導語
本文是我們《超越感覺》英文讀書社第一小分隊在讀第15章「Being Observant 學會觀察」時的群內寫作練筆合集腥沽。
想要擁有識人的火眼金睛？想要在辯論時無往不勝抱慌？那你必須要先學會「觀察」豺谈。這絕對是一個可以通過練習而掌握甚至精通的能力泛啸。這個「觀察日記」系列就是為了鼓勵每個群員積極運用書中所寫的觀察技巧而發(fā)起的边琉。在此我將幾位愿意將他們的「觀察日記」公開分享出來的群員的習作集中起來属百，供更多讀者參考討論。
以下「觀察日記」排列方式不分先后变姨。
我們的觀察日記分享
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? - 林相名 -
?機車與咖啡
今天騎著我的sym125機車族扰，盡可能地打開感官，來做一次感官練習定欧。
從插進機車鑰匙的那一刻起别伏，已經感受到外頭的陽光紫外線特別濃厚。在暮春即將進入夏季做好準備忧额，戴上安全帽的那一刻起，悶熱愧口、潮濕睦番。
我感受到安全帽罩下來的那一片塑料片，正在隔離著我與外界氧氣的輸送效率。
雖然陽光的強度確實減弱了許多托嚣，但我相信紫外線的波長還是能夠穿透到我那片廉價的塑料片巩检，直達我的肌膚。
我聽到住家隔壁的那間地中海餐廳示启，廚房內有大火快炒的聲音兢哭。
聽那開爐的火焰與瓦斯合作起來發(fā)出來的聲響程度，大概是我家那老舊廚房開瓦斯旋扭轉到大約3/4的那個位置夫嗓，所能發(fā)出來的聲響迟螺。
我騎離巷弄口，離住家越來越遠的距離舍咖，隨著時速慢慢地從30矩父、50一直到80km/hr。從時速表顯示的數字排霉，大概可以判斷我騎到哪個地段——
時速30~50大約是在附近大學雙線道的馬路上窍株，比較狹窄，學生族群比較多攻柠，有愛心家長自愿管理交通球订，因此交通比較緩慢。
時速超過50的點大約是在出了校區(qū)之后的大馬路上瑰钮，三線道冒滩，可以稍微飆速。
時速漸漸從50解放到70飞涂、80后身體才漸漸地感受到強風吹散了我身上的輻射熱旦部。
在陽光正酣的時刻，我意識到我正在以時速80的速度较店，與空氣中的空氣分子沖撞士八，空氣分子帶走了我的輻射熱。
在一間咖啡廳前停下梁呈，我走進去點了一杯耶加雪菲黑咖啡婚度。知覺漸漸地從視覺、觸覺轉移到嗅覺官卡、味覺蝗茁。心生一念，突然覺得人體真的很神奇寻咒，所有的器官竟然如此和諧地在靠本能運作哮翘，但我們卻從來沒有那么仔細地去感受。
空氣里第一次聞到的是濃濃地曼特寧豆的味道毛秘。我腦中開始回味以前喝曼特寧的味道饭寺，厚實阻课、甘醇。這也難怪為何曼特寧豆被當作混合咖啡的基底豆艰匙，那厚重的蘊底的確足夠有資格壓制所有的氣味限煞，達到口味和氣味的一致性啊。第二次更喜弟弟去感覺空氣的味道员凝，居然還可以聞的到阿里山牙尖綠茶的茶香署驻，但很明顯地氣味的濃郁程度大大輸給曼特寧的味道。
我的耶加雪菲端在手里的溫度被杯子給隔離了許多健霹。第一口的感受非常棒旺上，是我最喜歡的味道——果然咖啡還是要在有溫度的時候喝最過癮。耶加雪菲的第一口是酸的骤公，據說是屬于中低海拔的咖啡豆所獨特的鞣酸抚官，這一口還在嘴哩，溫度漸漸降下來隨之而來的苦味阶捆×杞冢咖啡香入鼻香也是一種很幸福的體驗，最后溫度降下來后洒试，余溫所帶來的是微微的甜味兒倍奢。我最喜歡這款咖啡的原因，就是這一點垒棋，這尾勁完全不輸好茶葉所帶來的回甘味卒煞。如果是加了糖的黑咖啡，那這種感受肯定是要大打折扣的叼架。
頭頂上放的是搖滾樂畔裕，實在非常不搭這間咖啡廳的氣味。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? - ?李威 -
?工作中遇到師弟抱怨乖订，如何說服他完成任務
本文用到的《超越感覺》中的知識點：
1. 尊敬你的聽眾
