàn)臉的一個(gè)“人物”瑞你。
“我是一個(gè)‘佚名’的人，長(zhǎng)大了希痴，我也是一個(gè)‘佚名’的人〈焊校”
聽了他的話砌创，我沒有再說(shuō)什么，說(shuō)什么呢鲫懒？
一方面嫩实，我希望兒子能夠成績(jī)優(yōu)秀、出類拔萃窥岩，長(zhǎng)大了能夠有一番作為甲献，做一個(gè)有理想的人。
另一方面颂翼，我又害怕兒子努力了晃洒、拼搏了慨灭，但最后與目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)而煩惱、郁郁寡歡球及，那就得不償失了氧骤。
昨天在我爸那里和鄰居們聊天，他們說(shuō)吃引，成績(jī)好的孩子都是上輩子欠他們的筹陵，成績(jī)不好的孩子都是這輩子過來(lái)報(bào)恩的。
這是哪門子邏輯镊尺？成績(jī)好的孩子才是來(lái)報(bào)恩的吧朦佩？不用怎么操心就能成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的人，讓父母滿臉榮光庐氮，那不是報(bào)恩嗎语稠？
他們又說(shuō)，成績(jī)好的孩子旭愧，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)好颅筋，父母會(huì)在他們身上投資更多的錢財(cái)與精力，等到他們學(xué)成了输枯，他們也就遠(yuǎn)走高飛了议泵。
成績(jī)不好的孩子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好桃熄，所以在求學(xué)的路上沒有花父母太多的錢財(cái)先口，長(zhǎng)大了也就是一普通人，離父母也不遠(yuǎn)瞳收，時(shí)常噓寒問暖碉京，那不是報(bào)恩嗎？
說(shuō)得也有道理喲螟深！成績(jī)好的孩子父母投資更多谐宙，但他們長(zhǎng)大了不會(huì)每天陪在父母的身邊。
成績(jī)不好的孩子長(zhǎng)大了也沒有什么高遠(yuǎn)的理想界弧，倒是每天陪在父母的身邊凡蜻，讓父母安享天倫了。
什么事情都有他的兩面性垢箕，不管孩子長(zhǎng)大了是一個(gè)平凡的人還是一個(gè)優(yōu)秀的人划栓，作為父母，都是有得有失条获，不可能魚與熊掌兼顧忠荞。
與其憂心忡忡、懊惱不已，不如坦然接受孩子的未來(lái)委煤，然后培養(yǎng)孩子幸福的能力堂油。不管他將來(lái)是否優(yōu)秀，都有能力做一個(gè)幸福的人素标。
孩子的幸福称诗，不就是父母最大的心愿嗎？有什么心愿头遭，能大過孩子的幸福呢寓免？
“‘佚名’的人，那就是一個(gè)很普通的人喲计维！”我沖著兒子笑袜香。
“普通的人有什么不好？以我的能力鲫惶，再怎么也不會(huì)去撿垃圾蜈首，更不會(huì)去要飯，那不就得了欠母？”
……
看來(lái)讓他接受平庸欢策，已經(jīng)不需要我來(lái)鼓勵(lì)了……
