作者：南希.菲利普斯(Nancy Phillips),理學(xué)士(BS),高級管理人員工商管理碩士(EMBA),作家及演講家,DollarSmartKids有限公司建立者及總裁,Zela Wela Kids創(chuàng)始人;同時,南希也是兩個小學(xué)生的母親嫌松。
為人父母，使我們都成為了無意識的教育者奕污。我們希望孩子們學(xué)到生活的技巧萎羔，茁壯成長，發(fā)揮出全部潛能碳默，這一點對于世界各地的父母來說都是如此贾陷。
在金融行業(yè)和全球文化迅速變遷的今天缘眶，孩子們對于引導(dǎo)的需求是迫切的。他們需要即時髓废、有效巷懈、真實的信息，那些能夠遵循他們本心的興趣所在慌洪，并且成就未來幸福生活的信息顶燕。
【財經(jīng)素養(yǎng)教育的關(guān)鍵要素】
核心的財經(jīng)素養(yǎng)教育必須以結(jié)合了激發(fā)靈感和提供動力的信息為開始，讓兒童得以了解信息如何影響他們的個人生活冈爹。這類信息一定要簡單而有效涌攻，才能使教育的意義得以實現(xiàn)并且使兒童養(yǎng)成習(xí)慣。有益的學(xué)習(xí)只在新的信息生效時發(fā)生频伤，進(jìn)而衍生出出色的決斷能力和積極的行為恳谎。
【財經(jīng)素養(yǎng)教育一定要在家庭和學(xué)校同時進(jìn)行】
經(jīng)濟(jì)和人生的成功學(xué)的教育需要在家中和學(xué)校同時進(jìn)行。原因何在剂买？因為有效的學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù)惠爽，持之以恒，以及不斷練習(xí)瞬哼。經(jīng)濟(jì)生活技巧需要應(yīng)用于這兩種環(huán)境婚肆，隨著時間的流逝引起學(xué)習(xí)者足夠的重視，并且付諸實踐坐慰。
孩子們通過對父母的觀察和模仿來養(yǎng)成對于金錢的習(xí)慣和態(tài)度较性，并且以相同的方式建立起人格和信仰中的其他核心區(qū)域。因為這種早期存在于潛意識中的思維傾向培養(yǎng)结胀，父母赞咙，或是其他撫養(yǎng)者，成為了兒童最具影響力的經(jīng)濟(jì)學(xué)老師糟港。父母也能不斷為孩子們提供討論重要話題的機(jī)會攀操，以及實踐理財技巧的責(zé)任和途徑。
老師們?yōu)閮和?jīng)濟(jì)觀念的形成提供了寶貴的機(jī)會秸抚，如：與同齡人探討經(jīng)濟(jì)問題速和，閱讀案例并加以討論，訓(xùn)練與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的計算能力剥汤。所有這些相關(guān)的課程及活動為兒童提供了各種思路和觀點颠放。在這一過程中，通俗語言的使用方便了經(jīng)濟(jì)問題的討論吭敢，這種便捷貫穿了他們的孩童時期以至成年時期碰凶，這些都將對兒童大有裨益。
年幼的孩童對經(jīng)濟(jì)相關(guān)的學(xué)習(xí)和質(zhì)疑并不熟稔，但他們想要學(xué)習(xí)且相信自己的能力欲低。這種現(xiàn)象需要引起社會的注意及積極響應(yīng)辕宏，由此我們可以賦予我們的孩子經(jīng)濟(jì)自主的權(quán)利，讓未來的建設(shè)者們成長為對經(jīng)濟(jì)負(fù)責(zé)的“成年人”砾莱。
如果我們想要叫停當(dāng)下這種打壓年輕人積極性的“授權(quán)”態(tài)度匾效，那么必須讓他們體驗對目標(biāo)的渴望和追求:那種從迸發(fā)靈感為起點，繼而付諸行動恤磷，最終實現(xiàn)個人成功的過程面哼。對自身能力的了解及認(rèn)可是建立真正自信的有效途徑。如果孩子們的所有欲求都得到滿足，那么他們體驗人生重大轉(zhuǎn)折時刻的機(jī)會就將被剝奪。
