對(duì)于電視節(jié)目的感情峻凫，相信很多家長(zhǎng)是很復(fù)雜的。尤其受到自媒體輿論的導(dǎo)向作用览露，越來(lái)越多的人信奉閱讀至上荧琼，似乎閱讀包治百病，而對(duì)看電視的態(tài)度好似過(guò)街老鼠人人喊打。其實(shí)命锄，我認(rèn)為倒不必將看電視的行為一棍子打死堰乔，不過(guò)如今良莠不齊的少兒類節(jié)目動(dòng)畫(huà)制作也著實(shí)讓人詬病。況且在孩子教育時(shí)間寶貴脐恩，允許看電視節(jié)目的時(shí)間十分有限的情況下镐侯，作為家長(zhǎng)的更是希望孩子能看一些有營(yíng)養(yǎng)的內(nèi)容，而不只是盯著屏幕傻笑驶冒，然后問(wèn)他看明白了啥卻全然不知苟翻。那么如何將看電視的“垃圾時(shí)間”轉(zhuǎn)化成優(yōu)質(zhì)的親子時(shí)間呢？選擇合適的節(jié)目是關(guān)鍵只怎。相比于吵吵鬧鬧蹦蹦跳跳的動(dòng)畫(huà)片，我更青睞于用紀(jì)錄片獨(dú)特的視角和孩子一起去丈量這個(gè)世界怜俐。
選擇紀(jì)錄片的原因主要有以下幾個(gè)方面：
1.紀(jì)錄片大都制作精良身堡，常常能捕捉到常人難以看到的精彩畫(huà)面。細(xì)膩的微觀鏡頭下可以看到動(dòng)物捕食時(shí)的每一幀動(dòng)作畫(huà)面拍鲤，放大的細(xì)節(jié)讓你感到夸張而又驚險(xiǎn)贴谎。我相信這是在動(dòng)物園里很難看到的。另外季稳，許多紀(jì)錄片往往花費(fèi)巨資擅这、耗時(shí)長(zhǎng)久，一部短短數(shù)十分鐘的紀(jì)錄片凝聚著攝影師汗水景鼠、智慧甚至冒著生命的危險(xiǎn)仲翎。
2.紀(jì)錄片極富含教育意義。一部編排緊湊的紀(jì)錄片下來(lái)铛漓，常常是每個(gè)場(chǎng)景都是凝萃的精華溯香，每處畫(huà)面都極富特色和具有代表意義，剪輯具有故事性浓恶，常常圍繞著某一個(gè)主題玫坛，配有精彩到位的解說(shuō)，講解知識(shí)點(diǎn)生動(dòng)有趣還富含一定哲理包晰。
那么湿镀，問(wèn)題來(lái)了，孩子多大開(kāi)始可以看紀(jì)錄片?如何挑選適合孩子的紀(jì)錄片?沒(méi)有看過(guò)紀(jì)錄片的孩子伐憾，如何成功地引導(dǎo)觀看?怎么樣陪伴孩子看紀(jì)錄片能更大地發(fā)揮效用……這些問(wèn)題我下面會(huì)一一給大家講解勉痴。
多大孩子適合看紀(jì)錄片？
我們家是在三歲四個(gè)月時(shí)接觸的紀(jì)錄片树肃，個(gè)人認(rèn)為3歲多一些的孩子就可以開(kāi)始嘗試看紀(jì)錄片蚀腿，因?yàn)?歲多的孩子已經(jīng)具有一定的語(yǔ)言表達(dá)和認(rèn)知能力，這時(shí)候的孩子對(duì)一切事物的形成原因和運(yùn)行機(jī)制感到好奇，也善于觀察和發(fā)問(wèn)莉钙，這時(shí)候引入一些科學(xué)素養(yǎng)知識(shí)可謂是順?biāo)浦鄣氖吕唷Ａ硗猓o(jì)錄片的題材范圍很廣磁玉，自然停忿、人文、天文蚊伞、地理席赂、軍事等等，小到三歲多的孩子时迫，大到年過(guò)半百的寶寶姥爺颅停，紀(jì)錄片對(duì)年齡性別不設(shè)限，人人都可以挑到適合自己口味的紀(jì)錄片掠拳。
如何挑選適合孩子的紀(jì)錄片癞揉？
