走進(jìn)了應(yīng)童和危娜兩位老師的NIP課堂，就象走進(jìn)了生活的萬(wàn)花筒！
其實(shí)我一直知道生活有酸甜苦辣捍靠，五味雜陳那才是生活的原來(lái)沐旨！
酸甜來(lái)時(shí)，我能欣然接受榨婆，那么苦辣呢磁携！我是那么的抗拒。
兩天的課程下來(lái)良风。我是一邊淚流滿面谊迄，一邊開(kāi)懷大笑。其實(shí)生活本來(lái)就是這樣烟央，不是嗎统诺！
為什么我要屏蔽苦難，只留美好疑俭，這不現(xiàn)實(shí)粮呢。就象兩位老師都有歷經(jīng)滄桑，泣血的過(guò)往钞艇。她們把苦難轉(zhuǎn)化成生命中的墊腳石啄寡。為什么我就不可以呢。屏蔽苦難哩照，苦難還在我的潛意識(shí)深處挺物，只有轉(zhuǎn)化了這份苦難，苦難才能被我真正的消融和轉(zhuǎn)化飘弧！
就象今天下午同學(xué)小孩健康問(wèn)題的事识藤。她在訴說(shuō)時(shí)，我被深深的觸動(dòng)了眯牧。因?yàn)槲矣羞^(guò)跟她相似的心路歷程蹋岩。我也是聽(tīng)著應(yīng)童老師和危娜老師的線上課一步一步從苦難的深淵中跋涉過(guò)來(lái)的。直至走進(jìn)這個(gè)NLp的線下課学少，我還在努力前行剪个。這兩天下來(lái)，我有很多的醒悟版确。
比如對(duì)伴侶扣囊，我少了一份看見(jiàn)，一份理解绒疗，一份尊重侵歇。在以前我從沒(méi)去換位思考，他所做的一切都感覺(jué)是理所當(dāng)然吓蘑。我還會(huì)要求他如我所愿惕虑。所以我們雙方都很累坟冲，他越走越遠(yuǎn)，我越來(lái)越恨溃蔫，甚至竭斯底里健提，直至身體垮掉。
我的身體讓我不得不停下來(lái)伟叛。開(kāi)始反思私痹，開(kāi)始走進(jìn)自己，走進(jìn)自己的內(nèi)心统刮，走進(jìn)心理學(xué)紊遵。
不斷的聽(tīng)?wèi)?yīng)童老師和危娜老師的課，走進(jìn)線下課侥蒙，讓我不斷不斷的剖析自己暗膜。讓我越來(lái)越深的意識(shí)到，其實(shí)這一切所有的發(fā)生都因我自己而起辉哥。
是我需要讓他照我的意愿活桦山，怎么可能。他是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體醋旦，他有自己的思想，意識(shí)会放，甚至原有的生活方式饲齐。不可能與我一樣。我們完全不同咧最。
我只能改變自己捂人，活好自己，做好自己的身份角色矢沿。外在的一切滥搭，包括人，事捣鲸，物都會(huì)自動(dòng)成序瑟匆，水到渠成！
非常非常感恩遇見(jiàn)栽惶，遇見(jiàn)如此靈動(dòng)愁溜，睿智，慈悲的兩位老師外厂。讓我有勇氣躍入生命的懸崖冕象，看見(jiàn)那片闊別已久的靈透星空！
