走在青椒學(xué)習(xí)的大道上已脓，看一抹胭霞交錯(cuò) 珊楼，聽一段清風(fēng)明月通殃；? 看一片繁星閃爍 ，聽一番人生箴言厕宗。教育的道路上画舌，因?yàn)橛辛饲嘟穼W(xué)習(xí)，而豐盈多彩已慢；因?yàn)橛辛嘶ゼ訉?dǎo)師曲聂，而前途光明；因?yàn)橛辛吮贝蠼淌谟踊荩蔬B連朋腋；因?yàn)橛辛税駱油槠敫恚で榘簱P(yáng)。我的青椒學(xué)習(xí)之旅旭咽，如果用一個(gè)成語形容贞奋，那就是——多姿多彩！如果用一個(gè)詞語形容穷绵，那就是——改寫轿塔！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 多姿多彩
? ? ? ? 不知從何時(shí)起，初登講臺(tái)時(shí)的滿腔熱情仲墨，在歲月的河流里已經(jīng)消失殆盡勾缭，留下的只有那日復(fù)一日、年復(fù)一年的備課目养、上課俩由、一次次的考試、改卷混稽，評(píng)析采驻，一次次地處理孩子之間的瑣事，一次次的思想教育匈勋。日子平靜的不起任何漣漪礼旅，曾經(jīng)的棱角就這樣被磨得不留痕跡。職業(yè)倦怠也趁虛而入洽洁，生活陷入了一片混沌之中痘系，可就在這時(shí)，一絲光亮穿透層層迷霧饿自，照進(jìn)了我的心靈汰翠。從此，我的生活走向多姿多彩昭雌。
? ? ? ? 2017年的9月复唤，我有了一個(gè)青椒學(xué)號(hào)，從此走入了CCTALK平臺(tái)烛卧，開始了周三周六的聽課學(xué)習(xí)佛纫。
? ? ? ? 講課的是北師大的教授，一個(gè)個(gè)是滿腹經(jīng)綸总放，講起課來是口若懸河呈宇，高深的理論常常是深入淺出，贏得了聽課老師的一波波鮮花局雄。不知不覺中甥啄，這樣的聽課就成了我生活中不可分割的一部分，在敬佩北大教授的同時(shí)炬搭，內(nèi)心深處有了絲絲覺醒蜈漓，似乎有一股潛流在暗暗涌動(dòng)穆桂。后來，因?yàn)槲倚Ｖ苋龝?huì)時(shí)間的調(diào)整融虽，周三晚上的課就聽的不大完整充尉，幸好有回放，于是衣形，周四的回放聽課驼侠，又成了我們辦公室一景。
? ? ? ? 每到周四谆吴，我就早早打開電腦倒源，進(jìn)入cctalk平臺(tái)，做好一切聽課準(zhǔn)備句狼。起初笋熬，只有我一人在聽課，也不好意思叫同事腻菇，擔(dān)心別人不愿意聽胳螟。可在聽課過程中筹吐，有時(shí)候教授的幽默語言讓我忍俊不住糖耸，就會(huì)笑出聲，或者因?yàn)樽约焊信d趣的問題丘薛，在敲打鍵盤回應(yīng)時(shí)嘉竟，先不自覺地就自言自語了，引得同事不得不好奇地發(fā)問：“符老師洋侨，什么事那么開心舍扰？”“符老師，看什么課那么專心希坚？”“符姐姐边苹，課真有那么有意思嗎？”“符老師裁僧，我們可不可以也聽一聽个束？”于是，耳機(jī)就被小音箱代替了锅知，周四的聽課播急，由我一人增加到兩人脓钾，再增加到三人售睹，最后，除了索老師因?yàn)橛行毑荒軠?zhǔn)時(shí)到校參加聽課之外可训，其他老師都加入其中昌妹，圍在一起聽課就成了我們五語組的一景捶枢。邊聽邊議論，談理論飞崖，談實(shí)踐烂叔，談班級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)，談自己的聽課感悟固歪，談自己對(duì)理論的實(shí)踐心得蒜鸡。平常沉悶的辦公室因?yàn)榍嘟仿犝n而被激活，我們的教育熱情就這樣被點(diǎn)燃牢裳。再到后來逢防，周六晚上的課我照聽不誤，但下周一的回放蒲讯，我還會(huì)和同事一起再看忘朝，那種氛圍，那種討論后的內(nèi)化判帮，那種激烈的爭辯場(chǎng)面局嘁，常常讓人猝不及防就會(huì)投入其中，激情就那么悄無聲息地被點(diǎn)燃晦墙，教育的熱情就那么自然地被喚醒悦昵。