【GISS方法---有益兒童咆疗，有益社會】
GISS方法勒极，是構(gòu)建長期財富的最好的方法之一，也是對孩子學(xué)習(xí)如何管理金錢和開發(fā)理財技巧的最有效率的方法之一。GISS框架也教會孩子一些有價值的理念，例如捐助，為未來儲蓄等政敢。
捐助（Giving）
這是一個古老的概念，通常是指“什一稅”胚迫，就是人應(yīng)該捐出自己所得的十分之一喷户。當(dāng)兒童開始學(xué)習(xí)，并且為各種事付出時間和金錢访锻，他們會開始意識到自己可以利用幫助別人的能力使世界有所不同褪尝。不斷增進(jìn)的全球交流與高度的自尊和個人幸福相關(guān)，就如同良好的社會關(guān)系和生活體驗一樣期犬。
投資（Investing）
投資對真的很小的孩子來說是一個抽象的概念河哑，但是它也可以被逐步地介紹。他們不必把這些錢好幾年地用于投資龟虎，這要視孩子和家庭的情況而定璃谨。始終把一小筆錢預(yù)留出來，可以給孩子們一個當(dāng)時機(jī)來了的時候可隨時開始投資的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)鲤妥。一開始佳吞，這筆錢可以被解釋成“孩子長大后使用和更大以后用來維持生計的費(fèi)用”。他們可以用一部分資金來開啟自己的創(chuàng)業(yè)冒險之旅旭斥。這里的關(guān)鍵信息是——他們不需要一大筆錢去起步容达。
儲蓄（Saving）
調(diào)查顯示童年時的自控力直接關(guān)系到成年時期的經(jīng)濟(jì)成就古涧，儲蓄便可以幫助提高這種能力垂券。這是孩子為買一些超過其支付能力的特別的東西，而存起來的一筆錢。當(dāng)孩子朝一個明確的目標(biāo)奮斗時菇爪，不管是為了存錢買一輛自行車或什么玩具算芯，他們開始學(xué)習(xí)達(dá)到這些目標(biāo)的行動步驟——比如他們會開始培養(yǎng)跟錢有關(guān)的責(zé)任感。
消費(fèi)（Spending）
這個類別幫助孩子們學(xué)到了他們的消費(fèi)行為會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果凳宙。一旦孩子們用自己的錢消費(fèi)熙揍，他們就會開始考慮物品的花費(fèi)和價值。對一個孩子來講氏涩，能夠在年幼的時候有機(jī)會去管理一小部分錢届囚，即使會有一些小小的損失，也會比到二十幾歲的青年時期就負(fù)債幾千美元要好得多是尖。如何明智地消費(fèi)是最重要的金融能力和習(xí)慣之一意系，同時也是我們在青年的時候就可以逐漸被灌輸?shù)摹Ｈ绻麤]有這種能力饺汹，承受負(fù)債或者潛在的破產(chǎn)都是非郴滋恚現(xiàn)實的風(fēng)險。
一直堅持把自己的收入分為以上四個類別的這個過程會帶給孩子很多的學(xué)習(xí)上的好處兜辞，包括以下幾個方面：
確定個人價值
1.重復(fù)和提升動手計算能力
2.批判性思維和決策制定
3.和師長的深入和意義豐富的交談
4.實踐制定目標(biāo)
5.承擔(dān)合適的責(zé)任
6.減少對授權(quán)的態(tài)度
7.提升自尊心
如今的孩子們需要有關(guān)金融生活的課程以及親手實踐的機(jī)會迎瞧，這些能夠帶給他們激勵、希望逸吵、個人的相關(guān)性凶硅、以及一個能夠讓他們成功掌控財富和夢想的框架。當(dāng)這些元素真正融合到一起的時候扫皱，他們的想象咏尝，個人的能力和積極的態(tài)度就會蓬勃發(fā)展起來。
翻譯組：佰特公學(xué)兒童經(jīng)濟(jì)學(xué)翻譯組
