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? ? 上午，課間羽戒＄吐伲“老班，你趕緊去班里看看……”就這樣被班長騙進(jìn)教室易稠。
? ? ? ? 班級電腦上以《生日快樂》為背景的蛋糕圖片閃閃發(fā)光缸废。
? ? ? ? 接著，班長一聲“起立”。全班齊聲：“老班生日快樂企量！”頓時雙眼濕潤测萎，強(qiáng)壓內(nèi)心的激動對孩子們表示感謝。還煞風(fēng)景地告誡學(xué)生要好好備戰(zhàn)高考梁钾。
? ? ? ? 此時的我绳泉，真像《老師?好》里的苗宛秋逊抡。孩子們把他心愛的自行車找到后姆泻，他竟然大發(fā)雷霆，罵學(xué)生不知輕重冒嫡，把備考的大好時光用來去幫他找丟失的自行車拇勃。
? ? ? 《老師?好》里的苗宛秋和學(xué)生相愛相殺的情節(jié)戳動了很多觀眾的淚點(diǎn)，把中國式的師生關(guān)系刻畫地淋漓盡致孝凌。明明心中滿滿的都是學(xué)生方咆，每當(dāng)面對學(xué)生時，總要拒人于千里之外蟀架；明明很感激老師瓣赂，那句感恩的話就是擠不出來，就是說出來的也是傷人的話語片拍。苗宛秋如此煌集，學(xué)生亦如此。我初中的班主任王躍虎如此捌省，現(xiàn)在做了班主任的我如此苫纤；班里的學(xué)生也和學(xué)生時代的我（們）沒有多大的改變。
? ? ? ? 在那個村鎮(zhèn)初中纲缓，我有幸遇到了“郁郁不得志”的王躍虎老師卷拘；還有王凱、田士偉祝高、李福生栗弟、桂金田、楊思良工闺、方明等幾個要好的同（xiong)學(xué)(di)横腿。
? ? ? ? ? 我的班主任王躍虎老師，才華橫溢斤寂、性格耿直耿焊，大學(xué)中文系本科畢業(yè)，沒有關(guān)系遍搞，就被分配到我們那個偏遠(yuǎn)的村鎮(zhèn)初中罗侯。對他來說是明珠暗投，對我們這群農(nóng)村娃來說那是幸運(yùn)的溪猿。只不過钩杰，我們當(dāng)年不懂的珍惜纫塌。
? ? ? 進(jìn)入初中時，我們有個分班考試讲弄。我發(fā)揮的還不錯措左，進(jìn)班就被委任班長一職。小學(xué)渾渾噩噩的我避除，一直很自卑怎披；一到初中就“官運(yùn)亨通”，從此開始了“超越”之旅瓶摆。
? ? ? 王老師的語文課凉逛，素質(zhì)和應(yīng)試并行，嚴(yán)肅與活潑齊飛群井。相隔二十年状飞，王老師課堂上的起承轉(zhuǎn)合依然歷歷在目。王老師的每一節(jié)語文課都如一道美味的文化大餐书斜，傳授知識的同時也給我們很多美的享受诬辈。好奇的我們，經(jīng)常感慨荐吉，為何他的文化如此淵博焙糟；有一天，我們逮到機(jī)會稍坯，偷看了老師的教案和課本酬荞，那上面密密麻麻，藍(lán)紅兩種顏色的文字交錯記錄了無數(shù)的內(nèi)容瞧哟。當(dāng)時還懵懵懂懂不知道這些文字意味著什么混巧，現(xiàn)在自己做了語文教師才明白那些密密麻麻文字背后是無盡的夜晚和兩鬢的白發(fā)。
? ? ? 王老師管班勤揩，不唯分?jǐn)?shù)論英雄∵值常現(xiàn)在回憶起來，王老師帶給我們的正是現(xiàn)在呼吁的素質(zhì)教育陨亡。每周我們班級都有主題活動：演講傍衡、辯論、歌唱负蠕、相聲等內(nèi)容豐富多彩蛙埂，形式紛繁變換。當(dāng)年我最珍貴的日記本（可以鎖上的）遮糖，就是班級演講獲得的獎品绣的。校運(yùn)動會和元旦文藝匯演，基本上是我們班的主場。班級學(xué)生參加運(yùn)動會跑步屡江，王老師在旁邊陪跑芭概；學(xué)校文藝匯演，王老師一個一個動作帶我們排練惩嘉。
? ? ? 王老師對學(xué)生罢洲，嚴(yán)厲時拳腳相加，關(guān)愛時慈眉善目文黎。有一次班級有兩個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)又惹事了惹苗，不服王老師的管教。王老師突然發(fā)飆了臊诊，以迅雷不及掩耳之勢鸽粉，把我們那兩個可憐的同學(xué)從講臺的右邊摔到了左邊斜脂。全班都驚呆了抓艳，那兩位“仁兄”頓時“石化”。王老師告訴我們他用的那一招名叫“背口袋”帚戳，還說他還有很多招數(shù)沒用呢玷或，以后誰再不聽話，就讓他嘗嘗更厲害的招數(shù)片任。那以后偏友，我們班的搗蛋鬼安分了一個多月呢。我不懂武術(shù)对供，后來我們多放打聽位他，才知道王老師曾經(jīng)拜師學(xué)藝，還是“武林高手”呢产场。當(dāng)年鹅髓，我們那流行晚婚晚育。班級里經(jīng)常有同學(xué)輟學(xué)京景，原因是要成家結(jié)婚窿冯。遇到這種現(xiàn)象，王老師總是苦口婆心去勸阻學(xué)生個家長确徙。記得醒串，王老師還委派過我和另外兩個同學(xué)去到一位同學(xué)家里勸他/她返校上課。
? ? ? 王老師還很較真鄙皇。運(yùn)動會有的班級請高年級莫名頂替芜赌，我們王老師當(dāng)場抓住頂替的同學(xué)去找裁判理論。有街上的混混來學(xué)校欺負(fù)同學(xué)伴逸，雖然不是我們班的缠沈，他也不顧個人安危勇敢去制止。混混邀來更多的混混博烂，校長躲了香椎，王老師卻更勇猛了，在校園里呼吁師生團(tuán)結(jié)起來和惡勢力斗爭到底禽篱。最后畜伐，混混們灰溜溜逃離了我們的校園。
? ? ? ? 王老師最痛恨說臟話的現(xiàn)象躺率。有一次玛界，我和幾個同學(xué)比拼臟話，被王老師撞見悼吱。我被劈頭蓋臉痛罵一通慎框，然后王老師又給我講道理。從此后添，我戒掉臟話笨枯，一直到現(xiàn)在，二十多年了遇西。
? ? ? ? 十幾年了求學(xué)生涯馅精，經(jīng)歷數(shù)十位老師，最難忘就是王躍虎老師粱檀。
? ? ? ? 下面洲敢，引用《老師·好》里的臺詞做結(jié)：
? ? ? ? 我不是在最好的時光遇見了你們，而是因?yàn)橛鲆娏四銈儾庞辛宋易詈玫臅r光茄蚯⊙古恚———《老師·好》。
? ? ? ? 以此送給我的老師和我的學(xué)生渗常！
