“讀一本書的時候覺得非常好焚鹊，但合上這本書后卻什么細節(jié)都回憶不起來∪拖祝”
你讀書的狀態(tài)是不是這樣的末患！
很多時候研叫，我們告訴自己要多讀書，甚至強迫自己花一定的時間來看書璧针。但如果看完書后沒有任何效果嚷炉，我們何須浪費這個時間，難道只為了求個“我讀書啦”的心理安慰探橱？讀書氢卡，當(dāng)然不是為了把所有讀過的文字都印刻在腦子里酬滤，但倘若讀完之后雁過無痕歹叮，除了在一讀書目中多加了個1外包颁，又有什么意義呢？
在看《如何有效閱讀一本書》之前胞枕，我就是這樣的情況杆煞，往往別人推薦一本書來讀，讀的時候自會在心里品評一番腐泻，但等真正讀完索绪，再去回憶的時候，我發(fā)現(xiàn)我根本記不住書里的細節(jié)贫悄，當(dāng)我想去寫一篇書評的時候瑞驱，我發(fā)現(xiàn)根本沒有什么可以去寫的。我覺得很悲哀窄坦，不讀書吧唤反，不甘心，覺得自己不努力鸭津；讀書吧彤侍，花費了時間，但貌似沒效果逆趋。就這樣盏阶，我一直在糾結(jié)中度過讀書的時光。
在看了《如何有效閱讀一本書》后闻书，我才發(fā)現(xiàn)名斟，原來讀了那么多書還一無所獲的原因是我讀書的方式出現(xiàn)了問題。
一味的追求讀書的數(shù)量而低效能的閱讀方式魄眉，不能幫助我們理解書中作者要表達的思想砰盐，更不能形成自己的思考，轉(zhuǎn)變成自己的知識體系坑律，使之成為自己的精神財富岩梳，并不能讓我們變的更好。
我們應(yīng)該讓自己讀過的書物盡其用，盡量讓自己不忘記書的內(nèi)容冀值，使之融入自己的身心也物。我們也要盡量將書中的信息應(yīng)用到自己的生活中，在享受讀書的過程中塑造自我列疗。為了達到這個目的滑蚯，具體應(yīng)該做些什么呢？本書給了答案作彤。在《如何有效閱讀一本書》里，作者奧野宣之創(chuàng)造的“筆記讀書法”乌逐，將讀書的過程結(jié)構(gòu)化竭讳，按照“選書、購書浙踢、讀書绢慢、筆記、重讀”這五個步驟洛波，讓自己找到真正需要胰舆、真正想看的書，并讓讀過的書留下深刻印象蹬挤，形成自己的精神財富缚窿，激發(fā)原創(chuàng)思考并得心應(yīng)手地應(yīng)用和指導(dǎo)生活。通過他的方法來改變我們以往流于形式的閱讀方式焰扳，進而帶來思考方式的轉(zhuǎn)變倦零，讓筆記見證我們每一步的成長。
奧野宣之吨悍，同志社大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)扫茅，曾在出版社和報社工作。他獨創(chuàng)的信息整理術(shù)和智慧創(chuàng)造法在商務(wù)人士中大受歡迎育瓜，累計銷量超過50萬冊葫隙。在利用新聞出版經(jīng)驗進行網(wǎng)絡(luò)與雜志專欄撰稿人的工作以外，他還以“筆記本作家”的身份活躍在媒體節(jié)目和論壇中躏仇。不管是工作還是興趣恋脚，他都堅持使用筆記本記錄，這種生活方式在NHK?和TBS?電視臺的節(jié)目中播出后引發(fā)了熱烈反響焰手。
下面也希望通過對他的“筆記讀書法”的介紹慧起，能夠給讀書的人帶來一些啟發(fā)。我們先按照奧野宣之在書中所列的讀書的步驟來一步步說册倒。
選書：怎樣選擇自己真正想讀的書
你平時是怎么選書的蚓挤？
以我為例，我通常選書特別隨意，在網(wǎng)上看到別人對某一本書的推薦或分享灿意；某段時間網(wǎng)上關(guān)注的人所列的書單估灿；看書的時候書中對其他書的推薦；別人分享到網(wǎng)上的某本書的免費下載鏈接缤剧；自己想要做什么事情的時候網(wǎng)上搜索相關(guān)書目馅袁，就像讀這本書，是從一個非常擅長讀書和寫作的人那里開設(shè)的寫作課程中得到的推薦……
可以說前四種都是被動的接受荒辕，只有最后一種才能勉強稱為主動選書汗销。那么抵窒，前面四種找到的書都是我所需要的嗎？都是我感興趣的嗎李皇？很大部分不是！
比如《瓦爾登湖》掉房，這是一本清華大學(xué)校長都一直推薦的書，我信誓旦旦的下載下來準(zhǔn)備好好讀卓囚，期望能夠有一點清華大學(xué)校長的高度，但事實證明哪亿，這本書我根本讀不下去。為了安慰自己已經(jīng)成功讀完這本書锣夹，我硬著頭皮，花了小半年的時間才斷斷續(xù)續(xù)看完银萍，現(xiàn)在你要讓我告訴你書中都講了什么？除了記住了作者的名字和瓦爾登湖這個書名外贴唇，里面作者所有的描述我?guī)缀跞纪浟恕?/i>