? ? ? ? 青椒的作業(yè)更是讓人耳目一新。第一次的作業(yè)九宮格晌畅，就讓我驚訝了半天旱捧，居然還有這樣的作業(yè)，之前的培訓(xùn)千篇一律是寫聽課心得踩麦。而這次作業(yè)太有趣枚赡，畫九幅畫、幾句簡單的文字描述谓谦，把自己是怎么走進(jìn)現(xiàn)任的學(xué)校故事表述出來贫橙。雖然看似簡單，但要真正去做反粥，如果沒有一個(gè)深入思考卢肃，還真難做好，但越具備挑戰(zhàn)性的作業(yè)才顿，越能激起人的內(nèi)在潛力莫湘，我做的是有滋有味。緊接著郑气，是畫一幅畫幅垮，回憶美好的童年生活，記得我一下子畫了兩幅畫尾组，因?yàn)槟菐滋烨『迷赾ctalk上聽了夏加兒的美術(shù)課忙芒。一副是老師課堂上教的畫示弓，一副就是我的作業(yè)。緊接著呵萨，又有了幾次有意義的作業(yè)奏属，我的生活雖然因?yàn)橛辛饲嘟穼W(xué)習(xí)而忙碌了起來，但我卻喜歡這樣的忙碌潮峦，它讓我的生活因它的介入而充實(shí)囱皿，我的靈魂因它的介入而豐盈，我曾經(jīng)沉睡的心因它的介入而覺醒忱嘹。
? ? ?? 半學(xué)期的學(xué)習(xí)在我的歡喜中铆帽，就那么暫時(shí)畫了一個(gè)逗號(hào)。意外之喜也常常是不期而至德谅，就在那一刻爹橱，我知曉我被評(píng)為了優(yōu)秀學(xué)員，那一刻用驚喜形容都覺得程度不夠窄做，覺得狂喜似乎更恰當(dāng)些愧驱。于是，我就幸福地走進(jìn)了“青椒種子冬令營”椭盏。剛剛在打“青椒種子冬令營”這幾個(gè)字時(shí)组砚，赫然發(fā)現(xiàn)，“青椒種子冬令營”這幾個(gè)的拼音的相關(guān)字母居然都被敲打的發(fā)白了掏颊，這應(yīng)該是寒假每天堅(jiān)持打卡時(shí)留下的痕跡糟红。在寒假里我們種子營學(xué)員共聽了四次課，每次的課堂都讓我們這些熱血沸騰乌叶，激情昂揚(yáng)盆偿，正能量爆棚，那是四次勵(lì)志的課堂准浴。同時(shí)事扭，我又加入了21天打卡活動(dòng)，21天簡書的寫作堅(jiān)持乐横。打卡求橄、簡書，都是我第一次接觸葡公。那份接觸新事物的興奮感又一次包圍了我罐农。我就像上足了馬力的汽車一樣，開始狂奔在“青椒種子冬令營”的大道上催什。那個(gè)寒假成了目前為止最有意義的一個(gè)假期涵亏，打卡，構(gòu)思，寫作溯乒，修改，爬樓梯讀文豹爹，整天與時(shí)間賽跑裆悄，每一天都充實(shí)有趣，色彩斑斕臂聋。
? ? ? ?? 2018年的3月5日光稼，又成了繼1963年3月5日后，又一個(gè)具有紀(jì)念意義的大日子孩等，那一天艾君， 是2018互加美麗鄉(xiāng)村開學(xué)的日子。我和我的學(xué)生與全國的3000多所鄉(xiāng)村學(xué)校肄方，數(shù)十萬孩子們一起參加了那次大課冰垄！從同學(xué)們的表現(xiàn)中，可以感受到那次大課已在孩子們的童年生活中留下濃墨重彩的一筆权她！那真是匯聚了無數(shù)智慧與心血的互加大課呀虹茶！
? ? ? ? ? 緊接著，我又被美女絲絲老師拉進(jìn)了青椒優(yōu)秀群隅要，認(rèn)識(shí)了一群志同道合的伙伴蝴罪，她們對(duì)教育的熱愛再次燃燒了我，美女雷書紅老師步清、學(xué)霸李桂娟老師要门、青椒俠侶鞏原宏老師、愛心滿滿的魏晉楠老師廓啊，麥霸熊春燕老師欢搜、心靈手巧的韓瑞桃老師锌雀、熱心助人的王愷老師绍妨、善解人意的郭玉紅老師疆拘、可愛的付巍巍老師等等植康，她們各有特點(diǎn)戳鹅，各有優(yōu)勢(shì)煞檩，從她們的身上我學(xué)到了很多 很多……
? ? ? ? ?? 辦公室因青椒課程的到來而沸騰激揚(yáng)焰手；平淡的生活因青椒作業(yè)而趣味盎然孽拷；寒假因青椒種子冬令營而斑斕多彩雌续；我和學(xué)生因直播課有趣的互動(dòng)而戀上cctalk斩个。在漂亮的絲絲老師的鼓勵(lì)與肯定下，我有幸走進(jìn)了優(yōu)秀群體驯杜； 在優(yōu)雅的吳虹校長一次次勵(lì)志總結(jié)中受啥，我不斷地向最美的自己靠攏。記憶承載著一路走來的風(fēng)景，感動(dòng)和溫暖滚局，肯定與鼓勵(lì)居暖，贊賞與成長，深深的印記藤肢，就這樣成了心中最美的篇章太闺。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 改? 寫