上面提到過(guò)，紀(jì)錄片的題材范圍廣泛溺欧，每個(gè)人都可以找到符合自己屬性的紀(jì)錄片喊熟，但不是每一部紀(jì)錄片都適合普羅大眾。區(qū)別于知識(shí)基礎(chǔ)的深淺和描述的方式姐刁，可能有些內(nèi)容對(duì)于年紀(jì)較小的孩子理解起來(lái)有難度芥牌，或者有些采取人物訪談的方式可能在畫(huà)面上難以足夠吸引孩子的注意力。因此聂使，對(duì)于較小的寶寶或者新入門(mén)紀(jì)錄片的孩子壁拉，首推自然類尤其是動(dòng)物類的紀(jì)錄片。這類影片多數(shù)以畫(huà)面生動(dòng)為主容易吸引人眼球柏靶，影片的描述對(duì)象對(duì)于孩子在事物認(rèn)知上沒(méi)有太大的跨度扇商，因此容易更接受。另外宿礁，盡可能通過(guò)“看”的視覺(jué)刺激傳達(dá)內(nèi)容案铺，盡量不挑選以采訪描述事實(shí)和普通記事性畫(huà)面為主的影片，不是說(shuō)他們不好梆靖，而是太小的孩子容易不知所云或者理解力跟不上節(jié)奏控汉，大一些的孩子可能更適合。當(dāng)然返吻，還有一個(gè)絕對(duì)首要的原則姑子，興趣。興趣是最好的引導(dǎo)者测僵。有的孩子對(duì)醫(yī)學(xué)和人體構(gòu)造感興趣街佑，即使小小年紀(jì)也能輕松啃下一堆與年齡認(rèn)知程度不符的醫(yī)學(xué)大片谢翎。如果你家孩子有特別感興趣的事物或話題，也不妨從這方面入手吧沐旨。
如何成功引導(dǎo)孩子觀看紀(jì)錄片森逮？
前面提到選擇紀(jì)錄片的一些建議，以及年紀(jì)較小或者新入門(mén)紀(jì)錄片的孩子適合的影片類型磁携。那么還有一些家長(zhǎng)在具體執(zhí)行上還會(huì)遇到困難褒侧，比如，孩子就是會(huì)被卡通動(dòng)畫(huà)所吸引谊迄，一開(kāi)電視就會(huì)吵著要看動(dòng)畫(huà)片闷供，畢竟萌萌噠的可愛(ài)形象對(duì)孩子有天生的誘惑力。有什么辦法呢统诺？我的做法是歪脏，找一個(gè)非刻意的場(chǎng)景下介入。具體說(shuō)是粮呢，看電視前婿失，先不要給孩子太多的預(yù)熱時(shí)間，不要給太多選擇和討論節(jié)目的余地鬼贱，直接調(diào)到你要給他看的紀(jì)錄片移怯，然后請(qǐng)開(kāi)始你的表演——饒有興趣地給孩子解說(shuō)香璃，不時(shí)驚訝这难、感嘆、疑問(wèn)葡秒、緊張姻乓、夸贊…總之情緒有多夸張都好，用強(qiáng)烈的情緒來(lái)帶動(dòng)孩子和你一起沉浸其中眯牧。
另一種方法蹋岩，在日常生活中配合科學(xué)知識(shí)的教育介入，目的在于引起孩子產(chǎn)生探索新知的好奇和興致学少。比如剪个，我最近給我家孩子看一本“地球怎么了”的科普故事書(shū)，提到了板塊碰撞會(huì)引起火山噴發(fā)和地震版确，他對(duì)地震這個(gè)現(xiàn)象尤其感興趣扣囊。看到書(shū)中描繪的倒塌的房屋建筑和四處驚慌逃竄的人們绒疗，他會(huì)產(chǎn)生如臨其境的害怕感受侵歇。于是，我給他觀看《地球的起源》吓蘑、《超級(jí)地震》這類紀(jì)錄片就特別的順其自然惕虑、水到渠成啦！
怎樣給孩子看紀(jì)錄片能發(fā)揮更好的效用？
我有三個(gè)原則供大家參考：
1.饒有興趣地陪同觀看溃蔫、講解健提。
2.重復(fù)看幾遍。
3.配合生活當(dāng)中的聯(lián)想酒唉、延伸和聯(lián)結(jié)矩桂。
饒有興趣地陪同孩子觀看、興致勃勃地講解痪伦，目的在于更好地幫助孩子在可理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)侄榴。同時(shí)，這里也強(qiáng)調(diào)了“陪同”网沾。很多家長(zhǎng)只是對(duì)孩子說(shuō)癞蚕，看紀(jì)錄片長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，就丟一部電視機(jī)給孩子自己看辉哥，這就好比很多家長(zhǎng)告訴孩子學(xué)英語(yǔ)有用桦山，于是給孩子丟一本英語(yǔ)書(shū)讓他自己看一樣，少了引導(dǎo)和感同身受醋旦。我們要陪伴孩子觀看恒水，陪他們同樣地感受每一個(gè)驚險(xiǎn)刺激或美妙絕倫的畫(huà)面，一起經(jīng)歷情緒的波瀾起伏饲齐，讓此時(shí)此刻的你們調(diào)頻在一個(gè)頻道上钉凌。相信我，和孩子坐在一起暢聊式地看紀(jì)錄片捂人，這樣的時(shí)光一定會(huì)令人回味且趣味加倍御雕。