那么，到底該如何選書呢戳气？奧野宣之給出了答案链患。首先你要有個筆記本，在這本筆記里瓶您，我們不止要做讀書筆記麻捻，還可以記錄日常生活中的任何閃光點和興趣點纲仍，只需要按照時間的順序一條條地記錄日常生活中吸引我們關(guān)注、感興趣的話題和事物贸毕。
比如郑叠，最近比較火的歷史劇《延禧攻略》，看完了之后對富察皇后感興趣明棍，或?qū)η∧嵌螝v史感興趣乡革，你就可以記錄在自己的筆記里；或者在工作中發(fā)現(xiàn)自己對某一方面了解甚少摊腋，希望能多學(xué)習(xí)些沸版，也可以直接記錄到筆記本上；或者生活中跟別人交談兴蒸，發(fā)現(xiàn)自己對某一方面并不了解视粮，也可以記錄下來，查找資料補充知識类咧，擴充自己的生活認知……
總之馒铃，只要是你對某一方面有求知欲蟹腾，或什么稀奇古怪的想法都可以隨時記錄下來痕惋。然后再在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)書籍，將書名娃殖、作者值戳、出版社記在自己的購書清單上，也可以備注上自己搜到這本書的初衷和想法炉爆。后面再回看自己的購書清單準(zhǔn)備買書來讀的時候堕虹，你會不斷地讓自己回想“為什么要讀這本書”，了解自己想從這本書中得到什么芬首，鍛煉我們有目的地選書赴捞、購書。有了目的的主動讀書郁稍，跟我們一味追求讀書數(shù)量或跟風(fēng)讀書效果當(dāng)然是不一樣的赦政！
購書：做到有的放矢
由于空間原因，我可能不會像作者一樣購買書的紙質(zhì)版耀怜，我大部分買的都是電子版的書恢着。但有了前面列出的購書清單后，購書就變得有針對性了财破。不會像以往一樣像沒頭蒼蠅一樣亂找書掰派，我之前甚至?xí)趤嗰R遜上搜一堆免費的kindle電子書全部下載下來放到自己的kindle里左痢，但一本都沒看……
讀書+筆記：用筆記讓讀過的書成為自己的精神財富
之前我讀書的時候系洛，就是單純的看碎罚，就算是在讀某一段落的時候荆烈，有很多的感想和想法竟趾，也只是停留在腦中。當(dāng)時想的是玫鸟，看完這本書后一定要把這些想法和感想放到書評里屎飘。但當(dāng)我看完這本書后钦购，寫書評都覺得腦袋空空褂萧，更別說想起當(dāng)時看書時自己的感想了导犹。
在《如何有效閱讀一本書》中的筆記讀書法教給我們?nèi)绾渭皶r記錄思考的軌跡，讓每一次的讀書體驗都有跡可循磕昼。
他告訴我們在閱讀一本書記錄筆記時票从，在筆記本上寫下日期纫骑、書名和作者九孩，這樣能夠讓自己記得在什么時候讀過這一本書。他給我們推薦了幾種讀書筆記的方法煤墙，以配合我們在閱讀某本書時不同的目的。
“蔥鮪火鍋”式讀書筆記法
《如何有效閱讀一本書》中介紹的“蔥鮪火鍋”式讀書筆記法特別實用铣减，可以簡單理解為“摘抄+評論”的方式葫哗。這么做的結(jié)果是當(dāng)我們對書中某一段作者表述的觀點特別認同或不認同時劣针，可以及時的記錄下來亿扁，前面是對書中某一段落的摘抄（可以用一個符號標(biāo)注出來）从祝，后面直接附上自己對這段的看法（用另外一種符號標(biāo)記），以此來激發(fā)和鍛煉自己的原創(chuàng)思考能力擎浴。
為了避免流于形式和鼓勵我們行動起來退客，在使用“蔥鮪火鍋”式讀書筆記法時链嘀，作者建議：
首先怀泊，要明確霹琼，“摘抄”的內(nèi)容一定是對自己來說重要的內(nèi)容凉当。
摘抄的過程看杭，其實是對原文加深理解的過程，也是引發(fā)思考的動作模孩。如果我們?yōu)榱俗非笤u論的精彩才下筆，那么這個筆記的難度一下就高了介却，而且很多人會因為覺得自己可能對這一段的感覺只是一個太棒了齿坷，或覺得寫出來的評論太平淡而放棄“摘抄+評論”数焊。這樣下來昌跌，可能“蔥鮪火鍋”式讀書筆記法就一直無法動筆執(zhí)行了。
其次答恶，評論的內(nèi)容我們不用追求高度和精彩度悬嗓。