? ? ? ? 在青椒學(xué)習(xí)的大道上，一路走來嘁圈，我們努力著省骂、奮斗著、進(jìn)取著最住、堅(jiān)強(qiáng)著钞澳。我們是眾多學(xué)習(xí)者中的一位，我們?cè)谟妹恳徊降某砷L譜寫著生命的精彩樂章涨缚。
? ? ? ? 如果說轧粟，青椒學(xué)習(xí)讓我的生活變得多姿多彩的話，那它對(duì)我教學(xué)的影響脓魏，足以用“改寫”來形容逃延。
? ? ? ? 自從走上青椒學(xué)習(xí)之路后，北師大教授的教育新理念轧拄、互加導(dǎo)師的鼓勵(lì)與肯定在潛移默化中融入到了我的一言一行揽祥、一舉一動(dòng)中。以前的課堂檩电，我總是追求孩子們坐姿端正拄丰，嚴(yán)肅認(rèn)真聽課，只擔(dān)心紀(jì)律不好俐末，影響對(duì)知識(shí)的接受料按，孩子一旦犯錯(cuò)，總是以批評(píng)教育為主卓箫，卻忽視了對(duì)孩子興趣的調(diào)動(dòng)载矿，對(duì)孩子的贊賞與肯定。現(xiàn)在的課堂烹卒，我一改往日嚴(yán)肅而單調(diào)的教學(xué)方式闷盔，重在對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動(dòng)，課堂上常常插入一些有趣的小段子旅急，在孩子情緒被調(diào)動(dòng)起來時(shí)逢勾，趕緊把本課的重點(diǎn)知識(shí)滲透到位，于是藐吮，一改往日的沉悶溺拱，每節(jié)課? 都是在歡聲笑語中開始與結(jié)束逃贝，對(duì)孩子的教育，也是以贊賞與肯定為主迫摔，對(duì)錯(cuò)誤只是點(diǎn)到為止沐扳，對(duì)孩子的坐姿也不那么嚴(yán)格要求，而是把眼界投放到新的教育理念上句占。
? ? ? ?? 我的改變“ 改寫”了課堂模式沪摄，課堂教學(xué)的改變“改寫”了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
? ? ? ?? 以下是我陸續(xù)收到的家長的微信中幾個(gè)有代表性的辖众，內(nèi)容如下：
? ? ? ?? 張志鵬家長的 ：“符老師卓起，這段時(shí)間張志鵬一放學(xué)回來就會(huì)給我講和敬，只要上語文課您都會(huì)叫他回答問題今天他滿心歡喜的給我說凹炸，他已經(jīng)上了好幾次黑板啦！昨天老師還叫我上去畫情節(jié)曲線圖我趁著他高興就和他談了談昼弟，我問他啤它，這段時(shí)間符老師對(duì)你這么的重視，你的感觸是什么給我說說舱痘，他一下子感覺不好意思臉都紅了变骡，羞澀的對(duì)我說：我感覺符老師也沒那么可怕上黑板和回答問題時(shí)也不再像以前那么緊張了“攀牛”
? ? ? “我們作為家長真不知道用什么方法感謝您老師塌碌，只能說聲謝謝，謝謝您符老師旬盯，張志鵬讓您操心了台妆！”
? ? ?? “符老師，張志鵬前天晚上給我說：您給他們講了您小時(shí)候?qū)W習(xí)的經(jīng)歷胖翰，他一回來就滔滔不絕的給我講了好多接剩，比如說，您小時(shí)候?qū)W習(xí)非常優(yōu)秀萨咳，喜歡溫柔點(diǎn)的老師懊缺，不太愛對(duì)自己嚴(yán)厲的老師，但現(xiàn)在回想起來有點(diǎn)后悔當(dāng)初培他，孩子給我說到這兒時(shí)還特意的問我鹃两，媽媽你小時(shí)候有沒有老師這樣的現(xiàn)象，我給他說舀凛，媽媽現(xiàn)在后悔莫及怔毛，要不是小時(shí)候太任性現(xiàn)在也不是這個(gè)樣子，其實(shí)越嚴(yán)厲