TED下載后蛤肌，整整兩年無(wú)數(shù)次的滑動(dòng)手機(jī)看到它顶伞，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)打開(kāi)進(jìn)去看看棍现。
拿到今天的晨讀材料敬矩，仔細(xì)想想旅挤，是不愿意看毅人？還是不想看呢闯狱？腦袋里無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)票堵。最后想到可能是自己每次都是看到公眾號(hào)里的演講截圖后谎替，就認(rèn)為自己已經(jīng)看完全部的演講偷溺，或者是掌握了最精彩的部分。從沒(méi)認(rèn)真想過(guò)自己想要看什么類(lèi)型的演講钱贯。
明白這個(gè)問(wèn)題后挫掏，第二個(gè)問(wèn)題來(lái)了，為什么要去聽(tīng)演講秩命？
關(guān)于演講尉共，印象最深的是馬丁路德金的I? have? a? dream 褒傅，在小學(xué)課本中第一次認(rèn)識(shí)到這個(gè)杰出的黑人，第二次聽(tīng)演講是羅永浩的《彪悍的人生不需要解釋》袄友，聽(tīng)完后渾身上下像打了雞血一樣殿托。
在短短的時(shí)間里聽(tīng)別人講述自己的一生，聽(tīng)別人傳遞有意義的思想剧蚣，聽(tīng)別人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)支竹，聽(tīng)別人的演講給自己打雞血，聽(tīng)得越多鸠按，自己就離成功人士更近
但是礼搁，聽(tīng)到這么多的演講，看了這么多的傳記目尖，自己為何還是那個(gè)平庸的自己呢馒吴？
我們只是一些很平凡的人，我們的生活沒(méi)有那么多的大起大落卑雁，我們想了解外面不一樣的世界募书，我們想獲取更多的知識(shí)，演講是我們獲取這些東西的一種渠道测蹲。
加入行動(dòng)之后莹捡，會(huì)反復(fù)聽(tīng)到一個(gè)詞語(yǔ)：復(fù)盤(pán)。我們聽(tīng)了一場(chǎng)精彩的演講之后扣甲，是否也應(yīng)該進(jìn)行復(fù)盤(pán)呢篮赢？只有吸收在大腦里的東西才是自己的。
在知乎上看到一段話(huà)琉挖，想送給自己：
白巖松說(shuō)的：除了感動(dòng)启泣，還能給你留下什么？
一篇好的演講示辈，最大的意義是在闡述自己的想法寥茫，發(fā)人共鳴的同時(shí)，讓觀眾有所反思矾麻，而不是反思共鳴以后纱耻，睡一覺(jué)，什么都忘了险耀，什么感覺(jué)弄喘、情懷，都一掃而空甩牺。