同樣的東西重復(fù)看，每次都有不同的味道滥搭。《地球生靈》我們看了3遍酸纲，每次看都是一次記憶的加深，這點(diǎn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)尤為重要瑟匆，就好像喜愛(ài)的故事喜歡重復(fù)講一樣闽坡。重復(fù)再看一遍時(shí)，我會(huì)假裝不知道愁溜，和娃討論疾嗅，他就會(huì)很自豪地?fù)尨稹＿@時(shí)我也會(huì)特別識(shí)相地夸獎(jiǎng)他祝谚，贊揚(yáng)他是個(gè)懂得多先生宪迟。人們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域的成績(jī)和獲得的肯定會(huì)正向地激勵(lì)他們?cè)谠擃I(lǐng)域產(chǎn)生更多的興趣并且做得更好。第三遍再看的時(shí)候交惯，我家娃在我的引導(dǎo)下次泽，已經(jīng)會(huì)給沒(méi)看過(guò)這部影片的小姨解說(shuō)了穿仪，弄得小姨一愣一愣的，我趕緊解釋說(shuō)是因?yàn)橐呀?jīng)看過(guò)幾遍了…(小家伙明顯是自信心爆棚了意荤！)誠(chéng)然啊片，這種真實(shí)的進(jìn)步感給足了我家娃娃學(xué)得知識(shí)的愉悅感和自信心。
讓紀(jì)錄片產(chǎn)生更大學(xué)習(xí)成效的另一個(gè)秘密武器就是玖像，利用大腦認(rèn)知學(xué)習(xí)的規(guī)律紫谷，進(jìn)行聯(lián)想、延伸和聯(lián)結(jié)捐寥。在一部數(shù)十分鐘的紀(jì)錄片里笤昨，總有一兩個(gè)點(diǎn)是孩子特別感興趣的。抓住感興趣的點(diǎn)握恳，在日常生活中找到可聯(lián)想瞒窒、可發(fā)揮、可延伸的地方乡洼，不斷強(qiáng)化崇裁。舉個(gè)例子，我家娃對(duì)《地球生靈》里捕蠅草的捕食機(jī)制特別感興趣束昵。我會(huì)在幾遍的重復(fù)中讓他記住一些關(guān)鍵的點(diǎn)拔稳，比如，捕蠅草上有刺锹雏，作為感應(yīng)器巴比，當(dāng)蒼蠅在20秒內(nèi)碰到第二根刺，捕蠅草就會(huì)啟動(dòng)閉合機(jī)制逼侦。
此外匿辩，我家娃會(huì)主動(dòng)在生活中尋找和模擬捕蠅草的捕食機(jī)制腰耙。如榛丢，他喜歡和我在生活中玩蒼蠅和捕蠅草的角色扮演游戲，他用手扮作捕蠅草開(kāi)合的姿勢(shì)挺庞，我的一根手指扮演蒼蠅晰赞，我飛到他掌心，他會(huì)很得意地合上手掌把我手指夾住选侨，然后能樂(lè)呵呵地玩這個(gè)游戲好久掖鱼；更進(jìn)一步，他會(huì)拿來(lái)兩個(gè)吃水果的小刀叉援制，兩根刀柄交叉比作捕蠅草戏挡，兩把相交的刀叉且?guī)в袖h利尖葉的樣子還真有點(diǎn)像捕蠅草；還有更絕的晨仑，他拿來(lái)我媽的大發(fā)夾褐墅，發(fā)卡本身設(shè)計(jì)的一開(kāi)一合的狀態(tài)拆檬，再加上夾子兩葉的爪子形狀，以及發(fā)卡內(nèi)部用于固定頭發(fā)的刺(類似于捕蠅草的感應(yīng)器)妥凳，簡(jiǎn)直像極了捕蠅草竟贯。我被娃娃的聯(lián)想力深深折服了。
當(dāng)然逝钥，大人在學(xué)習(xí)過(guò)程中也要善于發(fā)揮引導(dǎo)作用屑那。