的老師她是對(duì)你越負(fù)責(zé)腾降，等你長大后反而最想感謝的老師就是她拣度，深深住在你腦海里永遠(yuǎn)也抹不去還是你最感激的嚴(yán)厲老師，孩子坐在那兒沉思了一會(huì)兒說，媽媽抗果，我現(xiàn)在覺得語文老師好厲害筋帖，她要不是小時(shí)候不太喜歡那個(gè)嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，她現(xiàn)在絕對(duì)是一個(gè)語文冤馏，數(shù)學(xué)通吃的老師這可是孩子的原話寫完作業(yè)后他又對(duì)我說日麸，媽媽，我三門功課語文最差逮光，我不想去社團(tuán)了代箭，去社團(tuán)老是耽誤我語文課，你給我英語老師說說看可不可以把我換回來涕刚，我得好好上語文課嗡综，聽到孩子這樣說，我感到很欣慰杜漠，看來孩子徹底對(duì)您沒有害怕感呢极景！您講述的故事對(duì)他思想上有很大的轉(zhuǎn)變，符老師太感激您了驾茴，您教導(dǎo)有方一個(gè)故事讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的不足昨晚我和田老師溝通了一下盼樟，今天上午田老師已回我說，孩子已換過來了锈至！”
? ? ?? “符老師晨缴，我們真的佩服您，您每天發(fā)的我都認(rèn)真看過峡捡，放假以后孩子一直在上奧數(shù)班击碗，畫畫班，跆拳道棋返，直到9號(hào)才結(jié)束延都，這幾天一直在家做暑假作業(yè)和報(bào)班老師們布置的作業(yè)，我前兩天都叫他看完書用語音打卡睛竣，就是想鍛煉他語言表達(dá)能力晰房，他說有點(diǎn)不好意思，不過剛才他看完您寫的文章后射沟，自己主動(dòng)問我要手機(jī)打卡了殊者！”
? ? ? ? 翟長鑫家長的：“老師的辛苦付出，我們做家長的從孩子身上是能感覺到的验夯。我很高興猖吴，我也很為孩子高興認(rèn)識(shí)您是孩子們福氣。從這半年里挥转，我能感覺到孩子的變化海蔽。我和您可以說共屈，見面說的話，能說的清党窜。但是我們從孩子的交流中感覺到您不只是教孩子的文化知識(shí)的老師拗引。”
? ? ?? “這才開學(xué)沒幾天幌衣，你就把我家孩子的心勾走了矾削。這兩天孩子回來，就是你豁护。我覺的孩子以前不愛說哼凯，問都不理我。也不知道您是怎么做的楚里，可能是您言行影響了孩子断部。我以后要像您學(xué)習(xí)，做孩子心目中的女神腻豌〖铱玻”
? ? ?? “辛苦您了嘱能。我要好好像您學(xué)習(xí)吝梅。認(rèn)識(shí)您，我不想看書都不行了”
? ? ?? 馬俊毅家長：“說真心話惹骂，我很欣慰遇到你們幾位好老師苏携，孩子回來經(jīng)常回來跟我聊天对粪，他說這幾位老師各有所長右冻。尤其語文老師講課很有風(fēng)趣，常常逗的同學(xué)們大笑著拭，這樣更能帶動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性纱扭！孩子發(fā)自肺腑的話我聽了真的好開心！這足以證明你們?cè)诤⒆有闹械牡匚焕苷冢≡诖巳槎辏抑孕闹x謝你們”
? ? ?? 王姝涵家長：“符老師好:您今天的發(fā)言很實(shí)在又精彩，對(duì)我的觸動(dòng)很大鄙币。是的肃叶，教育孩子得重視日常細(xì)節(jié)，堅(jiān)持好的習(xí)慣與孩子一起成長十嘿，語文成績的優(yōu)秀是在日積月累因惭，潛移默化中形成的，現(xiàn)在我已經(jīng)開始每天晚上與孩子一起記日記绩衷，字?jǐn)?shù)不限蹦魔，三言兩語也可,天天堅(jiān)持做好!! ”
作者：陜縣1331衛(wèi)建厚
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來源：簡書
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