就像前一段說的裕坊，我們所用的“蔥鮪火鍋”式讀書筆記法的目的其實是為了保存好讀書過程中獲得的思考，防止與好點子失之交臂周瞎。當(dāng)我們讀到那些經(jīng)由作者深思熟慮寫下的句子時饵蒂，帶著“我要寫下我的感觸”這樣的想法退盯，你的閱讀眼光就會由被動的接受變成主動的搜尋和思考。哪怕就是一個“我覺得這樣很棒”慰照、“這個難道真的是這樣嗎”毒租，這樣的感嘆都可以算做評論。因為蝌衔，一旦動起手來，我們主動思考的能力會越來越強曹锨，而我們也不會永遠只停留在發(fā)出一句感嘆上沛简。但如果沒有這個行動斥废，可能連這個感嘆都會在合上這本書后消失的無影無蹤……
同時，寫評論還有一個好處是捧灰，能夠讓書中的精彩之處能夠通過摘抄在腦中鞏固毛俏，不會像以往一樣讀完一本書一秒鐘后仿佛就忘記了書中的內(nèi)容了饲窿。
摘抄書中段落逾雄，促進對書的消化
摘抄很費時間，尤其是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)如此盛行的時代银锻。舉個例子徒仓，假設(shè)將一篇文章抄在筆記本上需要花上三十分鐘時間誊垢，而用手機拍照或掃描成純文字文檔卻只要一分鐘喂走。如此鮮明的對比谋作，很多人為了節(jié)省時間可能直接就采用后面的一種形式了。
但是帖池，我們使用手機來記錄睡汹，讀書效率相比摘抄就提高了三十倍嗎？不是的原在！
即使你用手機拍照庶柿，花三十分鐘保存了三十本書的信息秽浇，也不如花三十分鐘抄寫一本書的內(nèi)容有效率柬焕。這是作者分別實踐過兩種方法后的出的結(jié)論。
“好記性不如爛筆頭”這句話能流傳下來维苔，是有一定的道理的介时。
摘抄的一個好處是凌彬，可以促進、加深對書的記憶褐澎。
我們在閱讀一本書時將自己認為好的段落摘抄下來工三，記錄上書名、出版社和記錄日期俭正，幾個月或若干年后再看你的讀書筆記掸读，你都能很快的知道自己什么時候讀過這本書儿惫，通過閱讀當(dāng)時摘抄的書中的段落肾请，你能很快的想起書中講述的內(nèi)容筐喳。
摘抄的第二個好處是，可以加深理解荣月。
在摘抄的過程中哺窄，你很容易發(fā)現(xiàn)作者經(jīng)過反復(fù)思考萌业、藏在文章里的機鋒奸柬。
重讀書評以加深思考廓奕，讓筆記煥發(fā)第二春
讀書筆記并不是做完事就萬事大吉了桌粉，我們花費了那么多的精力通過學(xué)習(xí)如何制作讀書筆記铃肯，到一筆一劃記錄到筆記本上，就要讓它發(fā)揮最大效能步藕。作者奧野宣之建議要經(jīng)常重讀筆記漱抓，這樣我們可以從中獲得新的發(fā)現(xiàn)。隨著時間的推移显歧，我們對某個人，某件事的看法會產(chǎn)生一些改變范删，從書中得到的感受也是一樣的到旦。重讀一本書很難做到巨缘，會比較花費時間若锁。但重讀當(dāng)時留下的精華會容易得多。
同時仲器，讀書筆記也可以做我們寫作素材的來源和創(chuàng)意的源泉乏冀。尤其是在寫書評的時候煤辨，如果我以前讀書的時候?qū)泻玫亩温浜妥约寒?dāng)時的想法都及時的記錄下來，相信在讀完這本書寫書評的時候木张，靈感一定會源源不斷從筆尖涌現(xiàn)出來众辨。
很多時候，我們決定做一件事時舷礼，經(jīng)常是隨大流的鹃彻，身邊的人都這么做了，自己也要做妻献。讀書的時候蛛株，看到身邊的人都去圖書館，自己也去圖書館育拨，別人是去找自己想看的書或?qū)W習(xí)去了谨履，我是去里面耗時間去了，不知道要看什么書熬丧，也不想學(xué)習(xí)；讀本科考研的時候绿淋，看到身邊的人都開始考研了盾沫，自己也準(zhǔn)備考研，但對所學(xué)的專業(yè)本就不感興趣失尖，復(fù)習(xí)的時候也沒有多大的動力琼富，一天天跟別人一樣起早貪黑的去自習(xí)室搶座位復(fù)習(xí)，最后別人考上了，我落榜了……
以前，讀書也是，看別人看了某一本書狞贱，自己也去看。別人是抱著一定的目的看的草娜，但自己是抱著不能落后的想法看的，結(jié)果看不下去解藻，或勉強讀完胶背，一點都沒記住。但看了《如何有效閱讀一本書》這本書后，我知道，以后我肯定不會這樣了壁酬。在決定讀一本書之前蜕煌，我會問自己為什么要讀這本書，在讀這本書的過程中，我會努力的做筆記涡上，記錄自己的感想，并認真的寫每本書的書評。其他的事情也是一樣，在做任何事情之前要想好自己為什么要這么多，一旦決定要做届垫，那么花費這個時間做這件事一定要有所體現(xiàn)妄迁，做到雁過留痕。
這阔籽，應(yīng)該就是我讀完這本書后對自己人生立的flag吧在辆。
