? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?只有人民才是評(píng)估專家

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?-我從事高等職業(yè)教育20年（49）

? ? ? ?2006年7月20日墨闲，學(xué)習(xí)班安排我們到薩克森州的教育科學(xué)研究所學(xué)習(xí)，上午還有點(diǎn)空余時(shí)間现喳，8點(diǎn)我們乘坐有軌電車（照片1）來(lái)到了薩克森小鎮(zhèn)（照片2）撮抓，這里屬于德累斯頓市城區(qū)教届，距離我們住的德累斯頓工業(yè)大學(xué)有10多公里的路程橙困，這里有位于易北河畔的皮爾尼茨宮殿與園林。

?? 照片1 德累斯頓市的軌電車

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照片2 薩克森小鎮(zhèn)

? ? ? 我們從駐地乘坐城市有軌電車到薩克森小鎮(zhèn)用了1個(gè)多小時(shí)奋献，看到小鎮(zhèn)的街道有賣水果的攤位（照片3）健霹，水果的價(jià)格比國(guó)內(nèi)的高了很多。

照片3 薩克森小鎮(zhèn)賣水果的攤位

我們游覽了皮爾尼茨宮（德語(yǔ)：Schloss Pillnitz）（照片4）瓶蚂。它坐落在德累斯頓市的東端15公里處糖埋，易北河河畔，是一座經(jīng)過(guò)修復(fù)的巴洛克式宮殿建筑窃这，它的四周環(huán)繞著河流與葡萄種植園瞳别，是一座田園牧歌式公園以及三座別具一格的建筑，歷史上曾是薩克森國(guó)王的夏宮杭攻。

照片4 皮爾尼茨宮

? ? ? ?資料介紹祟敛，十七世紀(jì)末，選帝侯約翰?喬治四世 (Johann Georg IV.)獲得了皮爾尼茨莊園 (Pillnitzer Anwesen)兆解。1717年馆铁，薩克森王國(guó)選帝侯兼波蘭國(guó)王奧古斯特二世將城堡改建為富有東方色彩的休閑宮殿，用來(lái)舉辦宮廷慶典锅睛。選帝侯（德語(yǔ)Kurfürst埠巨，英語(yǔ)Elector）是德國(guó)歷史上的一種特殊現(xiàn)象，被用于指那些擁有選舉“羅馬人的皇帝”權(quán)利的諸侯衣撬，即德意志諸侯中有權(quán)選舉神圣羅馬皇帝的諸侯乖订。

? ? ? ?薩克森從中世紀(jì)中葉起就對(duì)東方孜孜以求扮饶，向往著東方具练，到奧古斯特時(shí)期終于結(jié)成了果實(shí)。奧古斯特對(duì)東方的瓷器充滿好奇甜无，重金購(gòu)買中國(guó)的瓷器扛点。

? ? ? 為了求得制作瓷器的秘方，他不惜重金岂丘，甚至將煉金術(shù)師關(guān)在城堡中逼迫其研究制作瓷器的方法陵究。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)和燒制，終于發(fā)現(xiàn)了瓷器制作的關(guān)鍵配方——高嶺土奥帘，破解了中國(guó)瓷器的秘密铜邮。在掌握燒制技術(shù)后，1710年，奧古斯特在邁森小鎮(zhèn)建起了生產(chǎn)瓷器的工場(chǎng)松蒜，開(kāi)創(chuàng)了歐洲瓷器制造業(yè)的先河扔茅。邁森設(shè)計(jì)和制造的裝飾性瓷器行銷整個(gè)歐洲，成為宮廷和貴族家族的奢侈品秸苗。

? ? ? 皮爾尼茨宮是德累斯頓巴洛克風(fēng)格的三大典范之一召娜，它依山傍水，中間是一個(gè)巴洛克式的花園惊楼，三面被山宮玖瘸、水宮和新宮所環(huán)繞。

? ? ? 我們漫步在皮爾尼茨宮的步道檀咙，欣賞宮殿優(yōu)美的建筑雅倒，宮內(nèi)有一個(gè)銷售各種各樣的手工陶瓷紀(jì)念品的小店，我也選購(gòu)了2件喜歡的陶瓷紀(jì)念品攀芯。

? ? ? 皮爾尼茨最美麗的景點(diǎn)當(dāng)屬漂亮的皮爾尼茨公園屯断，占地28公頃，雖然經(jīng)歷了數(shù)次改建侣诺，但其歡快優(yōu)雅的基調(diào)依然保留殖演。在公園有許多珍稀樹(shù)木，尤其是“荷蘭花園”（照片5）和針葉叢林園的“針葉樹(shù)林”（照片6）年鸳。

照片5 荷蘭花園

照片6 針葉叢林園

? ? ? 我們走在令人心曠神怡地皇宮的小河邊（照片7）趴久、綠地樹(shù)林（照片8）和易北河岸邊，觀賞著這里旖旎風(fēng)光（照片9搔确，10彼棍，11）。

照片7 在皇宮周邊的小河邊

照片8 綠地樹(shù)林

照片9 易北河岸邊的風(fēng)光

照片10 易北河鐵橋

照片11 在易北河岸邊

? ? ? 中午我們?cè)谒_克森小鎮(zhèn)的便利店吃了土耳其餅（照片12）膳算，類似我國(guó)的肉夾饃座硕。

照片12 吃土耳其餅

? ? ? 下午我們來(lái)到薩克森州的教育科學(xué)研究所（照片13），聽(tīng)了該所負(fù)責(zé)人巴赫曼女士的報(bào)告（照片14）涕蜂。

? ? ? 這是薩克森州文化部領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)研究所华匾，任務(wù)是支持、建立從小學(xué)到職業(yè)學(xué)校的教育培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)過(guò)程監(jiān)督管理的全過(guò)程机隙，對(duì)學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃完成情況的評(píng)估等蜘拉。

照片13 筆者在薩克森州的教育科學(xué)研究所

照片14巴赫曼女士的報(bào)告

? ? ? 研究所受薩克森州文化部的委托，根據(jù)不同性質(zhì)的學(xué)校有鹿，進(jìn)行有針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃旭旭、課程增減的方案、試驗(yàn)計(jì)劃及試驗(yàn)的實(shí)施管理葱跋、組織學(xué)生競(jìng)賽持寄、畢業(yè)考試（各文理學(xué)校不能自己組織考試）和教材的審定（同一類學(xué)校使用統(tǒng)一選定的教材）等工作源梭。根據(jù)文化部的規(guī)定和需求，給文化部提供教育方面的建議稍味，幫助文化部決策咸产。

? ? ? 德國(guó)的教育教學(xué)管理及機(jī)構(gòu)的設(shè)置與我國(guó)的教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置有著較大的不同，近代西方的教育視導(dǎo)仲闽、公立教育脑溢、義務(wù)教育制度、師范教育和雙元制職業(yè)教育等赖欣，大多都是起源于德國(guó)屑彻，并對(duì)世界其他國(guó)家產(chǎn)生了重要影響。

? ? ? 哪種教育管理模式更能適應(yīng)本國(guó)的國(guó)情顶吮，能促進(jìn)和適應(yīng)世界科技社牲、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展？只有人民才是評(píng)估專家悴了。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2024年5月23日星期四農(nóng)歷甲辰年四月十六日憶記于杭州