有一次我給娃講解地球的故事，我拿來(lái)一個(gè)地球儀當(dāng)?shù)谰咚铱睿谥v解地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)時(shí)持际，我又取來(lái)一個(gè)紅氣球當(dāng)太陽(yáng)，然后拿著地球儀一邊自轉(zhuǎn)同時(shí)繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)哗咆，以此展示自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的不同选酗；在地球儀圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)到一半的時(shí)候，我又拿出其他的球形物當(dāng)作是火星岳枷，以此告訴娃太陽(yáng)系里還有其他的行星存在芒填；在解釋地球內(nèi)部構(gòu)造時(shí)，我會(huì)把地球儀拆開(kāi)(我家地球儀實(shí)際上是一個(gè)造型存錢(qián)罐)空繁，然后指著外殼告訴他這是地殼殿衰，我們生存的地方，地殼下面是地幔盛泡，于是他有記住了地殼和地幔的概念闷祥。
學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是在大腦中形成聯(lián)結(jié)，可以通過(guò)在各種情境下喚起已有知識(shí)點(diǎn)傲诵，利用腦中已有知識(shí)或借助生活中的常識(shí)和新知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系凯砍。可以正向類比也可以反向類比拴竹，聯(lián)結(jié)的越多悟衩，大腦對(duì)新知識(shí)的認(rèn)知和記憶就會(huì)越深刻。看紀(jì)錄片的同時(shí)栓拜，家長(zhǎng)不妨給孩子配合進(jìn)行科學(xué)書(shū)籍閱讀和科普活動(dòng)教育座泳，相輔相成，聯(lián)結(jié)更深幕与。
對(duì)家長(zhǎng)的幫助：育兒亦是育己
以前挑势，我一個(gè)人不一定能看得下來(lái)一部紀(jì)錄片。如今居然陪孩子一起饒有興趣地看了3遍啦鸣，也解說(shuō)和討論了3遍潮饱。每一遍重復(fù)，都能撿起很多遺漏的知識(shí)點(diǎn)和細(xì)節(jié)诫给，自己也學(xué)習(xí)了一遍香拉。除了補(bǔ)回沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的童年饲漾，找到童年的純真和探索精神，重新成長(zhǎng)一遍缕溉，更重要的是考传，我在和孩子一同學(xué)習(xí)的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了孩子身上很強(qiáng)的想象力和創(chuàng)造力证鸥，讓我驚嘆的同時(shí)也自愧不如僚楞。孩子身上真的有很大的潛力，我在教育孩子的同時(shí)枉层，也在向孩子學(xué)習(xí)泉褐，在自我進(jìn)階和學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不斷思考如何將所學(xué)理論運(yùn)用于更好地教育孩子鸟蜡。這種關(guān)系膜赃，相互滋養(yǎng)，砥礪成長(zhǎng)揉忘。
后記：一部紀(jì)錄片給我們的教育意義真的是很多跳座。比如通過(guò)看自然動(dòng)物類的紀(jì)錄片，孩子學(xué)會(huì)用動(dòng)物的視角泣矛，體驗(yàn)動(dòng)物的世界里的生存和生長(zhǎng)疲眷，體會(huì)動(dòng)物的情感和思考。通過(guò)紀(jì)錄片您朽，單純而短暫的生命活出了許多不同版本的生活體驗(yàn)狂丝，擴(kuò)大了生命的廣度。通過(guò)親子共賞紀(jì)錄片哗总，孩子變得會(huì)思考几颜，會(huì)聆聽(tīng)，會(huì)觀察讯屈，會(huì)提問(wèn)蛋哭，能從生活中找到合理的聯(lián)想，會(huì)創(chuàng)造耻煤，還能從一遍遍的重復(fù)中找到掌握知識(shí)的自信具壮，對(duì)自然產(chǎn)生興趣…這已經(jīng)達(dá)到了我們想要的教育目的准颓。
我是芝麻大醬哈蝇，一直堅(jiān)持在育兒和育己的路上，歡迎熱愛(ài)教育育兒和自我提升的親們關(guān)注和點(diǎn)贊攘已！