2. 理解觀眾的觀點
3. 交流始于共同
4. 有節(jié)制的表達我的觀點
5. 容許相反的一方有其觀點
6. 不要忽視任何相關的事實
1. 故事背景
讀研期間扮饶，偶爾會做些與學習不相關的任務。比如幫助導師的孩子買個畫畫的紙板啊取快遞啊等與學習看似無關的事乍构。通常我的做法是：能節(jié)省老師時間的小事甜无，我一般都會做。自從有個師弟后哥遮，有些事兒他也會幫我分擔岂丘，我挺開心。
上周末眠饮，本來打算睡個懶覺奥帘。老師來電，要求將部分展覽照片裝裱且制作一個照片墻仪召。我先將裝裱相框的工作完成了寨蹋，然后和師弟一同制作照片墻牲距。我那個師弟人挺好的，平時做實驗我都叫上他钥庇，私下關系也不錯。我和師弟迅速完成了照片墻工作咖摹。此時评姨，一個下午的時間基本過去了。然而萤晴，負責相關檢查工作的老師提出吐句，個別照片有細微不平整，仍需要調整店读。這激發(fā)了師弟的抱怨嗦枢。
2. 對話
師弟: ?交錢來學校是學習的，經常讓我們做這些瑣碎且與學習無關的事情屯断。好煩人拔穆病！
此時殖演，我的理解1 .我用老師交代的瑣碎任務打斷他學習氧秘，令他十分不爽，所以會有情緒反應趴久。
我的理解2：他不知道該選擇哪個更重要丸相，到底是該專注學習還是該幫我完成老師交代的任務。
我回： 的確如此彼棍。這些繁瑣的任務不僅浪費時間灭忠，而且對于自身的成長沒有任何價值。（先肯定師弟抱怨的原因）
我又說： 老師說這些照片是應對學院土木工程專業(yè)學科評估座硕，你也知道的弛作，沒辦法的事情啊。再過2天就要來檢查了坎吻。（陳述這件事情的客觀事實缆蝉，做這件事情的原因，以及需要盡快完成這件瑣事瘦真。同時謹慎地表達我的觀點）
師弟： 是啊刊头，我也知道。（對于我給出的原因表示理解）
我問： ?那你有什么好的方法可以調整相框的角度嗎诸尽？（邀請他出主意）
師弟： ?····blablabla
我答： ?不錯霸印！那咱們就按照你說的試試看您机！
最后順利完成任務穿肄。
3. 小結
我是如何利用觀察與反思年局，順利解決這次與師弟的小沖突的呢？
a. 理解師弟抱怨的原因
b. 陳述客觀事實咸产，同時示弱
c. 征求他的想法
d. 支持他的建議
4. 思考
老師交代的瑣事屬于哪一類矢否？
A：重要而不緊急B：重要且緊急
C：不重要不緊急D：緊急而不重要
目前我的答案傾向于D。
原因1：自身同外界關系的處理脑溢。我的導師：他能決定我的研究生命運僵朗，能幫助我；對我來說屑彻，是我要尊敬和學習的人馏颂。節(jié)省我老師的時間姆另，讓他獲得更大的提升，我也能間接獲益。所以瑣碎的小事屬于目前需要我緊急處理的事情黔姜。
原因2：自己同自己關系的處理墩蔓。對于自身來講攘烛，將自身的興趣同外界的需求結合起來舶赔，做到持續(xù)的成長才是最重要的事。這類瑣碎的小事挑社，從長遠來看幾乎毫無價值陨界，所以是不重要的事情。
從這件事的引申思考：如果老師或公司領導痛阻，布置你去做一些違法的臟活兒菌瘪？
@熊太行老師（來自專欄）：“忠誠”是你在工作這個框架內，完成老板給你布置的任務阱当。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? - 童達文 -
? 觀察一位職場高級玩家
近日店鋪裝修俏扩。為新品牌打造氛圍，總公司派一黃經理前來指導弊添。
一早录淡，店鋪剛開，他便與助理到場油坝。人瘦高嫉戚，黑風衣，高領衫澈圈，尖頭皺高腳靴彬檀，雙肩皮包單掛，風行入門瞬女。他的助理目測約1.67m窍帝，敦厚，襯衫西裝诽偷，表情忠實坤学。
我配合黃經理搬梯疯坤、遞工具。見其手握卷尺深浮，“撕 ”地將尺抽出压怠，鋼尺如軟劍自如，直貼墻面飞苇，迅疾“嘩”地入殼刑峡。
我要拿紙筆給他記錄，他罷手示意無需玄柠。標刻處用尺頭劃痕，或用螺釘標注诫舅。
