我這個(gè)暑假捐迫，過(guò)了一個(gè)不一樣的暑假，興成長(zhǎng)計(jì)劃把我推向了前沿陣地爱葵，看視頻施戴，做作業(yè)，寫評(píng)論萌丈，忙得不亦樂(lè)乎赞哗，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)我已有的思想、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)及心理做了一次科學(xué)的洗禮辆雾，它洗掉了思想中肪笋，許多不適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求和舊的觀念，為我的知識(shí)寶庫(kù)輸入了新鮮血液度迂，在興成長(zhǎng)的大家庭中藤乙，我學(xué)習(xí)、我反思惭墓、我收獲坛梁、我快樂(lè)
? 我學(xué)習(xí)
? cctalk是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式，以它獨(dú)有的魅力吸引著我腊凶，我們?cè)诓灰粯拥木W(wǎng)絡(luò)世界里傲游划咐，從第一天進(jìn)入cctalk的一無(wú)所知毅人，到現(xiàn)在靈活自如的瀏覽視頻，“刪除”困惑尖殃，書寫打卡日志，我學(xué)習(xí)划煮，我進(jìn)步送丰。
? 我反思
? 通過(guò)學(xué)習(xí)，反思了以往工作中的不足弛秋，對(duì)教育教學(xué)很有見(jiàn)解的唐曉勇校長(zhǎng)器躏，以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使臥的教育觀念進(jìn)一步得到更新蟹略，對(duì)自己今后的教學(xué)充滿了信心登失，我會(huì)繼續(xù)努力工作，勤奮學(xué)習(xí)挖炬，掌握更多的的教學(xué)信息技能揽浙，請(qǐng)運(yùn)用于教學(xué)中，使教學(xué)可視化意敛，直觀化讓師生真正的互動(dòng)起來(lái)馅巷，促進(jìn)群體智慧的分享，讓我們的孩子與世界同步
? 我收獲
? 通過(guò)本次學(xué)習(xí)草姻，使我對(duì)現(xiàn)代教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)钓猬，現(xiàn)代教育要培養(yǎng)的學(xué)生，不再是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)型人才撩独，而是與全球競(jìng)爭(zhēng)的科技型人才敞曹，要與世界同步∽郯颍基于此澳迫，我們要重新思考教育，重新設(shè)計(jì)教育僧须。傳統(tǒng)教育只有人和人的交流纲刀，對(duì)技術(shù)一無(wú)所知，拿著一只粉筆走天下的傳統(tǒng)思想担平，必然會(huì)扼殺我們的下一代示绊，因此我會(huì)在以后得教學(xué)中從以下幾方面來(lái)提升自己:1、在課堂上更合理的改變教學(xué)方式暂论，多注意合理利用信息技術(shù)面褐，讓我的學(xué)生有更多的時(shí)間和空間來(lái)參與變革，讓每個(gè)學(xué)生都參與到群體智慧共享中來(lái)取胎。2展哭、努力提升自己的信息技術(shù)技能湃窍，積極參加培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)會(huì)用拿慣了粉筆的手點(diǎn)鼠標(biāo)匪傍，用寫慣了教案的手制課件您市，把多年習(xí)慣的一支粉筆寫古今，一塊黑板種春秋的傳統(tǒng)做法役衡，用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替茵休，使用現(xiàn)代化的智能工具，用超前的行動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生手蝎，使他們?cè)诮邮芙逃耐瑫r(shí)感受時(shí)代的腳步榕莺。
? 我快樂(lè)
? 因?yàn)閏ctalk，因?yàn)榕d成長(zhǎng)棵介，我們這些謀面的钉鸯，未曾謀面的，年輕的邮辽，年長(zhǎng)的唠雕，走到了一起，成為了同學(xué)吨述，我們時(shí)而惺惺相惜由衷的進(jìn)行鼓勵(lì)及塘，時(shí)而一針見(jiàn)血，真成的提著意見(jiàn)锐极，每一天看著自己打卡的日志被瀏覽笙僚，別評(píng)論的數(shù)據(jù)不斷刷新，那份新奇與愉悅無(wú)以言表灵再，看到助教評(píng)價(jià)自己作業(yè)的那一刻肋层，更加使人怦然心動(dòng)，如果打卡日志被置頂翎迁，那種幸福的感覺(jué)更是心曠神怡
? 這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺栋猖，感謝為我們提供這么好的學(xué)習(xí)空間，感謝本次培訓(xùn)為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)汪榔，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)蒲拉。