燈飾按風格劃區(qū)羽利，目測空間，尺量間距刊懈，下垂高度这弧，燈光，飾品及氛圍虚汛。
酒柜匾浪、餐桌、茶幾卷哩、瓶罐蛋辈、盤叉。
沙發(fā)将谊、綠植冷溶、地毯、字畫尊浓、燈飾逞频。
每個物件無論類型尺寸，均能在他目光栋齿、手臂苗胀、腳步中找到完美位置。光源瓦堵、視線所及之處可感氣場氛圍基协，可見細節(jié)工藝」韧瑁客廳溫馨如家堡掏；沙發(fā)、單椅與臺燈落地燈形成談閱氣氛刨疼。騎士泉唁、公爵鹅龄、航海、牛仔亭畜、黃金海岸扮休、尋根文化，等美式元素皆能呈現拴鸵。
談銷售和管理玷坠，各大城市門店特點及品牌文化，他皆能如數家珍劲藐。接著我了解到他十幾歲就出門工作八堡，從底層做起，至今已在公司眾多崗位歷練過聘芜；每經一崗本職工作自不必說兄渺，他還主動向旁支部門學習，每經一城便像新業(yè)務員那般觀察吸收新見汰现。
此外挂谍，他談吐輕柔，謙和瞎饲，舉止大方口叙。做事卷袖上陣，無視物件輕重嗅战，親手搬放妄田。一起加班至晚十一點也輕松自然，像是給自家做事驮捍。
從初中文化到二十多歲形庭，已然歷練成專業(yè)職場人士，他只用了“給自己打工”這一條心態(tài)便遠超了原來同一層的那類人厌漂。
他仍會繼續(xù)成長萨醒。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- 唐思楠 -
? 合格的程序員是如何 debug 的
程序員是如何debug的呢？其實一個概念八個字就講完了：單一變量苇倡，對照實驗（controlled trial）富纸。
「對照試驗」是最最基礎的科學實驗方法之一，在初中生物課本里就已經被掰開揉碎詳細教完了旨椒。按理說晓褪，任何一個讀完高中的人都沒理由不把這個科學思考方法吃到肚子里、融到血液中综慎』练拢可是環(huán)顧四周，卻處處可見不知「對照試驗」、「雙盲測試」（多加了條件的隨機對照試驗）精神為何物的成年人：只消看看有多少中醫(yī)粉就知道了……
不過好港，暫時不會邏輯思考也不是世界末日愉镰，還可以通過學習編程來拯救自己的腦回溝！
對于程序員來說钧汹，不管是多隱藏的bug丈探，都可以順著「對照試驗」的思路來debug。
實際上有一種寫程序的風格/方法就把「對照試驗」的精神發(fā)揮到了極致拔莱，它被稱為 Incremental Development（增量式開發(fā)）：
Incremental development:a program development plan intended to avoid debugging by adding and testing only a small amount of code at a time.
——Allen Downey (2015)
這種開發(fā)的思路就是每次只寫一點點代碼（即只增加一個確定的變量）碗降，測試沒問題了，再進行下一步塘秦。
不太了解軟件開發(fā)的讀者可能會想問：除了每次往下寫一點點讼渊，難道還有別的編程思路嗎？
有尊剔！
比如精偿，你可以把每個重要部分的基本思路框架都寫個開頭結尾，再分別往里填充具體細節(jié)赋兵；你還可以龍卷風般地先把能寫的代碼都寫到底，最后再整體進行測試排除bug搔预。
編程并不是什么特立獨行的事霹期，你肯定也能在解決其他任務過程中找到以上三種編程風格的影子。
不管你是哪種風格的程序員拯田，最終捉住蟲（bug）的結局一定是——
「排除一切不可能的历造，剩下的即使再不可能，也是真相船庇】圆」
「Once you eliminate the impossible, whatever remains, no matter how improbable, must be the truth.」
——福爾摩斯
